何欣

摘 要：本文以四川司法警官職業(yè)學(xué)院的《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》課程開發(fā)實踐為例，對課程開發(fā)實踐中取得的成績與不足進行了分析和探索。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 課程開發(fā) 探索與實踐

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2017）09-0-01

一、課程開發(fā)背景

教育部2015年底印發(fā)了《關(guān)于做好2016屆全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，要求從2016年起，所有高校都要設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程，對全體學(xué)生開發(fā)開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育必修課和選修課，納入學(xué)分管理。按照教育部的要求，高?！秳?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》課程開發(fā)迫在眉睫、勢在必行。

二、調(diào)研基本情況

2014年，四川司法警官職業(yè)學(xué)院（以下簡稱我院）開設(shè)《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》課程，并將該課程列入“安全防范技術(shù)”等部分專業(yè)的選修教學(xué)計劃，進行試點式教學(xué)；

2015年，我院在對試點教學(xué)進行總結(jié)的基礎(chǔ)上，將《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》課程向全院學(xué)生進行普及，要求將其納入專業(yè)教學(xué)計劃的編訂。

目前，根據(jù)教育部提出的要求，我院已對有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生，開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)及實訓(xùn)類課程，并對個別創(chuàng)業(yè)項目進行了前期輔導(dǎo)、孵化等全程跟蹤。后續(xù)，我們還將針對有明顯創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生及項目進行結(jié)合專業(yè)的專項輔導(dǎo)。

三、課程開發(fā)探索與實踐

我院課程開發(fā)情況介紹：2016年10月，我院根據(jù)四川省教育廳關(guān)于開展高等學(xué)校省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程建設(shè)工作的要求，正式啟動省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程立項的申報建設(shè)工作。經(jīng)課程開發(fā)團隊的一致努力、專家評審、教育廳審定，獲批立項成為四川省首批省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程。建設(shè)期五年，同時在線開放課程，并作為省級精品在線開放課程進行建設(shè)。獲批立項的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程，同時納入四川省高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃。

在國家政策的指導(dǎo)和支持下，經(jīng)過團隊人員的一致努力，我院在《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》課程開發(fā)探索與實踐中，取得以下成績：

1.成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部門

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革事關(guān)國家的發(fā)展大計，成立專門機構(gòu)負責指導(dǎo)此項工作，有利于統(tǒng)一全校的思想及協(xié)調(diào)全校資源，能夠最大限度地匯聚力量深入推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。我院以學(xué)院黨委書記為首、各相關(guān)職能部門和專業(yè)院系負責人共同組成，從頂層設(shè)計入手來統(tǒng)籌規(guī)劃和組織實施，從學(xué)校層面開始推動此項改革。

2.建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心

為最大限度發(fā)揮大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主動性和積極性，我們以示范校建設(shè)為契機，組建了學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心是在四川安防職業(yè)教育聯(lián)盟體系之下建立起來的一個外向型項目孵化機構(gòu)。通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心的培育，有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生積極開辦網(wǎng)店、公司等。其中：安防專業(yè)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)成立公司17家；學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)企業(yè)在獲得盈利后又基于自愿原則反哺創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，中心把這部分資金專門設(shè)立為“安防創(chuàng)業(yè)基金”用于學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的資金扶持，目前基金總額近20萬元。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心還通過學(xué)院與企業(yè)的資源共享與優(yōu)勢互補，為行業(yè)系統(tǒng)解決實際問題。例如：我院專門為解決監(jiān)獄病犯外出就醫(yī)問題開發(fā)的“基于VPDN隧道通信加密的移動3G快速布點視頻監(jiān)控系統(tǒng)”。該系統(tǒng)已經(jīng)申報國家實用新型專利，并在川北監(jiān)獄、綿陽監(jiān)獄、嘉州監(jiān)獄、雷馬屏監(jiān)獄、眉州監(jiān)獄等單位實際應(yīng)用，彌補了病犯在公共醫(yī)院就醫(yī)環(huán)節(jié)中的監(jiān)控盲點。

