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        試析高一政治《經(jīng)濟生活》教學中的匯率問題

        2017-09-13 14:54:32馬光娟
        魅力中國 2017年31期
        關(guān)鍵詞:經(jīng)濟生活教學

        馬光娟

        摘要:外匯其本身是一種貨幣,它是相對于本國貨幣而外的其他國家的貨幣,在使用外匯時必然會涉及到匯率的相關(guān)問題,新課標建議這部分教學可以對使用外匯的情景進行演示,這樣可以使學生對外匯有個更好的理解,從而深入分析生活中一些外匯問題。本文主要結(jié)合《經(jīng)濟生活》教學中的相關(guān)匯率問題進行深入分析。

        關(guān)鍵詞:高一政治;《經(jīng)濟生活》;教學;匯率問題

        隨著改革開放的到來,我國社會經(jīng)濟快速發(fā)展,人們的物質(zhì)生活水平不斷提高,人們對經(jīng)濟生活的關(guān)注度越來越高,這種情況也反映在了高中教育教學中,高一開設(shè)了《經(jīng)濟生活》的課程,該課程以馬克思注意理論為指導,以經(jīng)濟生活為基礎(chǔ),以經(jīng)濟學相關(guān)知識為主要教學內(nèi)容,對于學生掌握有關(guān)經(jīng)濟學的知識具有重要作用,同時還能幫助學生更好的認識經(jīng)濟生活,最終逐漸形成正確的價值觀。下面我們就以高一政治《經(jīng)濟生活》這門課程中有關(guān)“匯率”的部分內(nèi)容展開分析和研究。

        一、有關(guān)“匯率”的概述

        從定義上來說,教材中這樣闡述匯率,它是兩種貨幣之間兌換的比率,實際上匯率是一種價格,是一國貨幣單位表示另外國家貨幣的價格,實際上匯率表示的是一種價格。正是因為不同國家其貨幣幣值不同,因此兩國貨幣在兌換的過程中一定要按照相應(yīng)的比率來進行兌換,所以匯率還可以成為兌換率。在貨幣兌換的過程中,兩種貨幣均可作為對方貨幣價格計算的標準,所以匯率主要有直接和間接兩種標價法,前者看成外國貨幣數(shù)額不變,這時隨著外國貨幣幣值的變化本國貨幣數(shù)額隨之改變,在這種標價法之下,外匯匯率升降與外幣幣值的升降之間為正比例的關(guān)系,同時與本幣幣值的升降呈現(xiàn)出反比關(guān)系;后者以一定數(shù)量的本國貨幣單位為標準,表示為折合成多少的外國貨幣單位,也就是說在這種標價法下,本國貨幣的數(shù)額始終是不變的,隨著本國貨幣幣值的變化外國貨幣數(shù)額發(fā)生變化。尤其是人民幣加入“SDR”,將對美元匯率造成極大的威脅,人民幣納入SDR后,將有更多國家和地區(qū)與內(nèi)地相關(guān)機構(gòu)加強合作的意愿,人民幣國際使用的區(qū)域結(jié)構(gòu)亦加快調(diào)整。因此,人們對匯率相關(guān)問題的關(guān)注度越來越高。在高中這部分內(nèi)容的講解過程中,教師應(yīng)向?qū)W生講明,不管是采用直接還是間接標價法,都要看貨幣換算是否便利,同時使用的過程中需要先明確使用何種標價法,然后再確定匯率在當時是上升還是下降,這樣才能避免誤解。

        二、《經(jīng)濟生活》教學中的匯率問題

        1.影響匯率變動的因素。

        在國際之間的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)過程中,匯率是始終發(fā)生著變動的,影響匯率變動的因素主要有以下幾個:第一,國際收支的變動。一國國際收支如果發(fā)生了順差,那么外國對該國貨幣需求的增長以及外國貨幣的供給將會增加,這時的外匯會供過于求,出現(xiàn)該國貨幣與外國匯率分別上升、下降的現(xiàn)象,相反的若一國的國際收支出現(xiàn)了逆差,那么這時該國為了支付對外債務(wù),其對外國貨幣的需求將會進一步增加,這時外匯將會供不應(yīng)求,出現(xiàn)了該國貨幣匯率與外匯匯率分別下降與上升的現(xiàn)象,紙筆流通制度之下匯率變動主要由一國國際收支情況決定;第二,通貨膨脹。一國物價上漲的同時,其出口商品的成本就會提升,隨之減少出口商品的數(shù)量,但是進口商品的價格幾乎沒有變化發(fā)生,將增加進口商品數(shù)量,這時容易出現(xiàn)逆差,外匯匯率隨之上升。通貨膨脹基于外匯匯率的影響,是新課標要求學生理解的知識點之一,自從新課改試點開始以來,它就是高考的常考點,在講解這部分知識點時,教師應(yīng)注意多列舉一些生活中的實際例子,這樣學生很容易會學會如何判斷通貨膨脹、通貨緊縮的相關(guān)問題,則對于提升學生解答這一知識點的能力非常重要;第三,利率。一般一國利率提升,將會引發(fā)資本內(nèi)流,資本流入之前需要兌換成該國的貨幣,這時容易出現(xiàn)外匯市場供不應(yīng)求的現(xiàn)象,進而出現(xiàn)該國貨幣匯率上升,反之則該國匯率下降;第四,中央銀行的干預。中央銀行可以按照既定的政策目標,合理選擇實際利用政策性工具,適當該與外匯市場,成為匯率短期變動的主要影響因素。

        2.人民幣匯率變動對經(jīng)濟的影響。

        一直以來,人民幣匯率升降的問題都是高考的熱點,因此必須深刻理解人民幣匯率升降對經(jīng)濟有何影響。首先,從有利方面來分析人民幣匯率上升的影響。人民幣匯率上升,各種國外消費品價格降低甚至低于進口成本,這種情況下有利于促進進口,這時國內(nèi)資本轉(zhuǎn)到了國外投資上,大大增加了企業(yè)的國外投資能力,這無疑為我國企業(yè)銷售渠道的開拓提供了便利條件,教師在講述這部分知識點時,注意要簡潔明了,以便學生更好的掌握與理解;其次,從不利方面談人民幣匯率上升的影響。雖然人民幣匯率上升會對國家經(jīng)濟帶來一些益處,但是也存在一定負面影響,如抑制出口增長、增加就業(yè)壓力、外債規(guī)模擴大等;第三,從不利方面分析人民幣匯率下降的影響。人民幣貶值隨之而來的就是物價上升,擴大國內(nèi)生產(chǎn)者的生產(chǎn)成本,這時人們將會將資本投到國外,以賺取外匯,與此同時大大降低了人民幣在國際上的購買力。要答好這方面的問題,教學中需要學生掌握人民幣升值將會對我國各企業(yè)造成何種影響,分析判斷怎樣的情況下可以促進我國企業(yè)發(fā)展。

        結(jié)語:

        綜上所述,作為高一《經(jīng)濟生活》的教師,在平時的工作中必須掌握完備的基礎(chǔ)知識,深入理解有關(guān)“匯率”的問題,這樣才能更好的引導學生將自己所處的經(jīng)濟生活和現(xiàn)階段的社會發(fā)展緊密結(jié)合起來,通過不斷的學習提升其參與現(xiàn)代化社會中各種經(jīng)濟生活的能力,通過不斷的學習逐漸樹立起正確的價值觀和金錢觀。

        參考文獻:

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