蔡少琪

摘 要 試驗教學(xué)是小學(xué)生認識科學(xué)的重要途徑之一，因此實驗教學(xué)法在小學(xué)教育中有著十分重要的作用。通過對試驗教學(xué)法的應(yīng)用，學(xué)生自身能夠得到一個很好的提升。通過對試驗教學(xué)的有效控制，能夠使學(xué)生更好的探討科學(xué)研究科學(xué)。下面本文將對試驗教學(xué)法進行研究和分析，并對試驗教學(xué)法的作用和重要性進行敘述，幫助大家更好的了解試驗教學(xué)法存在的意義和必要性。

關(guān)鍵詞 新形勢 實驗教學(xué)法 小學(xué)科學(xué) 重要作用 研究

中圖分類號：G623.6 文獻標(biāo)識碼：A

小學(xué)科學(xué)課程設(shè)計的主要目的是為了更好的培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，幫助學(xué)生提升對科學(xué)的興趣。在科學(xué)教育中能夠培養(yǎng)學(xué)生的動手能力以及操作能力，全方面的培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)展。試驗教學(xué)是科學(xué)教育中比不可少的一個環(huán)節(jié)，能夠有次奧的促進學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和主動思考，從而更好的培養(yǎng)學(xué)生的能力。

1小學(xué)科學(xué)試驗教學(xué)

小學(xué)科學(xué)課堂能夠引領(lǐng)學(xué)生認識一些新鮮的事物，并激發(fā)學(xué)生的好奇心，使學(xué)生能夠更加深刻的認識到事物的本質(zhì)。另外，小學(xué)科學(xué)教育的過程中需要學(xué)生通過自己動手來發(fā)展一些事物，也可以從中提高學(xué)生的動手能力。通過這樣的實際操作獲得的知識能夠更加清晰的刻印在自己的男孩中，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展都有著很好的是幫助。

科學(xué)的試驗課堂能夠使學(xué)生通過不斷的試驗學(xué)習(xí)到一定的知識，同時試驗過程中也能夠培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

2試驗教學(xué)法的重要作用分析

2.1實驗教學(xué)法能夠更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

小學(xué)生處于成長階段，對于一些新鮮的事物都有著很強的好奇性。同時，小學(xué)生對于學(xué)習(xí)也沒有一個十分真確的態(tài)度和認識。這就導(dǎo)致了小學(xué)生對待學(xué)習(xí)沒有足夠的熱情，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在一定的問題。試驗教學(xué)法能夠使學(xué)生在不斷的試驗中學(xué)習(xí)和進步，并從中發(fā)現(xiàn)一些科學(xué)知識和道理，這能夠使學(xué)生更好的對知識和道理進行理解。在試驗過程中，學(xué)生對自己的試驗成果有著很大的期待，因此試驗教學(xué)方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.2實驗教學(xué)法能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

學(xué)習(xí)能力對于學(xué)生來說無疑是十分重要的。試驗教學(xué)法能夠通過在試驗過程中的實際操作和同學(xué)之間的相互合作提高學(xué)生的動手能力和團結(jié)能力。另外，試驗教學(xué)法還能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和觀察能力。在試驗過程中，學(xué)生能夠通過對試驗過程的觀察和分析找到試驗過程中存在的問題以及能夠表明的道理。這樣的教學(xué)方法能夠有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，幫助學(xué)生找到正確的合適的學(xué)習(xí)方法，實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的目的。

2.3實驗教學(xué)法能夠增加學(xué)生的知識儲備

試驗教學(xué)法是通過試驗進行教學(xué)的，在教學(xué)過程中可以學(xué)習(xí)到很多的知識。一般來說，試驗?zāi)軌虮砻饕恍┳匀灰?guī)律，在學(xué)生探究和學(xué)習(xí)的過程中，這些知識就會被學(xué)生很好的吸收，從而豐富了學(xué)生自身的知識儲備。因此，在試驗教學(xué)的過程中也要注意安排好試驗的內(nèi)容，要盡量的與學(xué)生的實際生活相結(jié)合。在試驗的過程中，一定要嚴(yán)格的對試驗條件進行控制，并盡量的營造出一定的分為幫助學(xué)生更好的完成試驗。

2.4實驗教學(xué)法能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

如今社會在不斷的發(fā)展，創(chuàng)新能力也是每個人發(fā)展的一個重要條件。小學(xué)試驗教學(xué)法的應(yīng)用能夠在試驗中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。試驗過程中，學(xué)生會遇到各種問題和麻煩，需要依靠學(xué)生自己的只會和團結(jié)的力量還解決試驗中所存在的問題。試驗過程中，學(xué)生能夠根據(jù)試驗的具體操作情況進行思考，并提出自己的想法和觀點。對于學(xué)生提出的意見，老師和學(xué)校也要認真的進行研究，鼓勵學(xué)生按照自己的想法進行試驗。這樣的學(xué)習(xí)過程能夠很好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，使學(xué)生有更加優(yōu)秀的能力在社會的大熔爐中生存。

3結(jié)束語

總而言之，試驗教學(xué)法對小學(xué)科學(xué)教學(xué)具有重要的作用，教師在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生對試驗教學(xué)興趣，讓學(xué)生在試驗過程中能夠積極主動的進行觀察和思考，從而使學(xué)生在試驗的過程中提升自身的想象力。綜上所述，試驗教學(xué)方法在科學(xué)教小學(xué)中起到了非常重要的作用。首先，試驗教學(xué)法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是學(xué)生能夠自主的進行學(xué)習(xí)。其次，試驗教學(xué)法還能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，是學(xué)生能夠更加高效的學(xué)習(xí)，有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成立。試驗教學(xué)法還能夠通過試驗過程來增加學(xué)生對知識的儲備量，是學(xué)生有著更加優(yōu)厚的文化底蘊，減輕學(xué)生在學(xué)習(xí)中的困難和壓力。最后，試驗教學(xué)法能夠提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，促進學(xué)生的群面發(fā)展，對學(xué)生以后的發(fā)展有著十分重要的作用。通過試驗教學(xué)法在學(xué)校中的不斷應(yīng)用，能夠使學(xué)生愛上科學(xué)，追求科學(xué)。

參考文獻

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