劉敏娟

摘 要：體育鍛煉可以強身健體，塑造完美身材，有效地端正大學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)。良好的體育消費觀念也在不斷影響著大學(xué)生的體育消費，體育消費已經(jīng)融入到大學(xué)校園生活中，成為了學(xué)生所追求的時尚消費。高校要不斷重視校園體育文化建設(shè)，正確引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行體育消費，及時分析大學(xué)生體育消費過程中存在的問題，并且針對這些問題提出針對性的對策。

關(guān)鍵詞：高等院校；體育消費；行為分析

中圖分類號：G80-05 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-291X（2017）24-0079-02

新時代的大學(xué)生，已經(jīng)逐漸認(rèn)識到了體育鍛煉的重要性，大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活已經(jīng)不能離開體育，在進(jìn)行體育活動的過程中要選擇合適的消費行為，不能盲目地跟從，要結(jié)合自身的經(jīng)濟情況合理的進(jìn)行體育消費。當(dāng)今社會需要高素質(zhì)復(fù)合型人才，所以高校在人才培養(yǎng)過程中要加強學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，正確地培養(yǎng)大學(xué)生體育消費觀念，通過體育消費來滿足大學(xué)生生理及心理的需求。體育消費的主體是具有消費能力的消費者，具有滿足消費者需求的作用，體育消費的完成要有一定的時間與空間做保障。在大學(xué)校園中，促進(jìn)學(xué)生體育消費可以確保校園體育文化事業(yè)的發(fā)展。本文對大學(xué)生體育消費行為的態(tài)度與影響大學(xué)生體育消費的因素進(jìn)行分析，針對如何促進(jìn)大學(xué)生體育消費給出合理化建議。

一、大學(xué)生體育消費現(xiàn)狀

大學(xué)生體育消費從消費目的上講可以分為實物需求與休閑娛樂，在大學(xué)校園內(nèi)，體育消費的主要方向為體育服裝、健身器材等，一些器材是由于體育專業(yè)課的需求，對于休閑娛樂方面，由于現(xiàn)階段大學(xué)生面臨著巨大的生活與學(xué)習(xí)壓力，同時社會就業(yè)競爭日益激烈，處于青春期的大學(xué)生情緒容易產(chǎn)生波動，通過體育鍛煉可以有效緩解學(xué)習(xí)中的壓力，通過體育活動來釋放心情，增強集體榮譽感，增進(jìn)與隊友之間的親切度。針對性別方面，男生對體育消費的主要目的是強身健體，通過體育鍛煉使身體素質(zhì)得到提高，促進(jìn)身心健康發(fā)展；女生體育消費的主要目的是減肥塑身，通過體育健身使自己擁有完美的身材。當(dāng)前社會消費水平逐漸提高，大學(xué)生的經(jīng)濟來源有限，所以會制約體育消費行為的產(chǎn)生，體育設(shè)施的不完善與管理制度的不合理會在一定程度上影響學(xué)生參加體育鍛煉，從而阻礙體育消費。大學(xué)校園中存在著種種制約體育消費的因素，體育管理者要從實際出發(fā)，及時處理體育消費過程中存在的問題，給大學(xué)生提供優(yōu)良的校園環(huán)境。

二、大學(xué)生體育消費存在的問題

1.消費觀念參差不齊。消費觀念是促進(jìn)大學(xué)生體育消費的前提條件，體育消費要通過學(xué)生們消費的態(tài)度所表現(xiàn)出來。調(diào)查顯示，我國大學(xué)校園中學(xué)生體育消費觀念不同，有70%的學(xué)生認(rèn)為體育消費比較合理，通過合理的體育消費，參加體育活動與體育鍛煉可以增強體質(zhì)，促進(jìn)身心健康的發(fā)展，許多男生對體育消費的贊同度高一些，參加體育活動也比較積極。相對來講，女生的消費觀念要弱一些，除了體育健身塑形，對其他體育項目大多不感興趣，甚至認(rèn)為參加體育鍛煉比較浪費時間，耽誤學(xué)習(xí)，影響正常的生活，并不能得到體育鍛煉預(yù)期的效果，而女生大多把課余時間用在逛街和游玩以及學(xué)習(xí)上。

