馮維祺

摘 要：隨著高等教育的迅猛發(fā)展，各種新情況、新變化、新矛盾不斷地出現(xiàn)，影響大學(xué)生安全的因素越來(lái)越復(fù)雜，對(duì)高校的安全穩(wěn)定帶來(lái)前所未有的沖擊。在高度信息化，網(wǎng)絡(luò)極其發(fā)達(dá)的今天，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育顯得尤為重要。本文就飛行大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育問(wèn)題，提出幾點(diǎn)思考和建議，希望可以為相關(guān)的教育工作者的工作提供一點(diǎn)點(diǎn)幫助和參考。

關(guān)鍵詞：飛行大學(xué)生；安全教育；構(gòu)建

一、網(wǎng)絡(luò)安全教育的內(nèi)涵。

狹義的網(wǎng)絡(luò)安全指的是運(yùn)用各種必要的技術(shù)和管理措施，對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行安全保護(hù)，“即通過(guò)保障網(wǎng)絡(luò)及與其相關(guān)的和配套的設(shè)備、設(shè)施的安全、運(yùn)行環(huán)境的安全、傳輸信息的安全”等，以保障網(wǎng)絡(luò)功能的正常發(fā)揮，并“維護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的安全運(yùn)行”。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育，可以說(shuō)是高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)涵的延伸，新時(shí)代下高校安全教育的重要組成部分就是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育。開(kāi)展飛行大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育，不僅提升了飛行大學(xué)生們政治素養(yǎng)、道德水平安全意識(shí) 、思想素質(zhì)，同時(shí)也滿足了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下我國(guó)進(jìn)行政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、文化建設(shè)等各方面建設(shè)的時(shí)代需求。

二、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育對(duì)飛行大學(xué)生的必要性

（1）信息強(qiáng)權(quán)導(dǎo)致飛行大學(xué)生理想信念的偏差?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代下，信息傳播和接收方式的轉(zhuǎn)變使意識(shí)形態(tài)的話語(yǔ)權(quán)，由依靠權(quán)力和資本向網(wǎng)絡(luò)控制者和信息發(fā)布者轉(zhuǎn)移。以美國(guó)為首的西方資本主義國(guó)家，利用互聯(lián)網(wǎng)浪潮加緊對(duì)我國(guó)進(jìn)行文化上的、價(jià)值觀上的滲透，以隱蔽的手段和形式將所謂的主流價(jià)值觀、反社會(huì)主義、反馬克思主義的觀點(diǎn)散布到互聯(lián)網(wǎng)上，容易使某些辨識(shí)能力差的大學(xué)生產(chǎn)生思想混亂，削弱他們?cè)菊_的理想信念。

（2）海量化信息導(dǎo)致飛行大學(xué)生價(jià)值觀的錯(cuò)位?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們傳播和獲取信息的主要渠道之一，其功能性和監(jiān)管的缺陷決定了它充斥著良莠不齊的各種信息，有正面、積極的信息，也有如享樂(lè)主義、拜金主義、極端個(gè)人主義等負(fù)面、消極的信息。一些大學(xué)生由于缺乏社會(huì)閱歷，明辨是非的能力有限，在這樣海量信息的沖擊下，原有價(jià)值觀容易受到?jīng)_擊和破壞，出現(xiàn)倫理道德和價(jià)值取向的紊亂，嚴(yán)重者甚至可能走向網(wǎng)絡(luò)犯罪。

（3）網(wǎng)絡(luò)的虛擬化造成飛行大學(xué)生行為的異化。網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、娛樂(lè)性以及網(wǎng)絡(luò)傳播的泛娛樂(lè)化、碎片化，使飛行大學(xué)生容易沉溺于網(wǎng)絡(luò)交往中，從而造成現(xiàn)實(shí)社會(huì)人際交往的失語(yǔ)；某些大學(xué)生由于不能正確處理網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的關(guān)系，造成一定程度上的心理障礙，從而引發(fā)網(wǎng)癮綜合征；某些飛行大學(xué)生參與的網(wǎng)絡(luò)社群由于缺乏有效的監(jiān)管，容易被國(guó)外不法分子蠱惑利用。

