彭小球

摘 要： 當(dāng)前高校院系黨建工作中存在著一些問題，我們必須善待、善用新媒體，把新媒體引入黨建工作各個(gè)領(lǐng)域。首先借力新媒體推進(jìn)黨建工作向現(xiàn)代方式轉(zhuǎn)變；其次加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高黨建工作者的專業(yè)水平與媒介素養(yǎng)；三是利用新媒體平臺(tái)豐富校園文化生活；四是建立長(zhǎng)效機(jī)制，提供組織、制度、經(jīng)費(fèi)等保障。

關(guān)鍵詞： 新媒體 高校 黨建工作

新媒體是人們利用數(shù)字技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和移動(dòng)通信技術(shù)等獲取信息并進(jìn)行互動(dòng)的媒體，相對(duì)于廣播、電視、報(bào)紙雜志、戶外廣告等四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。新媒體形式多種多樣，有手機(jī)短信、手機(jī)微信、QQ、微博、互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字媒體等。近年來，新媒體在高校憑借其覆蓋范圍廣、傳播速度快、交互性強(qiáng)等特點(diǎn)，深受高校廣大師生的關(guān)注與喜愛，利用新媒體已經(jīng)成為高校師生獲取和交流信息的主要渠道。

因此，在新媒體大背景下，探討高校院系黨建工作的創(chuàng)新機(jī)制，即探討如何充分發(fā)揮新媒體優(yōu)勢(shì)增強(qiáng)高校黨建工作效果和提高科學(xué)化水平是目前高校黨建工作十分重要的部分。

一、當(dāng)前高校院系黨建工作中存在的問題

黨建，即黨的建設(shè)，包括政治、思想、組織、制度、作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè)等。高校學(xué)生黨員是新時(shí)期黨建工作的重要對(duì)象，加強(qiáng)和改進(jìn)高校院系黨建工作，充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，既符合科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略要求，又符合十八大對(duì)于當(dāng)前基層黨建工作的創(chuàng)新性要求。

在社會(huì)生活節(jié)奏加快和商品經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的新形勢(shì)下，當(dāng)前高校黨建工作不可避免地出現(xiàn)一些新情況、新問題、新矛盾。主要表現(xiàn)之一是高校學(xué)生入黨的動(dòng)機(jī)問題。隨著社會(huì)生活環(huán)境中利益主體多元化與其他思想的影響，部分高校學(xué)生在入黨方面的動(dòng)機(jī)功利化明顯，某些學(xué)生將入黨當(dāng)作方便就業(yè)的資本。

表現(xiàn)之二是學(xué)生黨員的管理問題。部分高校由于未能充分認(rèn)識(shí)到黨組織工作對(duì)教學(xué)、科研、學(xué)生管理工作的重要作用，在學(xué)生黨員的考察、教育、培訓(xùn)、管理方面存在一些漏洞。高?；鶎狱h組織往往側(cè)重對(duì)學(xué)生入黨積極分子的教育培訓(xùn)，而對(duì)學(xué)生入黨后的教育與管理則松散很多，沒有形成一套完整的制度促進(jìn)黨員同學(xué)向更先進(jìn)的方面發(fā)展。加上一些院系黨支部工作積極性不高，黨建工作職責(zé)不明，責(zé)任不清，缺乏有效的組織管理工作，造成部分學(xué)生入黨后積極學(xué)習(xí)、工作動(dòng)力明顯不足。

隨著智能手機(jī)和電腦的普及，社會(huì)真正進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)新媒體時(shí)代。學(xué)生利用新媒體已成習(xí)慣，因此充分利用新媒體加強(qiáng)黨建工作勢(shì)在必行。當(dāng)然這是把雙刃劍，學(xué)生在享受新媒體帶來便利的同時(shí)，也會(huì)受到一定的負(fù)面影響，互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)對(duì)信息的接收沒有選擇性，一些虛假詐騙短信、網(wǎng)絡(luò)傳銷短信等不良短信和信息常常出現(xiàn)在手機(jī)上，高校學(xué)生作為年輕群體，鑒別能力較弱使高校黨建工作面臨嚴(yán)峻的形勢(shì)與挑戰(zhàn)。

二、新媒體背景下創(chuàng)新高校黨建工作的對(duì)策與建議

凡事具有兩面性，開拓和創(chuàng)新黨建工作方式，是時(shí)代的要求，也是社會(huì)發(fā)展的必然。我們必須善待、善用、善管好新媒體，把新媒體引入黨建工作的各個(gè)領(lǐng)域，讓新媒體成為黨建工作的新陣地。

