系統(tǒng)功能語言學視角下的日語聽力語料庫建設研究
2017-10-21 07:10:03趙春英
吉林省教育學院學報 2017年8期
趙春英
摘要：本文采用定性與定量方法評估學生聽力水平，根據考察結果設計課堂，導入新聽力模式，井在驗證其有效性基礎上，結合韓禮德系統(tǒng)功能語言學之語篇功能和人際功能理論，構建了以高頻詞，新聞常用句型和語篇語料為一體的、以“學習者為中心”的日語聽力語料庫。該語料庫的建設旨在解決學生在聽力課中存在的詞匯量不足、不熟悉新聞常用句型以及知識面窄等實際問題。
關鍵詞：系統(tǒng)功能；日語；聽力；語料庫；韓禮德
中圖分類號：H0-0 文獻標識碼：A 文章編號：1671-1580（2017）08-0087-04endprint
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