2.消費形式單一。大學(xué)生的生活費大多由家庭父母承擔(dān)，對于體育消費來講，消費水平比較低，要依附父母的供給，所以會使大學(xué)生體育消費形式比較單一，只是把資金運用在體育服飾、報刊、運動器材上，單一的體育消費形式對體育消費市場會造成不良的影響，自身的經(jīng)濟程度能力已經(jīng)成為影響大學(xué)生體育消費的主要因素，學(xué)生沒有穩(wěn)定的社會經(jīng)濟來源，而且物價也在不斷上漲，大學(xué)生的購買力與體育商品價格之間產(chǎn)生不協(xié)調(diào)的矛盾。雖然我國在改革開放之后經(jīng)濟得到了很大程度的發(fā)展，但是各個地區(qū)的經(jīng)濟差異還是比較大，不同地區(qū)的學(xué)生經(jīng)濟消費方面還存在一定差距，所以大學(xué)生有限的經(jīng)濟來源會抑制體育消費。

3.學(xué)習(xí)任務(wù)繁重?，F(xiàn)如今高校的學(xué)習(xí)任務(wù)也比較繁重，非體育院校中專業(yè)課的設(shè)置占據(jù)大部分比例，功課與生活的壓力使得學(xué)生只有很少的課余閑暇時間支配，面臨著競爭日益激烈的就業(yè)形勢，許多學(xué)生為了加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)而忽視了體育鍛煉，把大部分精力用在了科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)以及參加社會實踐活動上，學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)校園后會有明確的學(xué)習(xí)計劃與對未來發(fā)展的期望，把大部分時間用在提高專業(yè)技能上，在課余時間還要參加社團及班級的集體活動，所以很少時間由自己支配，對體育鍛煉的觀念也逐漸淡薄，成為了影響體育消費的原因之一。

4.體育設(shè)施不完善。我國高校體育經(jīng)費不足，體育設(shè)施比較簡陋，不能夠滿足大學(xué)生體育消費的需求，高校體育設(shè)施的完善程度直接關(guān)系到體育消費的行為，優(yōu)良的體育訓(xùn)練環(huán)境是促進(jìn)體育消費的基礎(chǔ)，高校體育設(shè)施不足，例如球場比較簡陋，影響了大學(xué)生參加體育活動的積極性，打消了體育健身的熱情，供學(xué)生參加體育消費的項目太少，制約了大學(xué)生的體育消費，脫離了良好的消費環(huán)境，學(xué)生們就沒有了消費的基礎(chǔ)，校園的文化氛圍也沒有給學(xué)生起到正確的導(dǎo)向，學(xué)生在消費過程中盲目跟風(fēng)，缺乏理性，攀比心強。

三、促進(jìn)大學(xué)生體育消費的具體措施

1.加強體育場館的修建以及設(shè)備的完善。大學(xué)校園中，不斷完善體育設(shè)施，可以給大學(xué)生體育消費提供有力保障，高校要重視體育健身場地及器材的完善程度，定期地進(jìn)行檢修，為學(xué)生提供良好的體育鍛煉環(huán)境，激發(fā)學(xué)生體育鍛煉的熱情。利用學(xué)校的有利資源，對于比較落后的學(xué)?？梢圆扇「脑旎蛘咧亟ǖ姆椒?，引進(jìn)外來資金對場館進(jìn)行建設(shè)，采取投資與收益正比的政策，考慮學(xué)校的基本情況及學(xué)生的消費狀況，符合各個消費層面的需求。

