【摘要】《毛澤東選集》的成語運(yùn)用是其藝術(shù)表現(xiàn)的語言特色之一，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用成語，使每一篇文章寓意深刻、極富說服力和感染力，體現(xiàn)了毛澤東淵博的知識(shí)和深厚的文學(xué)功底。本文擬對(duì)《毛澤東選集》成語運(yùn)用的修辭手法、褒貶色彩、發(fā)展創(chuàng)新進(jìn)行探討。 【關(guān)鍵詞】成語 ； 《毛澤東選集》 ； 運(yùn)用

【中圖分類號(hào)】D641 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】2095-3089（2015）36-0264-02

偉大的馬克思主義者毛澤東同志，是一位造詣精深的語言藝術(shù)大師，他駕馭語言的功力達(dá)到了出神入化、絕妙高超的境界。嫻熟恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用成語，使文章語言優(yōu)美、寓意深刻、極富說服力和感染力，是《毛澤東選集》的語言特色之一。筆者查閱《毛澤東選集》一至五卷228篇文章，有300多處成功地運(yùn)用了成語（重復(fù)使用未計(jì)）。現(xiàn)將《毛澤東選集》中成語的運(yùn)用作一粗淺分析。

一、修辭上的多種作用

成語是漢文化的一大特色，它是語言中經(jīng)過長期使用、錘煉而形成的形式簡潔而意義精辟的固定詞組或短句，是中國漢字語言詞匯的重要組成部分。它具有語音、比喻、夸張等多種修辭作用，這些修辭作用在《毛澤東選集》中得到了充分體現(xiàn)。

（一）語言上的音節(jié)美。

成語不僅結(jié)構(gòu)整齊，而且音節(jié)和諧優(yōu)美。如若幾個(gè)成語連用，更顯得抑楊頓挫、起伏跌宕、和諧悅耳，具有語音上的音節(jié)美。例如，“要完全地反映整個(gè)的事物……，將豐富的感覺材料加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的改造制作工夫，造成概念和理論的系統(tǒng)，就必須從感性認(rèn)識(shí)躍進(jìn)到理性認(rèn)識(shí)?！保ā秾?shí)踐論》）再如，“資本主義的思想體系和社會(huì)制度，已有一部分進(jìn)了博物館（在蘇聯(lián)），其余部分，也已‘日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕，快進(jìn)博物館了?！保ā缎旅裰髦髁x論》）這兩個(gè)例句都是連用四個(gè)成語，在語音上一氣呵成，高低曲折、波瀾起伏、明快悅耳，富有音樂性，體現(xiàn)音節(jié)美。

（二）修辭上的比喻作用。

有些成語是由具體事物的詞組成的，用的是比喻義，毛澤東同志在使用時(shí)常常把某些成語直接用作被比喻的事物。例如，“共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的武力和民眾已成了抗日戰(zhàn)爭中的中流砥柱?！保ā督移七h(yuǎn)東慕尼黑的陰謀》）把中國共產(chǎn)黨比作“中流砥柱”，無比堅(jiān)強(qiáng)，不可動(dòng)搖。再如，“對(duì)于他們，第一步需要的還不是‘錦上添花，而是‘雪中送炭。所以在目前條件下，普及工作的任務(wù)更為迫切?！保ā对谘影参乃囎剷?huì)上的講話》）把提高人民大眾的文化知識(shí)和普及人民大眾的文化知識(shí)分別比作“錦上添花”和“雪中送炭”，比喻相當(dāng)貼切，易于理解和接受。

（三）修辭上的夸張作用。

為了表達(dá)強(qiáng)烈的感情，利用具有夸張色彩的成語借以突出事物的特征。例如，“的確，貧農(nóng)們不怕失掉什么，他們中間有很多人，確實(shí)是‘上無片瓦、下無插針之地，他們有什么不進(jìn)農(nóng)會(huì)？”（《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》）用“上無片瓦、下無插針之地”這個(gè)成語將在反動(dòng)勢力壓榨下貧苦農(nóng)民一無所有的悲慘命運(yùn)、積極參加反封建斗爭的階級(jí)根源一并展示出來，讓人堅(jiān)信貧農(nóng)是革命的先鋒和主力的道理。

（四）顯著的對(duì)照效果。

毛澤東同志還經(jīng)常運(yùn)用由互相矛盾或互相反對(duì)的概念組成反義交錯(cuò)式的成語，用以形成鮮明的對(duì)照。例如，“現(xiàn)在這些所謂‘朋友，正是‘口蜜腹劍的朋友。這些人是誰呢？就是那些口稱同情中國的帝國主義者?！保ā端勾罅质侵袊嗣竦呐笥选罚翱诿鄹箘Α毙蜗蟮乜虅澇隽嗣赖蹏髁x口是心非，陰險(xiǎn)狡詐的偽善嘴臉。再如，“美帝國主義要幫助蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)，要把中國變成美國的附庸，它的這個(gè)方針也是老早定了的。……但是，美帝國主義是外強(qiáng)中干的?！保ā犊谷諔?zhàn)爭勝利后的時(shí)局和我們的方針》）“外強(qiáng)中干”一針見血地指出美帝國主義表面強(qiáng)大、內(nèi)部虛弱的紙老虎本質(zhì)。

