廖綠雅

當(dāng)今的中學(xué)生，很多時(shí)候要在班上擔(dān)當(dāng)班會課或是其他場合的主講人。有的孩子講得精彩不斷，越發(fā)自信；但是有的孩子講得毫無生氣，甚至說不出話來，導(dǎo)致盲目自卑。俗話說：“會說話，走遍天下都不怕！”今日讓孩子苦練說話，那是在為將來打開更多的窗口儲備資本！我們有必要給中學(xué)生如何做一個(gè)優(yōu)秀的主講人一些建議。要做好一個(gè)主講人，聽眾是上帝，要讓上帝滿意，主講人切記不能“一人唱，眾人聽”！需要注意以下幾個(gè)方面：

一、注意儀表

1.著裝和舉止要得體文明，一個(gè)人的服飾和禮儀就是個(gè)人信服力的展示。

2.肢體語言適當(dāng)，不能過于呆板僵硬，也不能過于夸張和頻繁

3.講態(tài)大方自然，自信從容，微笑是世界上最美的語言。

4.語言文明，精簡有力，表達(dá)精準(zhǔn)。

二、充分準(zhǔn)備

1.平時(shí)要多閱讀積累文化知識，力求做到“腹有詩書氣自華”；對所講的內(nèi)容要熟透。

2.設(shè)計(jì)好主講內(nèi)容的步驟和互動形式。比如：哪個(gè)環(huán)節(jié)要提問人？哪個(gè)問題提問誰更合適？哪個(gè)環(huán)節(jié)是小組討論？哪個(gè)環(huán)節(jié)是自由發(fā)表意見？等等，都要提前設(shè)計(jì)好和熟悉透。

3.熟悉PPT的播放 或文檔的切換。

4.檢查寫字板、板擦、寫字筆是否準(zhǔn)備好。

5.檢查麥克風(fēng)是否調(diào)整好，不高不低，不尖不嗡。

6.心態(tài)調(diào)整，醞釀激情。重要的是激情，你的情緒影響聽眾的情緒

三、好的開場白

1.用一定的技巧讓你的開場白精彩，以讓聽眾馬上進(jìn)入狀態(tài)?；蚣で殚_場或幽默開場，或用一小段視頻，或用一首歌，用一首詩等

2.說明本次主講的課程及時(shí)間安排。

3.主講人說明紀(jì)律要求。比如：A不要開手機(jī)；B不要隨意走動；C不要吸煙. D.不要隨意講閑……

四、善于調(diào)節(jié)氣氛

1.善于觀察現(xiàn)場氣氛，一旦發(fā)現(xiàn)氣氛不好，要會調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛。用語氣，用笑話，用提問，用小組討論等方法來活躍氣氛。

2.主講人始終要熱情洋溢、全情投入，使聽眾也保持高昂的情緒。

3.當(dāng)聽眾已經(jīng)疲憊，可以通過簡單游戲或休息來進(jìn)行控制。

五、機(jī)智應(yīng)急

1.講座好比上課，什么突發(fā)情況都可能出現(xiàn)，優(yōu)秀的主講人總能機(jī)智處理應(yīng)急狀況，比如有人打岔，有人刁難等。

2. 遇到停電，話筒不響要有應(yīng)急措施

3.遇到講錯(cuò)和其他尷尬局面，要及時(shí)想些辦法靈活補(bǔ)救。

4.遇到你提問的聽眾不配合，出現(xiàn)冷場或是離題時(shí)，要靈活用一定的話題輔助對方回答或是把對方引回主題來。

六、結(jié)尾要圓滿

1.結(jié)束時(shí)，要有激情總結(jié)

2.方式可以靈活多樣：可以請聽眾總結(jié)，可以用歌曲或是視頻總結(jié)，可以集體朗誦美文總結(jié)，可以用名言名語總結(jié)等

總之，一場講座，主講人要講得透徹，現(xiàn)場互動要好，大家聽得愉快以及又有收獲，就是一場成功講座的標(biāo)志。

（作者單位：深圳市龍崗區(qū)龍崗實(shí)驗(yàn)學(xué)校）