劉芳

摘 要：提高大學(xué)生思想政治教育的實效性是高校追求的目標(biāo)，這也成為當(dāng)前思政教育工作者的重要研究課題。本文對此提出樹立以人為本的教育理念，營造良好的文化氛圍；整合思想政治的教育資源，豐富大學(xué)的教學(xué)內(nèi)容；構(gòu)建行之有效的保障制度，加快課程的內(nèi)容改革的提高方法，以期把握高校思想政治教育的良好形勢，探索出最佳的教學(xué)方式，提升當(dāng)代大學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；思想政治教育；時效性；方法

對提高大學(xué)生思想政治教育實效性的方法展開研究即探究出在大學(xué)實施思想政治教育的可行性和結(jié)果。這需要從教學(xué)全過程角度出發(fā)，擬定出具有針對性的教學(xué)方法，并采取行之有效的教學(xué)策略，達(dá)到理想的教學(xué)實施效果。對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育是為達(dá)到提高教育實效性的最終目的，這就要求高校根據(jù)自身實際情況，結(jié)合教育工作的內(nèi)外影響因素，依托科學(xué)發(fā)展觀的理論指導(dǎo)，實事求是的參與到大學(xué)生思想政治教育活動中，塑造大學(xué)生的正確三觀。

1 樹立以人為本的教育理念，營造良好的文化氛圍

樹立以人為本的教育理念，在展開大學(xué)生思想政治教育活動時運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀，達(dá)到提高教育實效性的目的。通過觀念的變革，促使大學(xué)生的思想隨著時代變化。運(yùn)用發(fā)展的眼光來看待大學(xué)生的進(jìn)步，以此將思想政治教育內(nèi)容貫徹于大學(xué)生心中。將樹立以人為本的教育理念作為提高大學(xué)生思想政治教育實效性的關(guān)鍵內(nèi)容，基于平等、尊重、包容的態(tài)度面向?qū)W生，避免使用灌輸式教學(xué)方法。由于每位大學(xué)生具有個體差異性，只有因材施教，讓大學(xué)生在學(xué)習(xí)思想政治教育內(nèi)容時充分發(fā)揮自身的主觀能動性，培養(yǎng)自己的興趣愛好，進(jìn)而實現(xiàn)全面發(fā)展。基于以人為本的教育理念，思政教師需要積極的引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動，樹立起成為國家棟梁的目標(biāo)。教師根據(jù)大學(xué)生對思想政治教育內(nèi)容的學(xué)習(xí)特點，給予更多的關(guān)心和鼓勵，促使更多的大學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性。受多元文化的沖擊，思政教師在展開大學(xué)生思想政治教育工作時還需要創(chuàng)新教育觀念，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以滿足學(xué)生的成長要求，進(jìn)而達(dá)到提高大學(xué)生思想政治教育實效性的目的。為大學(xué)生自主學(xué)習(xí)營造良好的文化氛圍，通過環(huán)境渲染達(dá)到育人的教育效果。創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)校園文化環(huán)境，發(fā)揮出大學(xué)生思想政治教育的熏陶作用。從文化素質(zhì)培養(yǎng)角度出發(fā)，開展積極向上的文體活動，促進(jìn)大學(xué)生的綜合發(fā)展，寓教于樂的提高大學(xué)生思想政治教育的實效性。加強(qiáng)思想政治道德意識在大學(xué)校園的宣傳推廣，傳播正能量，開展主旋律的主題活動，促使大學(xué)生在良好的文化氛圍中踐行思想政治教育理論。

