朱慧蘭

摘要：作為教師，上第一堂課就要給學(xué)生一個好的印象，這樣對教師以后的教學(xué)會有很大的幫助。這就要求教師要有一個良好的形象；上課前要準(zhǔn)備一份精彩的開場白；對學(xué)生要親切，不忽視每一個學(xué)生，讓學(xué)生感受到教師的認(rèn)真；精心備課。作為教師不單單要在第一堂課這樣做，在以后的教學(xué)中也要時刻注意這些內(nèi)容，從而才具備做一名優(yōu)秀教師的必要條件。

關(guān)鍵詞 ：第一堂課；形象；開場白；親切；教案

G451.1

教師工作的一切都要以學(xué)生的發(fā)展和健康成長為主、以為人師表為警鐘，時刻注意自己的言行舉止[1]。新上任的教師第一次和學(xué)生見面是很重要的，通過第一次見面學(xué)生心里對教師就有了大概的評判，會在主觀上產(chǎn)生喜歡和不喜歡的心理。所以，教師第一堂課的重要性就不言而喻了。下面歸納的一些內(nèi)容，不僅僅在第一節(jié)課上實用，在以后每一節(jié)課上基本上都是實用的[2，3]。下面來具體闡述：

1.教師的形象

教師一踏入班級的門檻，就有很多學(xué)生翹首以待了。為此，教師的穿著打扮和精神面貌是很重要的[4]?！秾W(xué)生守則》中要求學(xué)生的穿著不能奇裝異服、不能衣冠不整，對學(xué)生如此要求，作為教師更應(yīng)該起到表率作用，用自己的實際行動來對學(xué)生進(jìn)行德育教育。學(xué)生如果對教師感覺良好的話，整個課堂的教學(xué)效率也會有所提升。

2.精彩的開場

第一節(jié)課比較忌諱講新課，因為第一節(jié)課上學(xué)生對于教師還很陌生，學(xué)生覺得新教師很不熟悉，很神秘。首先簡單介紹一下自己的個人信息，然后介紹自己的教育經(jīng)歷，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們覺得學(xué)習(xí)是有樂趣的[5]。同時介紹要貼合實際，不能信口開河漫無邊際，否則結(jié)果適得其反。

3.讓學(xué)生“一見鐘情”

萬事開頭難，身為教師也面臨同樣的困難，就是第一堂課能否上好。上文已經(jīng)說過人的第一印象是相當(dāng)重要的，第一印象一旦形成，就會在接下來的很長一段時間內(nèi)難以改變。所以教師的第一節(jié)課一定要給學(xué)生留下好的印象，讓學(xué)生在第一節(jié)課上的第一次見面就喜歡上教師，然后喜歡上教師所教授的課程。所謂的“一見鐘情”也就是要讓學(xué)生第一次見到教師就覺得有一種親和力，有一種親切感[6]。

4.切忌下馬威

教師新到班級里，對一切都不太熟悉，有些教師認(rèn)為首先要給學(xué)生來個下馬威，以后就容易管教一些。如果這樣就失去了親和力，拉開了教師和學(xué)生之間的距離，結(jié)果適得其反[7]。

5.教學(xué)生去學(xué)

第一堂課上教師在介紹完自己以后，可以適當(dāng)介紹一下自己對所教學(xué)科的認(rèn)識，讓學(xué)生知道教師是怎么來分析這個學(xué)科的，舉出一些生活中遇到的實際問題或者例子，告訴學(xué)生這個學(xué)科在生活中的作用，讓學(xué)生意識到學(xué)好這門學(xué)科的重要性[8，9]。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中探索自己的學(xué)習(xí)方法，以便在學(xué)習(xí)中達(dá)到事半功倍的效果。

6.說明怎么教

第一堂課上還要介紹一下本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)期目標(biāo)，教師自己的教學(xué)計劃，自己的授課習(xí)慣，講課特點，課堂要求，并且對學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的程度做出明確的說明，以便學(xué)生能更好的接受和適應(yīng)教師。說明怎么去教，能夠引導(dǎo)學(xué)生知道怎么去學(xué)習(xí)，課堂上該干什么不該干什么。學(xué)生知道怎么去學(xué)，頭腦清醒，不會像無頭蒼蠅一樣到處亂碰，學(xué)習(xí)效率自然高很多。

7.克服緊張感

新教師在上第一堂課時，一般都會很緊張。怎么才能不緊張呢？生活中常說“不打無把握之仗”。當(dāng)教師充分備好課后，去課堂上就可以緩解緊張的情緒了。大部分教師的緊張感都是來源于對于課堂準(zhǔn)備不充分，沒有把握好課堂教學(xué)秩序、程序，沒有處理好知識之間的層次和遞進(jìn)關(guān)系等等。

8.深入了解學(xué)生

教師備課的很重要的一個環(huán)節(jié)就是備學(xué)生，備學(xué)生也就是了解學(xué)生。了解學(xué)生以后，對于教師把握課堂教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度的快慢、所教知識的深入度都很有作用。一是學(xué)生對自己所教學(xué)科的喜歡程度，學(xué)生的基礎(chǔ)扎實與否；二是學(xué)生在學(xué)習(xí)中有沒有自己的方法和規(guī)律；三是學(xué)生對于教師新授課的知識內(nèi)容的了解情況，學(xué)生對之前學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容是否遺忘，是否會很快的進(jìn)行知識遷移；四是了解班級的紀(jì)律情況，學(xué)生們的性格是怎樣的。

9.精心備教案

備課是教師上好課的前提條件，沒有備課的情況下授課很容易語無倫次，沒有順序沒有條理性，雖然第一節(jié)課用來聊天，但是教師一樣要備好課，準(zhǔn)備好聊天內(nèi)容、主題、形式，把課堂上容易發(fā)生的情況考慮到，以免在課堂上出現(xiàn)尷尬和語無倫次的場面。一般情況下，第一堂課的主題可以設(shè)計為“自我介紹”或者“互相認(rèn)識”等，增加師生情誼和熟識度。

10.認(rèn)真上好課

認(rèn)真上好課，強調(diào)的就是認(rèn)真二字。首先應(yīng)該規(guī)劃好上課的時間，避免出現(xiàn)班級雜亂的情況，或者是課沒有講完，出現(xiàn)嚴(yán)重的拖堂，既影響了學(xué)生的下課，也影響了教學(xué)效果，還會使學(xué)生對教師產(chǎn)生不好的印象。其次，布置好黑板，寫好板書。同時也要注意說話的方式和組織好語言，不能死板的一味的念書，也不能話語過于詼諧導(dǎo)致課堂氣氛太過活躍而影響教學(xué)秩序。適時的根據(jù)學(xué)生所反饋的信息來調(diào)整講課的情緒和內(nèi)容，盡量做到保持良好的精神狀態(tài)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，這些都是上好一堂教學(xué)課的必備條件。

總結(jié)

本文對如何上好第一堂課進(jìn)行了深入全面的分析。教師如果在第一堂課上能做到上述所講到的十條內(nèi)容，相信第一堂課的效果會很好，對于以后的教學(xué)活動也一定會起到事半功倍的效果。

參考文獻(xiàn)

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[7] 孫彩云.新學(xué)年如何上好第一節(jié)語文課[J].學(xué)園，2011，16（24）： 31-36.

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[9] 陳陽.青年教師怎樣做好化學(xué)演示實驗[J].課程教育研究，2012，7（11）： 76-79.endprint