【摘要】隨著近年來(lái)我國(guó)高等教育水平快速的提升，如何增強(qiáng)高校博物館的育人功能建設(shè)，成為了廣大高等教育從業(yè)者最關(guān)心的問(wèn)題。高校博物館作為學(xué)生課外學(xué)習(xí)的拓展，對(duì)陶冶學(xué)生情操、增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)感悟能力有著重要的作用。雖然我國(guó)各類(lèi)高等院校都結(jié)合自身發(fā)展模式在學(xué)校內(nèi)部建立了博物館，但是在博物館育人功能發(fā)揮上還存在著明顯的不足，鑒于此本文就當(dāng)前高校博物館育人功能發(fā)揮上面臨的困境展開(kāi)詳細(xì)分析，并提出相應(yīng)思路，以供廣大讀者借鑒。

【關(guān)鍵詞】高校博物館 育人功能 主要問(wèn)題 對(duì)策分析

【基金項(xiàng)目】項(xiàng)目：《高校博物館育人功能發(fā)揮的困境與對(duì)策》，項(xiàng)目號(hào)：ZK2017094

【中圖分類(lèi)號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）37-0038-02

一、高校博物館的主要功能

高校博物館作為高校文化傳承的重要載體，對(duì)學(xué)生的文化情操陶冶和實(shí)踐能力訓(xùn)練有著重要的意義。高校博物館不僅能以校園文化為導(dǎo)向，樹(shù)立良好的校園風(fēng)氣，還能為學(xué)生的課外拓展和課外訓(xùn)練提供平臺(tái)促進(jìn)學(xué)生相互交流，相互學(xué)習(xí)。對(duì)于高校而言，學(xué)校博物館不僅是文化交流與傳承的重要陣地，也是加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的重要前沿。作為思想文化的有機(jī)載體，高校博物館在引領(lǐng)學(xué)校道德意識(shí)、價(jià)值觀形成方面有著重要的意義，一般而言學(xué)校博物館每年都會(huì)舉辦有關(guān)學(xué)校發(fā)展歷程的展覽活動(dòng)和巡演活動(dòng)，一方面是促進(jìn)大學(xué)生能夠了解自己學(xué)校的發(fā)展歷程和文化底蘊(yùn)，能促進(jìn)大學(xué)生形成良好的道德情操，一方面是幫助新入學(xué)的學(xué)生了解學(xué)校歷史，幫助其樹(shù)立成長(zhǎng)目標(biāo)，激發(fā)其學(xué)習(xí)動(dòng)力，能夠促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。

二、當(dāng)前高校博物館面臨的主要困境

（一）硬件條件滯后 缺少合理使用規(guī)劃

雖然近年來(lái)我國(guó)各個(gè)高校紛紛建設(shè)了自己的博物館，但是博物館建成后硬件條件滯后，功能定位上缺少合理規(guī)劃。目前我國(guó)很多高校博物館建筑面積較小，使用頻率有限，每學(xué)期參觀博物館的師生數(shù)量屈指可數(shù)，甚至有的高校博物館偏居一隅，其功能展廳及建筑使用面積有限，不能滿(mǎn)足師生集體參觀的需求。通過(guò)調(diào)查我們不難發(fā)現(xiàn)，造成學(xué)校博物館使用面積有限及展覽資料缺乏的主要原因是校方對(duì)于博物館的投入資金有限，博物館由于缺乏資金無(wú)法形成較大的使用面積，且無(wú)法有效的搜集關(guān)于學(xué)校發(fā)展歷程的歷史資料，導(dǎo)致博物館在硬件設(shè)施方面嚴(yán)重缺乏，無(wú)法有效的傳承與發(fā)揚(yáng)學(xué)校文化，滿(mǎn)足廣大師生集體參觀展覽的需求。

