王迪
摘要:EQ作為一個國際流行心理學(xué)名詞,它的中文翻譯為情商,最早出現(xiàn)在一本名為“EQ”的書中。在實際生活中一個人的情商高往往都體現(xiàn)在與他人的相處方式上,該類型人具備了良好的人際關(guān)系和優(yōu)秀的工作能力。一個人未來的成功與否不僅僅看他的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新探索能力,還要看其是否有優(yōu)秀的社會適應(yīng)能力,能夠更好地社會工作、生活。情商高的人能夠始終保持自我激勵、充滿希望、善待他人、充滿感恩,充分運用人際關(guān)系和自身能力贏得更好的未來。本文將進一步對情商低的表現(xiàn)與提升展開分析與探討。
關(guān)鍵詞:情商低 表現(xiàn) 提升
中圖分類號:R47 文獻標識碼:A 文章編號:1009-5349(2016)21-0243-01
隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展與進步。學(xué)校教育的不斷創(chuàng)新改革。越來越多的人關(guān)注和重視情商在工作學(xué)習(xí)生活中的重要性。社會的競爭離不開情商知識的應(yīng)用,情商的高低在一定程度上決定了一個人未來的發(fā)展高度。新時期經(jīng)濟市場人才的競爭。不僅是個人智商的競爭,更多還考驗著人們的情商。低情商的人往往不受朋友、同事以及領(lǐng)導(dǎo)所喜歡,他們傲慢無禮、自以為是、不善于思考,在生活交際能力上存在一定的缺陷,不利于個人良好的發(fā)展。
一、情商低的相關(guān)表現(xiàn)
在實際生活中存在各種形形色色的人,對于情商低的人來說。它的主要特征體現(xiàn)在以下幾個方面:
(一)說話無所顧忌,不顧他人感受
情商低的人在與他人溝通交流中,往往以自我為中心、不善于傾聽,在潛意識中容易出口傷人。就比如,情商低的人在與身體存在某種缺陷的人交談時,不會察言觀色,總是在不經(jīng)意間提到對方的缺陷。還看不到他人的提醒眼色,弄得自己較為尷尬。
(二)一味依賴他人,缺乏主見
在感情生活中,情商低的人往往處于被動狀態(tài),一味依賴于對方,渴望對方的幫助。此種人在情感交流中缺乏自我主見,不善于控制處理負面情緒,最終只會失去對方的信任。感情終結(jié)。
(三)無責(zé)任感,喜歡抱怨
情商低的人總是喜歡抱怨生活、工作中的種種不公平現(xiàn)象,不善于從自身發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及總結(jié)問題;不愿意在某件事中承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。而是相反去推卸責(zé)任。這樣只會引起他人的反感,難以交到真心的朋友。
(四)缺乏目標計劃,生活無序
該種人在生活中不會給自己制訂明確的發(fā)展目標計劃,不善于合理安排時間。難以承受各種生活壓力。受不了任何較大的打擊。生活難以看到前進的希望與光明,較為渾渾噩噩。
二、提升情商的主要措施
(一)善于察言觀色,懂得傾聽
情商低的人不能排斥交際生活,而要邁出勇敢的一步,去積極主動地參與各種集體活動。在集體實踐活動中,情商低的人要想有效提高自身的情商水平。就必須善于觀察他人言行舉止,學(xué)習(xí)他們的長處。時刻注意自身說話的尺度,善于傾聽他人的正確意見和想法。正確獲得良好人際交往的前提就是互相信任、彼此尊重。倘若你不信任他人,說話無所顧忌,總是指出他人的不足之處,不懂得如何贊美激勵他人,怎能如何交上更多真心實意的朋友?
(二)增強自我修養(yǎng),提高認識
情商低的人要不斷進行自我修養(yǎng)。正確認識自己的不足之處,而不是總自以為是,不愿接受他人對自己的任何批評。只有一個人修養(yǎng)提高了,才能夠?qū)W會冷靜理智地處理分析問題,以平常心面對生活、工作、學(xué)習(xí)過程中的種種挑戰(zhàn)和困難。不要一直沉浸在抱怨陰暗的狀態(tài)中,對生活充滿負面情緒。情商低的人要不斷提高自我認識,根據(jù)自身的學(xué)習(xí)生活情況。有針對性地制訂科學(xué)目標計劃。并朝著目標不斷努力學(xué)習(xí),學(xué)會改進自身的不完善之處,腳踏實地面對生活,積極樂觀接受現(xiàn)實挑戰(zhàn)。在工作生活中要敢于承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會自我激勵、監(jiān)督以及檢查,不斷剖析自己,正確認識不足才能不斷完善自己。
(三)學(xué)會真誠待人,體驗情感
情商低的人往往不懂得如何更好地與他人相處。感受不到對方的美好情緒,反而把各種負面情緒傳遞給對方。因此。要想改善此種情況。這些人必須學(xué)會平等真誠地對待他人。要放下身段去關(guān)心身邊每一個人。能夠在交流過程中理解他人,學(xué)會明辨是非,樹立起正確的人生價值觀和社會觀?,F(xiàn)代文明人的必備素質(zhì)就是要時刻保持良好的心態(tài)和情緒。情商高的人往往會控制好自身的情緒,不會有各種抱怨,而是積極面對現(xiàn)實,學(xué)會適應(yīng)調(diào)整,將時間正確安排在該做的事情上,確保生活、工作井然有序。
三、結(jié)語
綜上所述,情商的高低可以通過后天的學(xué)習(xí)提升。誰都不是一生下來就具備高情商。對于那些情商較低的人來說,他們要善于正確認識自我,充分體驗社會生活交際情感,去諒解理解他人,不斷提升個人人文修養(yǎng),以良好的綜合素質(zhì)適應(yīng)社會的發(fā)展,不斷完善自我的不足之處。
責(zé)任編輯:楊國棟endprint