3.教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)能力得到提高

首先，學(xué)院加強了對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)授課教師的培訓(xùn)。支持和鼓勵教師到行業(yè)、企業(yè)掛職鍛煉，積極參與新項目、新技術(shù)、新產(chǎn)品的研發(fā)。建立專業(yè)教師的校外實訓(xùn)基地，定期組織授課教師到校外實訓(xùn)基地進行培訓(xùn)，以利于教師定期更新課程案例素材、積累教學(xué)經(jīng)驗，做到教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法與時俱進。

其次，加強與各行各業(yè)的溝通與合作。聘請科學(xué)家、企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功者擔任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課程的兼職教師，彌補校內(nèi)師資的不足，擴大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍。

4.健全實訓(xùn)體系，強化實踐環(huán)節(jié)。

我們依托學(xué)院設(shè)立了SYB培訓(xùn)室、創(chuàng)業(yè)模擬室，創(chuàng)新俱樂部、多媒體教室、電子閱覽室?？紤]不同專業(yè)的整體知識體系，精心設(shè)計讓學(xué)生參與其中的實訓(xùn)內(nèi)容，即秉持讓學(xué)生在“參與”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中獲得“好玩”的體驗。初步形成了較為完整的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實訓(xùn)體系。

5.積極組織開展各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

學(xué)院鼓勵和支持學(xué)生踴躍參與校內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽及活動。而學(xué)生們也不負眾望，在相關(guān)賽事中皆有所斬獲，在第一屆和第二節(jié)中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中皆獲得四川省銅獎，在“呀買杯“我為川貨狂”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”中勇奪大賽二等獎、三等獎、優(yōu)秀團隊獎及優(yōu)秀個人獎。其中由學(xué)院推薦的偵查系安防專業(yè)大二學(xué)生劉俊的“智慧云管理”創(chuàng)業(yè)項目獲得四川省銅獎（德陽市唯一獲獎高校），該項目也已經(jīng)在德陽市的部分社區(qū)投入運營，在2個月時間內(nèi)接入在線客戶53家，企業(yè)前景良好。

6.構(gòu)建完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系

課程是高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本載體。2009年，學(xué)院在全院各專業(yè)學(xué)生中開設(shè)了《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程；

2011年，學(xué)院在《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》的原有基礎(chǔ)上增加了《就業(yè)心理調(diào)適》的相關(guān)內(nèi)容模塊；

2014年，學(xué)院開設(shè)《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》課程，并將該課程列入安全防范技術(shù)等部分專業(yè)的選修教學(xué)計劃，進行試點式教學(xué)；

2015年，學(xué)院在對試點教學(xué)進行總結(jié)的基礎(chǔ)上，將《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》課程向全院學(xué)生進行普及，要求將其納入專業(yè)教學(xué)計劃的編訂。

《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》團隊已在選定教材的基礎(chǔ)上完成了教案的編訂、教學(xué)課件PPT的制作，并編撰了符合我院學(xué)生學(xué)情與特色的案例匯編，基本的教學(xué)資源已經(jīng)完備。課程相關(guān)教學(xué)資源包括教學(xué)大綱、教案或演示文稿和課程教學(xué)錄像等全部上網(wǎng)。在此基礎(chǔ)上，我們還充分利用學(xué)院的相關(guān)資源和社會網(wǎng)絡(luò)資源不斷對我們的教學(xué)內(nèi)容進行補充完善。

四、結(jié)束語

《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》課程教學(xué)對大部分教師來講，是一門全新的課程，教師們面對新生事物，存在以下不足：

1.大多數(shù)教師的缺乏實際創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，實戰(zhàn)指導(dǎo)能力有待提高。未來，我們將進一步加大教師培訓(xùn)力度，鼓勵指導(dǎo)教師深入企業(yè)等一線單位，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

2.沒有針對我院學(xué)生的實際情況和專業(yè)特點的自編教材，針對性不強。后續(xù)我們將針對本院不同專業(yè)的學(xué)生，添加具有針對性的補充學(xué)習(xí)資料，力爭在三至五年內(nèi)編制相關(guān)教材。endprint