吳楊爽

摘要：隨著影視傳媒的快速發(fā)展，其逐漸成為高等藝術(shù)教育中不容小覷的專業(yè)，市場發(fā)展前景較為廣闊。

關(guān)鍵詞：影視傳媒；教育發(fā)展；路徑

影視傳媒專業(yè)涉及了影視導演、廣播電視編導、播音主持、影視表演、攝影攝像等不同的類型。本文主要從影視傳媒的特點入手，提出了現(xiàn)代影視傳媒的教育發(fā)展路徑。

一、影視傳媒的特點

影視傳媒是最近幾年內(nèi)興起的一個專業(yè)，其發(fā)展勢頭良好，受到了廣大民眾的歡迎。其主要具有以下特點：

（一）方便快捷性

正是因為影視傳媒具有方便快捷性，才受到了廣大群眾的青睞，只要成功下載、安裝相應軟件就能在有局域網(wǎng)的環(huán)境中隨時隨地觀看節(jié)目，補充了有線電視的不足?，F(xiàn)階段，影視傳媒的使用是不用交任何費用的，這更能調(diào)動受眾的使用積極性，對影視傳媒的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展十分有利。

（二）娛樂性

電影、電視、娛樂節(jié)目是影視傳媒的重點內(nèi)容。其中，引進的港臺、韓國的娛樂節(jié)目收視率一直居高不下。

（三）交互性

交互性是影視傳媒又一大特點，交互性指的是受眾群體和網(wǎng)絡電視臺間的請求與響應，以及受眾群體間的良好互動。受眾群體在觀看節(jié)目的同時可反饋自己的意見或建議，這樣傳播人員就能第一時間作出相應的解釋，與受眾群體保持及時溝通，如此一來，信息傳播與信息反饋就實現(xiàn)了共時性。

二、現(xiàn)代影視傳媒的教育發(fā)展路徑

（一）推動影視傳媒教育的國際化進程

隨著經(jīng)濟全球化時代的到來，在實現(xiàn)更進一步的經(jīng)濟繁榮及良好的發(fā)展機遇下，也一定程度上促進了我國影視傳媒教育的國際化發(fā)展進程。那么，如何有效推動影視傳媒教育的國際化發(fā)展，應充分考慮以下幾點內(nèi)容：①具備影視傳媒教育國家化觀念，因為影視傳媒教育國家化發(fā)展已經(jīng)成為了當前的國家熱點i②制定具體的影視傳媒教育國家化培養(yǎng)目標i③建立健全適應于影視傳媒教育國際化的課程體系，優(yōu)化調(diào)整影視傳媒教育的課程結(jié)構(gòu)；④實現(xiàn)影視傳媒教育國家化的順暢溝通與交流；五，加快國家合作辦學的發(fā)展進程，借鑒和吸收西方國家成功的教學材料、管理經(jīng)驗，結(jié)合本國實際情況，培養(yǎng)綜合型的影視傳媒人才。

（二）影視傳媒教育專業(yè)人才培養(yǎng)

當前，影視傳媒教育專業(yè)要想實現(xiàn)現(xiàn)代社會對人才的需求，就必須不斷創(chuàng)新。首先，創(chuàng)新教育目標；除了注重對影視傳媒知識的傳播，還必須將重心放在創(chuàng)新人才的培養(yǎng)上，推動影視傳媒專業(yè)學生的全面健康發(fā)展。其次，明確現(xiàn)代化的社會價值觀，具體涉及了對影視傳媒知識的傳播與發(fā)展、對社會人文精神、科學精神的培養(yǎng)，緊跟時代發(fā)展步伐，樹立可持續(xù)發(fā)展觀，充分挖掘潛力。最后，除了對影視傳媒教育的內(nèi)容及方法加以創(chuàng)新外，還應盡快建立健全影視傳媒教育內(nèi)容發(fā)展機制及社會發(fā)展機制，優(yōu)化調(diào)整影視傳媒教育的內(nèi)容、方法以及相關(guān)體制；賦予學校應有的自主權(quán)限，實現(xiàn)多元化的影視傳媒教育發(fā)展及創(chuàng)新人才培養(yǎng)的路徑；構(gòu)建切實可行的影視傳媒教育評價、反饋機制；建立專門的影視傳媒教育數(shù)據(jù)庫，加快影視傳媒教育發(fā)展步伐；學校應與相關(guān)研究機構(gòu)和企業(yè)保持良好的協(xié)調(diào)配合關(guān)系。

（三）加強師資培訓

當前，影視傳媒專業(yè)已經(jīng)在各大學校展開，為此，影視傳媒教育師資隊伍的培養(yǎng)成為了不可忽視的問題。從師資數(shù)量的角度上看，由于影視傳媒教育課程逐步增多，對師資數(shù)量有了更大的需求；從師資質(zhì)量角度上看，隨著影視傳媒教育的價值及重要地位受到了越來越多人的認可后，對影視傳媒教育師資隊伍提出了更高的素質(zhì)要求。不管是師資數(shù)量還是質(zhì)量，當前的藝術(shù)院校還無法提供充足的高素質(zhì)的影視傳媒師資隊伍促進影視傳媒教育的發(fā)展。針對這一現(xiàn)象，學校應充分考慮以下兩點：①聘請專業(yè)化程度高的影視傳媒教育師資隊伍；②結(jié)合學校當前的現(xiàn)狀，加強在職教師的培訓力度；著重鞏固影視傳媒教育的理論知識、影視藝術(shù)知識、影視傳媒教育手段。以集中培訓、分散培訓，或者教師自行學習等方式為主。

（四）提高對影視傳媒教育的重視

影視傳媒教育的良好發(fā)展離不開學校領導層及相關(guān)教師的支持，充分認識影視傳媒教育在現(xiàn)代社會發(fā)展中的重要性。學校應建立健全激勵機制，加快影視傳媒教育的教學評估改革進程。針對相關(guān)教師與工作人員構(gòu)建相配套的獎罰標準，獎懲分明；對師生完成的優(yōu)秀影視作品進行一定的獎勵，通過規(guī)章制度推動影視傳媒教育的健康穩(wěn)定發(fā)展?？偠灾灰逃邆儤淞⒄_的教育觀念，科學化管理，影視傳媒教育就能長期穩(wěn)定的發(fā)展。

三、結(jié)論

綜上所述可知，隨著影視傳媒的快速發(fā)展與興起，各個學校紛紛開設了影視傳媒專業(yè)。當前時期下，影視傳媒教育的市場發(fā)展前景廣闊，其社會價值越來越凸顯，通過視頻語言形象生動地展示內(nèi)容，具有明顯的通俗化特點。現(xiàn)階段，我國影視傳媒教育專業(yè)的師資隊伍數(shù)量不足，中小學的影視傳媒教育還十分的零散，高校的影視傳媒教育還不夠深入。師資隊伍的匱乏將嚴重影響影視傳媒教育的發(fā)展，并且還阻礙了影視創(chuàng)作團隊的專業(yè)化及思想水平的提升。

（作者單位：重慶郵電大學移通學院）endprint