2 整合思想政治的教育資源，豐富大學(xué)的教學(xué)內(nèi)容

整合大學(xué)思想政治教育資源，對有序開展思政教育工作奠定基礎(chǔ)。整合教育資源需要從高校黨政干部著手，參與到教育資源整合工作工程，協(xié)調(diào)思政教育工作的隊伍建設(shè)。由高校黨政組織成立指揮協(xié)調(diào)中心，重點促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的順利展開，改變原有各自為政的局面。不定期的組織大學(xué)生思想政治教育工作研討會，鼓勵思政教師、輔導(dǎo)員等教師積極參與，強(qiáng)化他們的思想認(rèn)知和教育責(zé)任感。高校的宣傳部門需要利用校報、廣播站等媒介積極的宣傳大學(xué)生思政教育內(nèi)容，通過正確的方式對大學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生潛移默化的作用。豐富大學(xué)生對思想政治教育的教學(xué)內(nèi)容包括增加生命關(guān)懷教育、心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育等方面的內(nèi)容。通過生命關(guān)懷教育讓大學(xué)生珍惜生命，身心都得以健康的發(fā)展，明白自身存在和努力的意義。思政教育還有不斷完善自我的認(rèn)知高度，引導(dǎo)學(xué)生通過構(gòu)建完整的人格、自強(qiáng)的精神來不斷實現(xiàn)自我發(fā)展。心理健康教育對大學(xué)生的發(fā)展具有重要作用，基于現(xiàn)實社會的競爭壓力，高校思政教育工作者需要把握大學(xué)生的心態(tài)，引導(dǎo)大學(xué)生正確的應(yīng)對社會競爭，以積極陽光的心態(tài)對待生活。在互聯(lián)網(wǎng)時代背景下，網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生日常生活必不可少的工具，大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的依賴程度日益提高。網(wǎng)絡(luò)信息的傳播性強(qiáng)，其中包括良性和惡性信息，在大學(xué)生對思想政治教育中加入網(wǎng)絡(luò)道德教育內(nèi)容，培養(yǎng)出正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，要求大學(xué)生合理安全的使用網(wǎng)絡(luò)資源，避免受不良信息的誤導(dǎo)，使得網(wǎng)絡(luò)成為促進(jìn)大學(xué)生健康成長的幫手。

3 構(gòu)建行之有效的保障制度，加快課程的內(nèi)容改革

構(gòu)建行之有效的保障制度，促使高校大學(xué)生思想政治教育工作的穩(wěn)定發(fā)展。保障制度中需要健全高校教學(xué)管理制度，例如：合理設(shè)置思想政治課的教學(xué)課時，根據(jù)學(xué)分對應(yīng)原則，杜絕減少理論課的教學(xué)時長的現(xiàn)象發(fā)生。高校需要設(shè)置大學(xué)生思想政治教育課程專項經(jīng)費(fèi)，并根據(jù)需要撥款補(bǔ)助，以此提高教育的實效性。行之有效的保障制度包括構(gòu)建教學(xué)督導(dǎo)制，起到監(jiān)督指導(dǎo)的教學(xué)作用。對思政教師的教學(xué)情況進(jìn)行督導(dǎo)，幫助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，并對其后續(xù)改進(jìn)工作給予一定幫助。這也就要去教學(xué)督導(dǎo)管理人員需要具備現(xiàn)代化的教學(xué)思想和管理模式，從實際出發(fā)，對教師展開大學(xué)生思想政治教育工作的情況進(jìn)行研究，并及時給出工作建議，進(jìn)而達(dá)到幫助思政教師完善教學(xué)手段、提升教學(xué)效率的目的。由于思想政治課程具有特殊性，以理論為引導(dǎo)下的實踐性較強(qiáng)，因此完善高校思想政治課程教學(xué)的實踐性具有一定的現(xiàn)實意義。通過加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，促使大學(xué)生思想政治教育更貼近生活，符合大學(xué)生的實際需求，以此有效的提高大學(xué)生思想政治教育的實效性。革新考試制度也是保障制度的重要內(nèi)容，需要由專門的教研室進(jìn)行命題，結(jié)合課程的理論與實踐要求，促使更多的學(xué)生掌握思想政治教育內(nèi)容，具備專業(yè)知識和實踐技能。加快大學(xué)生思想政治教育課堂內(nèi)容改革，主要是要求理論教學(xué)內(nèi)容不再空虛化，能夠吸引大學(xué)生參與到教學(xué)活動中，根據(jù)我國國情，加入社會生活等教學(xué)內(nèi)容。

綜上所述，高校思想政治教育工作對樹立大學(xué)生正確三觀，提升大學(xué)生綜合素質(zhì)具有重要的推動作用。為提高大學(xué)生思想政治教育實效性，需要從多角度出發(fā)，不斷明確教學(xué)主體、改革教學(xué)策略、營造學(xué)習(xí)氛圍。通過教育部門的深入研究，將思政教育工作貫徹落實與高校中，依托于教學(xué)各要素直接的相互配合，充分發(fā)揮出大學(xué)生思想政治教育所具備的綜合價值。

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