林海

【摘 要】情感教育是思想政治工作的重要內(nèi)容，也是提高思想政治工作有效性的重要途徑。在新的歷史時(shí)期，深化高校思想政治工作建設(shè)，應(yīng)夯實(shí)情感教育的地位。本文從構(gòu)建教育平臺(tái)、創(chuàng)新工作方式、培育德育環(huán)境等方面，闡述了思想政治工作中情感教育的開展策略。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；思想政治工作；情感教育；開展策略

思想政治工作是大學(xué)教育教學(xué)工作的重點(diǎn)，是構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要“抓手”。新的時(shí)代背景、新的學(xué)生群體，思想政治工作面臨新的挑戰(zhàn)、有了新的要求。堅(jiān)持以生為本，強(qiáng)化思想政治工作的“人文關(guān)懷”，是構(gòu)建思想政治工作新局面的著力點(diǎn)。在傳統(tǒng)思想政治工作中，弱化了學(xué)生的主體地位，工作的僵化、單一忽視了情感教育的重要作用。為更好地推進(jìn)大學(xué)生思想政治工作，應(yīng)夯實(shí)情感教育的重要地位，依托情感教育，延展思想政治工作，讓思想政治工作走進(jìn)學(xué)生、貼近生活，形成廣泛的群眾基礎(chǔ)。在筆者看來，大學(xué)生思想政治中開展情感教育，關(guān)鍵在于創(chuàng)新思想政治工作模式，堅(jiān)持以“情感教育”為主線，以創(chuàng)新發(fā)展為驅(qū)動(dòng)，為大學(xué)德育教育工作的全面推進(jìn)，創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外環(huán)境。因此，具體而言，新時(shí)期大學(xué)生思想政治工作中情感教育的開展，可從以下幾個(gè)方面展開：

一、堅(jiān)持以生為本，構(gòu)建情感教育平臺(tái)

思想政治工作是做人的工作，要求大學(xué)生情感教育，應(yīng)堅(jiān)持以生為本，突出人文關(guān)懷在思想政治工作中的有效落實(shí)。在傳統(tǒng)思想政治工作中，工作僵化、單一，學(xué)生處于被動(dòng)接受的狀態(tài)。為了更好的構(gòu)建思想政治工作的新局面，應(yīng)搭建情感教育平臺(tái)，為情感教育創(chuàng)設(shè)條件，為思想政治工作建立群眾基礎(chǔ)，讓學(xué)生積極參與、主動(dòng)實(shí)踐，盤活僵化的思想政治工作。首先，思想政治工作應(yīng)做到“三貼近”，即貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有情感的寄托，有正確的思想認(rèn)識(shí)。思想政治工作要?jiǎng)又郧闀灾岳恚ㄟ^真切的關(guān)懷、理解及尊重，去引導(dǎo)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；其次，情感教育缺乏平臺(tái)，缺乏互動(dòng)溝通，這是情感教育所面臨的問題。以新媒體為載體，通過新媒體搭建多樣化的情感平臺(tái)，讓學(xué)生之間、生生之間有更多的互動(dòng)交流，有情感上的互動(dòng)。如，建立班級(jí)微信群、公眾號(hào)、QQ群，讓情感教育無處不在，延伸到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中。學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的困難、問題，可以得到更好解決，也讓學(xué)生放下“思想包袱”，拉近與思想政治工作的距離。

二、堅(jiān)持以創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，創(chuàng)新工作方式

創(chuàng)新是思想政治工作全面開展情感教育的基礎(chǔ)，更是提高情感教育作用效力的有效保障。以創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，突出思想政治工作方法的創(chuàng)新，為情感教育的落實(shí)，創(chuàng)造良好的內(nèi)外條件。通過多樣化的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格；通過情感的引導(dǎo)，幫助學(xué)生建立互助互幫、平等友愛的情操。這些品行的養(yǎng)成、情感態(tài)度的認(rèn)識(shí)，需要情感教育的滲透，為成才中的大學(xué)生提供思想引導(dǎo)，形成情感上的共鳴。

高校應(yīng)充分利用資源，立足大學(xué)生的個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)，在情感教育中，善于創(chuàng)設(shè)良好的教育途徑，提高德育教育的有效性。①開展體育活動(dòng)。通過體育競(jìng)技、拓展訓(xùn)練等活動(dòng)內(nèi)容，豐富學(xué)生哥大學(xué)生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)自信心、磨練意志，形成健康的人格；②堅(jiān)持以德育教育為主體，通過重大事件，展開思想政治教育工作，讓學(xué)生潛移默化中養(yǎng)成良好的道德情感。如，在國(guó)慶、中秋等節(jié)日之際，展開情感教育活動(dòng)，讓學(xué)生在情感上產(chǎn)生共鳴，提高的思想政治工作的實(shí)效性；③展開主題教育活動(dòng)，通過真實(shí)的道德案例、真實(shí)的先進(jìn)事跡，向?qū)W生們進(jìn)行思想政治教育，讓學(xué)生樹立正確的三觀。

三、堅(jiān)持培育德育環(huán)境，延展思政工作

良好的德育環(huán)境，是全面推進(jìn)思想政治工作中情感教育的重要基礎(chǔ)。當(dāng)前，高校校園文化“浮夸”、“庸俗化”，這對(duì)于思想政治工作的開展造成了較大影響，也不利于情感教育的有效滲透。為此，高校在深化思想政治工作的建設(shè)中，要重視德育環(huán)境的培育，為思想政治工作的延展，提供有力的保障。校園文化資源是重要的財(cái)富，是德育情感教育的重要載體，應(yīng)在大學(xué)生思想政治工作中發(fā)揮積極作用。

為此，堅(jiān)持培育德育教育環(huán)境，為大學(xué)生思想政治工作的延展提供了契機(jī)，也為校園文化建設(shè)提供了保障。首先，高校要重視校園文化建設(shè)，這是培育德育環(huán)境的基礎(chǔ)。通過校園文化、校園制度的建立與完善，為情感教育的推進(jìn)，提供良好的校園文化環(huán)境，也為和諧校園的創(chuàng)建，提供不竭的動(dòng)力；其次，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用，建立“學(xué)校+社會(huì)+家庭”的一體化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓思想政治工作融入家庭及社會(huì)的力量，讓思想政治教育更加有效；再次，情感教育要植根于校園，要將學(xué)生的思想政治教育融入到校園文化建設(shè)之中。通過良好的校園文虎熏陶，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品行，為和諧校園的建設(shè)創(chuàng)設(shè)條件，也為學(xué)生提供更加良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

總而言之，大學(xué)生思想政治工作的優(yōu)化與調(diào)整，應(yīng)發(fā)揮情感教育的重要作用，為思政工作的創(chuàng)新、延展，提供切實(shí)有力的保障。在筆者看來，大學(xué)生思想政治工作中的情感教育，應(yīng)著力于德育環(huán)境的培育，創(chuàng)新工作方式、搭建情感平臺(tái)，為情感教育的滲透和開展，提供良好的內(nèi)外條件，充分體現(xiàn)情感教育的重要性。

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