（二）內(nèi)部結(jié)構(gòu)定位不明 宣傳力度不夠

學(xué)校博物館在學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)中定位不明，宣傳力度不夠是限制其育人功能發(fā)揮的重要因素。俗話(huà)說(shuō)，結(jié)構(gòu)決定定位，定位決定功能發(fā)揮。但目前眾多的高校都將博物館當(dāng)做是其學(xué)校教育延伸的衍生物，沒(méi)有形成明確的功能定位意識(shí)。在其潛意識(shí)中認(rèn)為，博物館既不是教育部門(mén)，也不是科研部門(mén)，無(wú)明顯的現(xiàn)實(shí)意義，不予相應(yīng)的關(guān)注和支持，無(wú)法促進(jìn)博物館育人功能的發(fā)揮。據(jù)調(diào)查顯示，很多臨近畢業(yè)的學(xué)生根本不知道自己的學(xué)校有博物館，更不知道自己學(xué)校博物館在什么地方。從這里可以看出，當(dāng)前高校博物館的宣傳力度還明顯不夠，不能在學(xué)校內(nèi)部形成廣泛的影響力來(lái)吸引學(xué)生參觀。

三、針對(duì)當(dāng)前高校博物館面臨問(wèn)題的解決思路

（一）加大資金投入 完善硬件設(shè)施建設(shè)

各高校要加強(qiáng)自身博物館育人功能的發(fā)揮，就要加大資金投入，科學(xué)合理地?cái)U(kuò)大博物館的建設(shè)規(guī)模。限制學(xué)校博物館育人功能發(fā)揮的主要因素源于博物館硬件設(shè)施建設(shè)的不夠完善，作為學(xué)校要充分注重博物館育人功能的發(fā)揮，要結(jié)合博物館的發(fā)展趨勢(shì)和博物館的資源匹配條件合理的投入資金，擴(kuò)大博物館的使用面積和建筑面積，要滿(mǎn)足師生集體參觀的需求，要有足夠的空間能夠容納較大規(guī)模的師生，充分滿(mǎn)足師生參觀學(xué)習(xí)、文化交流的需求。同時(shí)學(xué)校博物館還應(yīng)劃撥專(zhuān)項(xiàng)資金，努力搜集關(guān)于學(xué)校發(fā)展的歷史文獻(xiàn)資料和實(shí)物資料，要擴(kuò)大博物館的館藏文物數(shù)量，能夠結(jié)合實(shí)物和歷史文獻(xiàn)資料，將學(xué)校的發(fā)展歷程和文化底蘊(yùn)，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在師生面前，從而引導(dǎo)學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)。

（二）準(zhǔn)確定位學(xué)校博物館的地位及功能 加大宣傳

高校博物館為滿(mǎn)足常態(tài)化發(fā)展，作為學(xué)校決策層還應(yīng)形成清晰的博物館建設(shè)意識(shí)，對(duì)博物館的結(jié)構(gòu)和功能進(jìn)行準(zhǔn)確的定位，要結(jié)合博物館的建設(shè)模式和發(fā)展趨勢(shì)加強(qiáng)博物館的文化地位建設(shè)，充分滿(mǎn)足博物館育人功能的發(fā)揮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既要為學(xué)校博物館的建設(shè)和功能發(fā)揮提供相應(yīng)的資金支撐，也應(yīng)給予相應(yīng)的關(guān)注和支持，要明確博物館在學(xué)校機(jī)構(gòu)功能定位，對(duì)博物館的正常發(fā)展建設(shè)提供決策引導(dǎo)。作為高校博物館還應(yīng)加強(qiáng)自身的宣傳力度，可通過(guò)學(xué)校廣播、學(xué)校宣傳欄、學(xué)校媒體平臺(tái)等，加強(qiáng)自身的文化宣傳，積極開(kāi)展文化交流活動(dòng)及參觀活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生積極地進(jìn)行參觀，樹(shù)立正確的文化思想觀念，提升其思想意識(shí)。

四、結(jié)語(yǔ)

現(xiàn)代高校博物館要想有效發(fā)揮自身的育人功能就要完善自身的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善配套硬件，要準(zhǔn)確定位自身的功能及地位，合理的使用規(guī)劃資金，多角度加強(qiáng)師生的文化宣傳引導(dǎo)，積極舉辦專(zhuān)題展覽及文化交流活動(dòng)，滿(mǎn)足自身育人功能發(fā)揮的需要。

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