張新艾

摘 要：十六大會議明確提出了要建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”，2009年9月召開的第十七屆四中全會又明確了提出要建立 “馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨”，通過了《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》，由此可見建立學(xué)習(xí)型的黨組織目標(biāo)已成為黨建體系的重點。而高校黨建工作又是黨建工作的主要成分之一，在建設(shè)“馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨”的背景前提下，這給高校提供了新的黨建思路以及新的研究課題。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)型組織理論；高校黨建工作；重要性；發(fā)展現(xiàn)狀；創(chuàng)新

中圖分類號：D267.6 文獻標(biāo)識碼：A

一、高校黨建工作的重要性

高校黨組織不僅是高校領(lǐng)導(dǎo)能力的基礎(chǔ)，更是高校領(lǐng)導(dǎo)力的主要戰(zhàn)斗力來源。黨中央領(lǐng)導(dǎo)非常重視高校黨組織的建立及發(fā)展，要求各高校要結(jié)合教育行業(yè)獨有的特點來不斷加強黨建工作，建立學(xué)習(xí)型高校組織，更好地履行高等學(xué)校在新時代發(fā)展中的應(yīng)盡的教育義務(wù)。當(dāng)下已頒布實施的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，以更好地深化有關(guān)于教育方面的改革以及培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才為出發(fā)點，強調(diào)要不斷完善管理體制，推進高校黨建工作的進程，由此可見，國家對高校黨建工作的創(chuàng)新非常支持。

二、高校黨建工作的發(fā)展現(xiàn)狀

我國各高校在運用學(xué)習(xí)型理論的基礎(chǔ)上不斷探索創(chuàng)新。目前，我國高校的理論還處于初級的探索階段，還不能完全把握其內(nèi)涵，存在著學(xué)習(xí)型組織理論無法在高校黨建工作中結(jié)合實踐的問題。因此，我國各所高校都努力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織路線，以一種新的方式和理念去實現(xiàn)新時期的黨建工作。

三、完善高校學(xué)習(xí)型組織理論推進高校黨建工作創(chuàng)新更好發(fā)展

1.建立以人為本的黨建工作理念

無論發(fā)展到什么時期，“以人為本”的發(fā)展路線都不會動搖。所謂的黨建工作就是對人進行建設(shè)，那就需把將以人為本的思想貫徹到人才和干部的隊伍中。在建設(shè)的過程中要明確促進人才發(fā)展和進步的目標(biāo)，重視人民的主體地位。

2.建立黨建工作全員組織結(jié)構(gòu)理念

我國的社會經(jīng)濟正在不斷地向上發(fā)展，黨建工作的發(fā)展更要跟得上時代的發(fā)展，樹立開放的思想理念，鼓勵全員參與到建黨工作中。一方面，讓越來越多的人參與到我國的建黨事業(yè)中，各高校應(yīng)做好帶頭作用，利用自身的獨特優(yōu)勢，全面整合基層的黨組織建設(shè)；另一方面，人民群眾作為社會的主體更應(yīng)該積極地參與到黨建工作中來，促使我國的黨建工作能夠不斷地群眾化、社會化。

四、創(chuàng)新高校黨建工作理念

做好高校黨建創(chuàng)工作首先要做好調(diào)研工作，不能盲目創(chuàng)新，要做到在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上再將理論進行新的學(xué)習(xí)和新的認識。

1.在調(diào)研工作的基礎(chǔ)上進行黨建理念創(chuàng)新工作

調(diào)研工作在加強作風(fēng)建設(shè)中起著重要的作用，任何創(chuàng)新都要從實際出發(fā)，有針對性地進行改革。首先，要做到思路清晰，在明確方針政策的前提下才能更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，使黨建工作能夠最大限度地順應(yīng)民意，更要大量采納廣大人民群眾的意見，將民意最終體現(xiàn)在政策的制定中。

2.將現(xiàn)有成果與創(chuàng)新理念相結(jié)合

高校黨建創(chuàng)新工作是一個漫長且持續(xù)發(fā)展的過程，各高校黨建工作不斷在實踐中成長，在這一過程中累積了大量的理論創(chuàng)新成果。以南京航空航天大學(xué)為例，它在多年的努力實踐中逐漸成立了自己獨特的長效體制，使得它能夠源源不斷地進行學(xué)生黨員的發(fā)展工作。因此，在新時期的發(fā)展中該校要充分利用已有的研究成果，把這些積累成優(yōu)秀的資源，可以在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新實踐。那些學(xué)校原有的且長期存在的優(yōu)良傳統(tǒng)反而是決定黨建工作創(chuàng)新的重要因素。有很多新的理念、觀點在學(xué)習(xí)型組織理論中可以展現(xiàn)出來，所以更應(yīng)該在這一過程中再進行學(xué)習(xí)、認識，才能夠賦予它們新的含義。

我國在進行現(xiàn)有的黨建工作的過程中必須認識到創(chuàng)新理念的地位及重要作用，想要讓黨建工作緊隨社會的發(fā)展更加離不開高校黨建工作的建立，離不開高校在這一建設(shè)中起到的積極作用。總之，高校黨建工作需要在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新和發(fā)展。

參考文獻：

[1]鄒洪杰.我國高校學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的理論與實踐初探[D].成都：西南交通大學(xué)，2013.

[2]呂江帆. 論新時期高校黨建工作及其在高校學(xué)校文化建設(shè)中的作用[D].石家莊：河北師范大學(xué)，2011.