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        影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的因素與對策探究

        2017-10-23 13:43:30董禹廷王一斌
        現(xiàn)代交際 2017年20期
        關(guān)鍵詞:融資困境創(chuàng)業(yè)雙創(chuàng)

        董禹廷 王一斌

        摘要:在國家大力鼓勵“雙創(chuàng)”的背景下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為一種主要的發(fā)展趨勢,同時也是大學(xué)生教育的重要組成部分,但對于大學(xué)生來說,創(chuàng)業(yè)需要資金支撐,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資還存在很多制約因素。本文對此問題進(jìn)行了深入的研究和分析,找出了影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的各方面因素,并有針對性地提出了一些解決對策,旨在為促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資能力提供一些參考。

        關(guān)鍵詞:“雙創(chuàng)” 大學(xué)生 創(chuàng)業(yè) 融資困境

        中圖分類號:G649文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1009-5349(2017)20-0124-01

        隨著“雙創(chuàng)”越來越深入人心,特別是在當(dāng)前普通高校大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻的大背景下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為大學(xué)生就業(yè)的重要模式,不僅高校對此高度重視,而且很多大學(xué)生也走向了創(chuàng)業(yè)的道路。對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)來說,除了自身要具備創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力之外,還需要一定的資金支撐,因而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資就顯得十分重要。但當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資仍然存在很多制約影響因素,需要引起高度重視,特別是要堅持問題導(dǎo)向,針對破解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的各方面影響因素,采取更加積極有效的措施,解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資難的問題,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造更為有利的條件。

        一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的影響因素分析

        一是政府因素。從影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的因素來看,最為重要的就是當(dāng)前一些政府在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資方面缺乏有效的支持,特別是一些地方政府在這方面還沒有采取更加積極有效的措施,這已經(jīng)成為制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的重要因素之一,需要引起重視。比如當(dāng)前一些地方政府對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的宣傳力度以及支持力度不夠,盡管也在“雙創(chuàng)”背景下十分重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè),但對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的融資政策缺乏宣傳,很多大學(xué)生并不了解;再比如還有一些地方政府盡管制定了很多有效的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資政策,但由于落實不到位,同樣無法取得實效。

        二是社會因素。從影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的社會因素來看,盡管當(dāng)前我國與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資相關(guān)的企事業(yè)單位、行業(yè)協(xié)會、社會組織以及金融機構(gòu)都可以為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供融資服務(wù),但當(dāng)前還沒有形成有效的合力,這就制約了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資工作的開展。特別是從商業(yè)銀行對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的支持力度來看,由于商業(yè)銀行更加重視經(jīng)濟效益,而大學(xué)生剛剛走出校門,自身的信用水平相對較低,而且大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目成功與否也屬于未知數(shù),一些創(chuàng)業(yè)投資基金也缺乏對大學(xué)生的金融支撐。從總體上來看,當(dāng)前社會上還沒有形成支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的有效環(huán)境和氛圍,同樣制約了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的深入開展,需要引起方方面面的高度重視。

        三是學(xué)生因素。盡管影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的因素較多,但作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主體,學(xué)生同樣也是影響創(chuàng)業(yè)融資的重要因素。在實踐中,很多大學(xué)生還不善于整合多方面資源,仍然把向家人、朋友借款作為創(chuàng)業(yè)資金來源的首選。比如一些大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的過程中,盡管自己的創(chuàng)業(yè)項目相對較好,而且也很有發(fā)展前景,但由于自身缺乏對融資的了解,也不注重對融資渠道、融資方式、融資風(fēng)險等方面的分析和預(yù)測,因而自身缺乏有效的融資能力,無法更多地獲取外部資金,一旦出現(xiàn)資金鏈斷裂,會出現(xiàn)致命性打擊。

        二、解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資問題的對策

        一是政府加大創(chuàng)業(yè)融資扶持力度。在當(dāng)前國家大力實施“雙創(chuàng)”的背景下,創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)成為大學(xué)生的重要發(fā)展模式,這就需要政府要從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資存在的瓶頸入手,高度重視對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的扶持力度。比如地方政府可以出臺相應(yīng)的政策,對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)給予一定的資金支持,既可以采取“創(chuàng)業(yè)基金”的模式,也可以采取“貼息”的方式等,同時也可以建立政府擔(dān)保機制,這樣能夠使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資渠道更寬。地方政府還要高度重視對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資政策的宣傳,比如可以加強與高校的合作力度,在高校開展創(chuàng)業(yè)融資服務(wù)宣傳工作,讓更多的大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)融資政策等等。

        二是社會形成創(chuàng)業(yè)融資整體合力。與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資相關(guān)的社會組織一定要高度重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資工作,特別是對于企事業(yè)單位、金融機構(gòu)以及創(chuàng)業(yè)投資機構(gòu)等等,應(yīng)當(dāng)加大對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持力度。此外,創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地、大學(xué)科技園等等,也要建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資服務(wù)體系,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資提供條件。特別是對于商業(yè)銀行來說,是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的重要渠道,商業(yè)銀行可以開發(fā)專門的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資服務(wù)產(chǎn)品,而且商業(yè)銀行也可以與保險公司合作,加強對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目的調(diào)查和分析,在防范風(fēng)險的基礎(chǔ)上最大限度為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)資金支持。

        三是學(xué)生提升創(chuàng)業(yè)融資技能水平。作為創(chuàng)業(yè)的主體,大學(xué)生一定要提升自身的融資技能水平,在這方面,大學(xué)生除了要將更多的精力放在創(chuàng)業(yè)項目上之外,要加強融資方面的學(xué)習(xí)和研究,不斷拓展融資渠道,提升自身的融資能力。對于大學(xué)生來說,首先要對自身創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行有效的評估,并且要制定科學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略,對于融資規(guī)模要做到心中有數(shù),同時要正確處理好不同融資渠道的科學(xué)運用。比如在會見投資和扶持機構(gòu)之前,認(rèn)真撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書,對所涉及的內(nèi)容進(jìn)行深入思考并做好答辯準(zhǔn)備,力爭能簡潔、清晰、明了地做好項目演示,恰當(dāng)回答評委提出的各種問題。

        三、結(jié)語

        綜上所述,盡管在“雙創(chuàng)”的大背景下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為一種重要的發(fā)展趨勢,但大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資仍然存在很多制約因素,在很大程度上影響了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的有效性,盡管很多大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的意識,但由于缺少資金,在創(chuàng)業(yè)的道路上舉步維艱。這就需要發(fā)揮政府、社會、學(xué)生三個層面的重要作用,積極探索大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的有效措施,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供強有力的資金支撐。

        責(zé)任編輯:孫瑤

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