2.樹立正確的消費觀念。體育消費習(xí)慣以及價值觀都是影響體育消費的因素，為了促進(jìn)大學(xué)生體育消費，要正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀以及體育消費觀念，逐漸改變消費態(tài)度，可以在體育消費過程中做出比較科學(xué)的消費行為，形成合理的消費習(xí)慣。體育活動已經(jīng)被越來越多的人群接受，經(jīng)常參加體育活動可以強身健體、消除疲勞。所以，學(xué)生要加強體育鍛煉的意識，懂得花錢買健康的道理，也體會到了體育鍛煉的重要性，積極開展大學(xué)上參加體育鍛煉知識培訓(xùn)，給學(xué)生們提供更多的體育器材以及體育場館，引導(dǎo)正確的健身方法，促進(jìn)大學(xué)生體育消費行為的發(fā)生。

3.加強體育消費的引導(dǎo)。高校在給學(xué)生提供良好的體育鍛煉環(huán)境之外，要加強完善體育課程設(shè)置，根據(jù)高校的自身情況，合理地運用高校的有利資源以及師資力量，采用正確的方式開展體育文化活動，培養(yǎng)大學(xué)生體育消費的整體觀念，樹立正確的消費觀。體育鍛煉的生理及心理功效可以滿足學(xué)生對健康的需求，在日常的教學(xué)與管理過程中，對大學(xué)生體育知識與思想進(jìn)行正確的教育，把社會上合理的消費觀念引入到高校，塑造大學(xué)生消費觀念，積極提倡大學(xué)生體育消費的行為。與體育用品企業(yè)聯(lián)合，在校園內(nèi)舉辦體育用品促銷活動，在實踐中促進(jìn)大學(xué)生體育消費。

4.建立良好的體育服務(wù)保障體系。高校要加大體育設(shè)施方面經(jīng)費的投入，不斷完善師資隊伍建設(shè)，提高體育教師整體教學(xué)水平，引進(jìn)高水平體育師資人才，不斷改革體育教學(xué)模式，做好學(xué)生體育消費的后勤工作。高校要加大對校園體育事業(yè)的重視，開設(shè)體育俱樂部，加強與完善校園體育管理制度，營造公開公平的校園體育市場，建立起具有創(chuàng)新意識的服務(wù)體系，保護大學(xué)生體育消費的合法權(quán)益，設(shè)置豐富多彩的體育活動與比賽項目，加大場館的建設(shè)，開設(shè)體育培訓(xùn)班或知識講座，通過一系列活動的展開，給學(xué)生更多體育消費的機會。

5.開展體育專業(yè)實踐活動。體育消費的前提是學(xué)生要對體育有充分的認(rèn)識與理解，所以加強體育教學(xué)對體育消費會有一定的促進(jìn)作用。在掌握體育理論知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強體育實踐活動，加強學(xué)生生活實踐能力，在實踐中正確地認(rèn)識到自身的不足，通過對體育知識的了解，意識到體育運動對身體以及未來工作的重要性，身體是革命的本錢，所以保證健康的體魄是做好工作與良好生活的前提條件。只有正確地認(rèn)識到體育的內(nèi)涵，才能最大程度地促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行體育消費。加強體育課程的設(shè)置，完善體育教師的綜合水平，加強社會實踐活動，提高大學(xué)生的體育消費理念，從而加強校園體育文化事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)高校辦學(xué)的順利進(jìn)行。

四、結(jié)語

隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，人們生活的逐漸富足，越來越重視體育健身，大學(xué)生是社會未來發(fā)展的主力軍，所以綜合素質(zhì)強的大學(xué)畢業(yè)生正是社會的需求。大學(xué)生處于青少年時期，是社會消費的主要群體，促進(jìn)大學(xué)生體育消費，可以有效地促進(jìn)社會體育事業(yè)的發(fā)展，從而帶動我國經(jīng)濟全面發(fā)展。高校在人才培養(yǎng)過程中，要對學(xué)生的身體素質(zhì)高度重視，加強體育運動的正確引導(dǎo)，正確培養(yǎng)學(xué)生的消費觀念，養(yǎng)成科學(xué)合理的體育消費理念，不虛榮、不攀比，結(jié)合自身實際情況，為我國體育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力。

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[責(zé)任編輯 陳丹丹]