三、網(wǎng)絡(luò)安全教育體系的構(gòu)建

1、完善高校網(wǎng)絡(luò)安全教育的內(nèi)容體系

目前，高校對(duì)飛行大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育內(nèi)容已經(jīng)包括網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)教育、網(wǎng)絡(luò)心理健康教育、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪教育等，取得了一定的成效，但仍需加強(qiáng)重視，繼續(xù)深化。同時(shí)，必須對(duì)大學(xué)生增加有關(guān)國(guó)家安全意識(shí)的教育內(nèi)容?！皣?guó)家安全意識(shí)是公民關(guān)心國(guó)家生存，維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)取向，是世界觀、政治觀、社會(huì)觀、道德觀等在國(guó)家安全問(wèn)題上的反映”，具體表現(xiàn)為公民的“憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)和保密意識(shí)”等。為了避免大學(xué)生在市場(chǎng)化和網(wǎng)絡(luò)文化的沖擊下，由于價(jià)值觀的錯(cuò)位，而做出追求個(gè)人利益至上、犧牲國(guó)家安全利益的錯(cuò)誤選擇，社會(huì)及高校必須重視和加強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)教育在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育內(nèi)容體系中的地位和作用。

2、健全高校網(wǎng)絡(luò)安全教育的制度體系

2016年11月7日，全國(guó)人大常務(wù)會(huì)表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》使我國(guó)在網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域產(chǎn)生了國(guó)家層面上有法可依的基礎(chǔ)性法律，這不僅為網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)法制化的重要制度基礎(chǔ)，也為高校開(kāi)展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育提供了新的思路和法律遵循。加之以往國(guó)家出臺(tái)的一些相關(guān)法律法規(guī)，都應(yīng)該成為高校結(jié)合本校實(shí)際制定合理的網(wǎng)絡(luò)安全教育制度體系的基礎(chǔ)。明確大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全職責(zé)，包括保護(hù)自身安全和國(guó)家安全的多重職責(zé)；教師應(yīng)履行教書(shū)育人的本職，引導(dǎo)大學(xué)生做出合理合法的網(wǎng)絡(luò)行為；學(xué)校應(yīng)該根據(jù)本校校情，設(shè)置專門(mén)負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)安全教育的職能部門(mén)，構(gòu)建合理的教育制度體系。

3、建立高校網(wǎng)絡(luò)安全教育的聯(lián)動(dòng)機(jī)制

網(wǎng)絡(luò)安全是一個(gè)涉及范圍較廣的教育，高校僅能行使其教育職能來(lái)承擔(dān)對(duì)大學(xué)生教育工作，單靠教育的力量顯然是不夠的。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，涉及到執(zhí)法權(quán)的問(wèn)題就需要政府部門(mén)和權(quán)力機(jī)關(guān)的介入。此外，家庭和社會(huì)本身也有教育職能，應(yīng)該重視對(duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，主動(dòng)承擔(dān)起一部分的教育和教化責(zé)任，和高校一起對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行關(guān)注、引導(dǎo)、教育。因此，高校和社會(huì)、公安、政府等相關(guān)部門(mén)之間必須要形成合作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，在監(jiān)管、監(jiān)督、預(yù)防、實(shí)踐教育等各方面相互合作，構(gòu)建起家庭、學(xué)校、社會(huì)、政府之間的教育——宣傳——預(yù)防——監(jiān)管的全方位網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)，以保障大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育實(shí)施的全面性和實(shí)效性。

開(kāi)展飛行大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育，不但有利于深化飛行大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，幫助飛行大學(xué)生樹(shù)立正確的、科學(xué)的價(jià)值觀；還有利于幫助飛行大學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)操作技能，保護(hù)自我的人身權(quán)益和財(cái)產(chǎn)權(quán)益，保衛(wèi)國(guó)家的安全利益，構(gòu)建和諧校園和和諧社會(huì)。其目的在于消除網(wǎng)絡(luò)不良信息對(duì)飛行大學(xué)生各項(xiàng)正當(dāng)權(quán)利和身心健康的損害，保障國(guó)家網(wǎng)絡(luò)信息安全，促使飛行大學(xué)生能夠合理、安全、健康地使用網(wǎng)絡(luò)。

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[3]建構(gòu)高校安全教育體系是學(xué)校工作的重要內(nèi)容[J]. 周世青. 江蘇社會(huì)科學(xué). 2009（S1）.

（作者單位： 中國(guó)民航飛行學(xué)院， 四川 廣漢 618307）endprint