1.運(yùn)用新媒體推進(jìn)黨建工作向現(xiàn)代方式轉(zhuǎn)變。

高等學(xué)校最具生命力的四大職能是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新，高校要充分利用自身優(yōu)勢(shì)和使命，強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)信息化工作平臺(tái)，創(chuàng)新基層組織設(shè)置模式和黨員動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，在網(wǎng)上建立“網(wǎng)絡(luò)黨支部”平臺(tái)，開設(shè)官方黨建網(wǎng)站，利用QQ群、微信群等，全面開展網(wǎng)絡(luò)黨建工作。實(shí)行網(wǎng)上網(wǎng)下聯(lián)動(dòng)機(jī)制，在“網(wǎng)上”開展網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，推動(dòng)高校師生黨員的自學(xué)和交流，形成統(tǒng)一的信息化黨建管理網(wǎng)絡(luò)；在“網(wǎng)下”進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和討論，開展重要活動(dòng)。具體來講，可從以下兩方面入手。

首先，建好一個(gè)專門的黨建網(wǎng)站，以網(wǎng)站為主陣地，建立黨建宣傳和輿論引導(dǎo)平臺(tái)。通過設(shè)置豐富的欄目，及時(shí)發(fā)布黨建信息，經(jīng)常充實(shí)和更新內(nèi)容，增強(qiáng)網(wǎng)站對(duì)師生黨員的吸引力，使黨建網(wǎng)站真正達(dá)到傳達(dá)信息、教育黨員的目的。學(xué)校和國(guó)家大事、方針政策、黨務(wù)活動(dòng)等要做成常規(guī)的網(wǎng)上活動(dòng)，讓各位師生黨員積極參與、取得實(shí)效。

其次，充分利用好智能手機(jī)，以即時(shí)通信工具為手段，建立黨員博客、微博、QQ、微信等黨建工作掌上交流互動(dòng)平臺(tái)。在掌上交流平臺(tái)上靈活設(shè)立黨建欄目，拓展黨建學(xué)習(xí)載體，及時(shí)發(fā)布近期工作動(dòng)態(tài)，吸引師生及時(shí)瀏覽和參與討論，讓師生黨員享有充分的知情權(quán)、參與權(quán)。

通過電腦、智能手機(jī)等互聯(lián)網(wǎng)交流平臺(tái)，黨員可以互通信息、反映基層黨建情況、提出意見建議，以及對(duì)一些理論熱點(diǎn)問題進(jìn)行交流探討，這樣在相互學(xué)習(xí)、相互交流中便增強(qiáng)黨組織的號(hào)召力和親和力。信息交互的傳統(tǒng)方式向現(xiàn)代方式的轉(zhuǎn)變是時(shí)代發(fā)展的必然，高校黨建工作如若審時(shí)度勢(shì)，充分利用新媒體交流的便利性，那么黨建工作一定會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

2.加強(qiáng)教育和培訓(xùn)，堅(jiān)持提高高校黨建網(wǎng)站建設(shè)的專業(yè)水平和黨建工作者的媒介素養(yǎng)。

在新媒體大背景下，有些高校黨建網(wǎng)站建設(shè)存在形式主義，沒有專人維護(hù)管理，網(wǎng)站長(zhǎng)期得不到更新，內(nèi)容陳舊。此外，黨建網(wǎng)站制作的專業(yè)水平不夠高，網(wǎng)站的制作質(zhì)量、信息量等有待進(jìn)一步提高和完善。高校黨建應(yīng)準(zhǔn)確把握新媒體背景下黨建宣傳的特點(diǎn)和傳播規(guī)律，辦出高校自身特色，特別是在內(nèi)容的編輯上，要注意把本校黨建工作中的經(jīng)驗(yàn)做法、創(chuàng)新成果顯示出來，讓黨建宣傳工作貼近生活、貼近學(xué)生、貼近黨員，增強(qiáng)宣傳工作的針對(duì)性和吸引力。

“工作能成功，關(guān)鍵在于人”，加速推動(dòng)新媒體在高校黨建工作方面的作用，著力打造一支優(yōu)秀的隊(duì)伍，不斷提高黨建工作者的媒介素養(yǎng)和能力是關(guān)鍵。近年來，各種新媒體應(yīng)用技術(shù)迅猛發(fā)展，對(duì)于高校黨建工作者整體而言，熟悉并了解新媒體相關(guān)知識(shí)和有過新媒體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的黨建工作者還不是很多，因此加大網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)方面的培訓(xùn)力度，培養(yǎng)造就一支既懂黨務(wù)工作又懂網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、政治素養(yǎng)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的新型黨務(wù)人才隊(duì)伍是大勢(shì)所趨。學(xué)校黨務(wù)工作者應(yīng)高度關(guān)注新媒體發(fā)展的態(tài)勢(shì)，主動(dòng)了解和認(rèn)識(shí)新生的媒體形式，把握其特性和運(yùn)用規(guī)律，從思想上對(duì)新媒體予以高度重視，以有效的方式和手段主動(dòng)應(yīng)對(duì)新媒體的挑戰(zhàn)。