（五）絕妙的諷剌效果。

通過帶有諷刺意味的成語的比喻義，抨擊、嘲諷某一對(duì)象。例如，“無實(shí)事求是之意，有嗶眾取寵之心。華而不實(shí)，脆而不堅(jiān)，自以為是，老子天下第一，‘欽差大臣滿天飛。”（《改造我們的學(xué)習(xí)》）這段文字連用了七個(gè)成語，把主觀主義者單憑主觀忽視客觀，害人害已的惡劣作風(fēng)表露無余，諷刺辛辣，令人嘆服。再如，“嘴里天天說‘喚起民眾，民眾起來了又害怕得要死，這和葉公好龍有什么兩樣！”（《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》）毛澤東同志用“葉公好龍”這一成語深刻揭露了蔣介石之流打著革命旗號(hào)，實(shí)則假革命、反革命的反動(dòng)本質(zhì)，憎惡之余不乏嘲諷。

二、鮮明的褒貶色彩

毛澤東同志一貫對(duì)革命群眾關(guān)心熱愛，對(duì)反動(dòng)勢力嫉惡如仇，這種強(qiáng)烈的愛憎感情在著述中通過運(yùn)用不同色彩的成語得以盡情地抒發(fā)。

（一）用具有褒獎(jiǎng)、頌揚(yáng)、喜愛等感情色彩的成語盛贊美好事物。

例如，“紀(jì)念偉大的革命先行者孫中山先生！……他全心全意地為了改造中國而耗費(fèi)了畢生精力，真是鞠躬盡瘁，死而后己”。（《紀(jì)念孫中山先生》）用“豐功偉績”充分肯定了孫中山先生為民主革命建立的偉大歷史功勛，“全心全意”、“鞠躬盡瘁，死而后已”則是對(duì)孫中山先生為改造中國貢獻(xiàn)全部力量的崇高精神的高度贊揚(yáng)，其褒獎(jiǎng)欽敬之情躍然紙上。

（二）用具有憎惡、譴責(zé)、諷刺色彩的成語貶斥丑惡的社會(huì)現(xiàn)象。

例如，“估計(jì)到某種時(shí)機(jī)，敵之勸降手段又將出現(xiàn)，某些亡國論者又將蠕蠕而動(dòng)，而且難免勾結(jié)某些國際成份（英、美、法內(nèi)部都有這種人，特別是英國的上層分子），狼狽為奸?！保ā墩摮志脩?zhàn)》）用“狼狽為奸”四字，憤怒譴責(zé)亡國論者與外國反動(dòng)分子勾結(jié)起來破壞抗戰(zhàn)、對(duì)日投降的無恥行為。再如，“‘黨八股是藏垢納污的東西，是主觀主義和宗派主義的一種表現(xiàn)形式。它是害人的，不利于革命的，我們必須肅清它。”（《整頓黨的作風(fēng)》）“藏垢納污”是指吸收包容一切壞的東西，此語一用，黨八股的危害不言自明。

三、古為今用發(fā)展創(chuàng)新

毛澤東同志博覽群書，學(xué)識(shí)淵博，常能將古詩文信手拈來為我所用，并不斷賦予，其新的意義。例如，“這幾天的電訊，指明這些少數(shù)民族是怎樣地簞食壺漿以迎紅軍的，把紅軍看做他們的救星；而在德軍占領(lǐng)的西部波蘭地方，法軍占領(lǐng)的西部德國地方，則絲毫也沒有這種消息?！保ā短K聯(lián)利益和人類利益一致》）“簞食壺漿以迎紅車”是由“簞食壺漿，以迎王卿”轉(zhuǎn)化而來的，意思是形容白俄羅斯民族和烏克蘭民族對(duì)蘇聯(lián)紅軍的熱愛和擁護(hù)。再如，“有一出戲，叫《林沖夜奔》，唱詞里說：‘男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。我們現(xiàn)在有些同志，他們也是男兒（也許還有女兒），他們是男兒有淚不輕彈，只因未到砰級(jí)時(shí)。這個(gè)風(fēng)也要整一下吧。”（《堅(jiān)持艱苦奮斗，密切聯(lián)系群眾》）將“未到傷心處”改為“未到評(píng)級(jí)時(shí)”，妙極！

毛澤東同志富有極強(qiáng)的創(chuàng)新精神，他善于把握時(shí)代的脈搏，不斷提煉出體現(xiàn)時(shí)代精神的新成語。例如，“資產(chǎn)階級(jí)一定要腐蝕人，用糖衣炮彈打人。資產(chǎn)階級(jí)的糖衣炮彈，有物質(zhì)的，也有精神的?！保ā斗磳?duì)黨內(nèi)的資產(chǎn)階級(jí)思想》）把資產(chǎn)階級(jí)采用的各種腐蝕、拉攏共產(chǎn)黨人的手段稱為“糖衣炮彈”，精彩！ “又紅又?！薄鞍倩R放、百家爭鳴”“洋為中用、古為今用”等成語均屬此類。

參考文獻(xiàn)

[1]《毛澤東選集》（1—4卷）[C].人民出版社，1991年版.

[2]《毛澤東選集》（第5卷）[C].人民出版社，1977年版.

[3]王定芳《毛澤東選集》成語運(yùn)用的特點(diǎn)[J].貴州教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2003，（5）.

作者簡介：宮麗霞（1966.6-），女，山西繁峙人，大學(xué)本科學(xué)歷，山西師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，現(xiàn)任忻州市糧食職工中等專業(yè)學(xué)校講師，從事語文教學(xué)。endprint