李芳菲

摘 要：新媒體環(huán)境的背景對大學生思想政治教育工作提出了更高的要求，作為國家人才建設(shè)的重要工作內(nèi)容，大學生思想政治教育是一項長期工作。在新媒體環(huán)境下，高校需要提高對新媒體的重視程度，依托現(xiàn)代新媒體技術(shù)，規(guī)避新媒體的消極影響，才能幫助大學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，實現(xiàn)新媒體時代高校思政教育的創(chuàng)造價值和傳遞價值?；诖?，文章分析了新媒體背景下思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展。

關(guān)鍵詞：新媒體背景；思想政治教育；創(chuàng)新發(fā)展

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A

一、新媒體的概念

目前，新媒體定義尚未在學術(shù)界形成定論。國際SCI期刊《新媒體與社會》認為：新媒體點出了關(guān)注技術(shù)媒體社會生活相互交織影響所帶來的變革的重要性。與傳統(tǒng)媒體比較，新媒體主要具有以下特點：以數(shù)字傳播取代了模擬傳播；以多媒體傳播取代了單一媒體傳播；以互動式傳播取代了被動傳播；以分眾受眾取代大眾受眾；以全球性取代地區(qū)性。因此，我們認為新媒體是一種基于數(shù)字互動式多媒體的分眾傳播主體的全球性網(wǎng)絡(luò)媒體。

二、新媒體對高校大學生思想政治教育的影響

1.積極影響

新媒體的到來使得大學生獲取信息的渠道越來越廣泛，拓寬了大學生的視野。大學生運用網(wǎng)絡(luò)或手機就可以了解國際時事動態(tài)、國家政策的頒布以及實施時間。這樣就激發(fā)了學生的興趣，提高了學生自主學習的能力，優(yōu)化了思想政治教育的效果。

2.消極影響

新媒體具有高度開放的特點，開放性會導致各種各樣的信息充斥在網(wǎng)絡(luò)上。部分意志不堅定的大學生會被錯誤信息誤導，導致其價值觀出現(xiàn)扭曲。另外，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性使得部分大學生迷失自我，分不清現(xiàn)實和虛擬世界，身心健康狀況下降。

三、新媒體背景下思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展

1.強化和規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息平臺

在大學生思想政治教育中，高校要合理利用網(wǎng)絡(luò)平臺，比如建立班級QQ群、微信群，加強對學生的組織管理，或者通過網(wǎng)絡(luò)平臺，提供給學生更多的相關(guān)知識，利用互聯(lián)網(wǎng)搭建新型課堂，提高學生學習的豐富性。同時，也要加強對互聯(lián)網(wǎng)平臺的監(jiān)管，對信息進行過濾，減少不良信息的消極影響。

2.高校思想政治教育工作內(nèi)容的創(chuàng)新

高校思想政治教育內(nèi)容一定要隨著時代的發(fā)展有所創(chuàng)新，不能照本宣科。在新媒體時代，創(chuàng)新大學生思想教育課程的內(nèi)容可以從以下幾方面進行：第一，通過書本內(nèi)容的創(chuàng)新來提高大學生對媒介基礎(chǔ)知識的認識，引導他們正確認識媒體功能。第二，創(chuàng)新學習方式。通過搭建多樣化的學習平臺，開展豐富的實踐活動提高大學生對媒體的認知，使其具有初步的判斷分析能力，準確判斷和識別媒體信息。第三，培訓學生的媒體操作和運用技能。在新媒體時代，大學生應該學習更多的網(wǎng)絡(luò)媒體知識和媒體操作技能，武裝自己的頭腦，提高自身的綜合能力，為將來的工作打下良好的職業(yè)技能基礎(chǔ)。

3.加強對大學生的媒體素養(yǎng)和心理健康教育

首先，增強大學生的媒體素養(yǎng)教育，提高其理性認識。其次，重視大學生的心理健康教育，避免其受負面信息影響。最后，增強大學生的責任感和使命感。大學生應該對人類的前途和祖國的未來承擔義不容辭的責任，同時大學生的網(wǎng)絡(luò)行為應自覺地遵守網(wǎng)絡(luò)道德，增強對個人和對社會的責任意識。

4.建立校園新媒體信息監(jiān)督機制

在新媒體環(huán)境下，高校大學生思想政治教育應該充分發(fā)揮新媒體的技術(shù)優(yōu)勢，建立完善的信息傳播監(jiān)督機制，對信息傳播進行更加嚴格的監(jiān)督和管理。以往，高校的網(wǎng)站和手機報等新媒體由于受技術(shù)條件的限制，無法對外來的不良信息進行有效監(jiān)控和管理。當前，高校需要進一步加強新媒體信息傳播制度建設(shè)，完善信息監(jiān)控機制，從而提高大學生思想政治教育效果。

總之，新媒體既是新形勢下加強和改進大學生思想政治教育的新形式及新手段，又是一把雙刃劍，在為大學生思想政治教育帶來新機遇的同時也帶來了新挑戰(zhàn)，因此進一步加強對它的研究非常有必要。

參考文獻：

[1]周慧敏.新媒體背景下高校思想政治教育有效性研究[D].上海：華東師范大學，2013.

[2]賀 民.全媒體背景下思想政治教育創(chuàng)新的策略選擇[J].菏澤學院學報，2014（3）：111-114.endprint