3.利用新媒體平臺(tái)，豐富校園文化生活，營(yíng)造和諧有序、積極向上的校園文化氛圍。

隨著改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、自主性、趨利性和個(gè)性化必然反映到黨內(nèi)，或多或少地影響部分師生黨員。通過新媒體技術(shù)平臺(tái)，黨組織可以直接獲取基層黨員的真實(shí)想法，基層黨員可以了解黨組織的建設(shè)和政策。為有效避免信息在上下傳達(dá)過程中帶來的“失真”與“曲解”，要求黨建工作者：思想上，以黨的先進(jìn)理論武裝為先導(dǎo)，豐富和創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式與教育載體，永葆黨的思想不變色；組織上，嚴(yán)格黨員標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)黨員的管理、教育；制度上，建立健全黨員學(xué)習(xí)、考核評(píng)估和民主測(cè)評(píng)等各項(xiàng)規(guī)章制度；作風(fēng)上，堅(jiān)持群眾路線，充分發(fā)揮廣大師生員工的激勵(lì)與監(jiān)督作用。

營(yíng)造和諧有序、積極向上的新媒體校園文化氛圍，加強(qiáng)制度建設(shè)、校務(wù)公開、人性化管理等方式，努力讓教職員工之間的關(guān)系融洽、協(xié)調(diào)，營(yíng)造出上下一心、共圖發(fā)展的良好氛圍，是高校黨建工作者工作的重中之重。因此，高校必須正視學(xué)生信息接收多渠道，特別是新媒體多樣化的現(xiàn)狀，要利用新媒體開展豐富多彩的網(wǎng)上思想教育活動(dòng)，充分利用新媒體的交互性特征，精心策劃各種交互式欄目，從而增強(qiáng)校園文化的吸引力和實(shí)效性。

4.建立長(zhǎng)效機(jī)制，為新媒體服務(wù)黨建工作提供組織、制度、經(jīng)費(fèi)等保障。

在組織保障方面。學(xué)校主管部門應(yīng)對(duì)各院系利用新媒體開展黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、職能、人員配備等提出明確要求，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織、紀(jì)檢、宣傳、黨校等部門分工負(fù)責(zé)、密切配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的工作格局；選拔一批政治理論水平高、媒體素養(yǎng)高、工作能力強(qiáng)的同志，充實(shí)到新聞宣傳隊(duì)伍中，努力建設(shè)一支適應(yīng)信息傳播技術(shù)發(fā)展和熟悉黨務(wù)工作業(yè)務(wù)的新媒體宣傳骨干隊(duì)伍，這方面最好落實(shí)到人，組織人員專管黨建工作。

在制度保障方面。探索建立網(wǎng)絡(luò)宣傳骨干培訓(xùn)考核、黨建網(wǎng)站管理、輿情應(yīng)對(duì)處置預(yù)案等制度。比如，建立黨員教育信息管理系統(tǒng)，及時(shí)掌握黨員的教育管理，實(shí)時(shí)監(jiān)控、科學(xué)評(píng)估黨員教育工作的開展和黨員干部參加的學(xué)習(xí)情況。

在經(jīng)費(fèi)保障方面。實(shí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，建立財(cái)政投入、黨費(fèi)補(bǔ)助、相關(guān)部門支持的運(yùn)行經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，確保新媒體更好地服務(wù)于黨的建設(shè)，為創(chuàng)新黨建工作提供經(jīng)濟(jì)保障。

這樣通過經(jīng)費(fèi)保障、制度完善、隊(duì)伍建設(shè)等一系列自身建設(shè)提高應(yīng)用新媒體的能力，增強(qiáng)新媒體對(duì)黨建工作的利用效果，真正發(fā)揮宣傳中心、信息交互中心、輿論引導(dǎo)器的作用。

三、結(jié)語

高校黨建工作只有揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮新媒體在交流溝通方面的優(yōu)勢(shì)，改變傳統(tǒng)交流交往模式，采用大學(xué)生慣于和樂于采用的方式，突出黨建工作的主動(dòng)性，才能夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，才能提高黨建工作的科學(xué)化水平。

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本文系2015年度湖南城市學(xué)院黨建研究專項(xiàng)課題（HNCUDJ1508）研究成果。