黃銀華程 風(fēng)

（1.欽州學(xué)院體育教學(xué)部，廣西 欽州 535011；2.欽州學(xué)院資源與環(huán)境學(xué)院，廣西 欽州 535011）

2016年里約奧運(yùn)會(huì)男子籃球四強(qiáng)球隊(duì)比賽中掩護(hù)配合情況的對(duì)比研究

黃銀華1程 風(fēng)2

（1.欽州學(xué)院體育教學(xué)部，廣西 欽州 535011；2.欽州學(xué)院資源與環(huán)境學(xué)院，廣西 欽州 535011）

通過(guò)錄像觀察、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法對(duì)2016年里約奧運(yùn)會(huì)男子籃球四強(qiáng)球隊(duì)比賽中掩護(hù)配合與進(jìn)攻效率情況進(jìn)行對(duì)比分析發(fā)現(xiàn)，美國(guó)隊(duì)個(gè)人實(shí)力突出，掩護(hù)配合次數(shù)最少；西班牙、塞爾維亞及澳大利亞隊(duì)掩護(hù)次數(shù)多，有球和無(wú)球掩護(hù)使用相對(duì)均衡，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作與配合；世界強(qiáng)隊(duì)掩護(hù)配合質(zhì)量高，掩護(hù)形式多樣，掩護(hù)配合之間在時(shí)間、空間上銜接緊密，進(jìn)攻效率高。

奧運(yùn)會(huì)；籃球；掩護(hù)配合；對(duì)比研究

本屆奧運(yùn)會(huì)美國(guó)隊(duì)?wèi){借其強(qiáng)大實(shí)力雖獲得冠軍，但塞爾維亞、法國(guó)、西班牙以及澳大利亞隊(duì)都給美國(guó)隊(duì)帶來(lái)不少挑戰(zhàn)，歐洲及澳洲籃球在注重個(gè)人技術(shù)與身體對(duì)抗的同時(shí)，更重視團(tuán)隊(duì)配合，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的整體打法，塞爾維亞隊(duì)和西班牙隊(duì)獲得銀牌和銅牌，澳大利亞隊(duì)1分惜敗西班牙隊(duì)無(wú)緣獎(jiǎng)牌。

籃球比賽中，掩護(hù)配合是運(yùn)用最為廣泛的進(jìn)攻基礎(chǔ)配合之一，是獲得進(jìn)攻空間最為重要的方式，是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的主要形式之一。通過(guò)錄像分析發(fā)現(xiàn)本屆四強(qiáng)球隊(duì)在比賽中運(yùn)動(dòng)掩護(hù)配合的方式、特點(diǎn)及與進(jìn)攻效率之間的關(guān)系，為籃球訓(xùn)練和比賽提供一定的理論與實(shí)踐指導(dǎo)。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

里約奧運(yùn)會(huì)四強(qiáng)球隊(duì)在淘汰賽及獎(jiǎng)牌爭(zhēng)奪賽中掩護(hù)配合及進(jìn)攻效率數(shù)據(jù)情況。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

1.2.2 錄像分析法

通過(guò)反復(fù)觀看相關(guān)比賽錄像，對(duì)比賽中各球隊(duì)運(yùn)用掩護(hù)配合情況進(jìn)行詳細(xì)記錄。由于籃球比賽中掩護(hù)配合形式較多，便于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，只對(duì)比賽中各隊(duì)使用有球掩護(hù)（給持球人掩護(hù)）和無(wú)球掩護(hù)（給無(wú)球隊(duì)員掩護(hù)）兩種情況進(jìn)行記錄。

掩護(hù)的界定：比賽中隊(duì)員做出掩護(hù)動(dòng)作，被掩護(hù)的持球隊(duì)員或無(wú)球隊(duì)員利用其身體的掩護(hù)進(jìn)行移動(dòng)或沒(méi)有移動(dòng)，都將記作一次掩護(hù)的發(fā)生。給持球隊(duì)員做的掩護(hù)記作有球掩護(hù)，其他掩護(hù)形式都記作無(wú)球掩護(hù)。由于西班牙對(duì)美國(guó)的半決賽轉(zhuǎn)播錄像不完整，只做下半場(chǎng)比賽進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

通過(guò)將比賽中的掩護(hù)配合數(shù)據(jù)以及官方比賽技術(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效整理、計(jì)算和分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 美國(guó)隊(duì)與對(duì)手掩護(hù)配合及進(jìn)攻效率情況對(duì)比分析

由表1可見(jiàn)，美國(guó)隊(duì)是運(yùn)用掩護(hù)配合次數(shù)最少的，但除罰球命中率低于對(duì)手以外，其他數(shù)據(jù)全部占優(yōu)。有球掩護(hù)次數(shù)稍高于無(wú)球掩護(hù)，進(jìn)攻中主要通過(guò)內(nèi)線隊(duì)員在高位給后衛(wèi)或鋒線隊(duì)員進(jìn)行有球掩護(hù)，被掩護(hù)隊(duì)員直接進(jìn)攻或吸引防守，再分球給弱側(cè)隊(duì)員進(jìn)攻，打法簡(jiǎn)單、實(shí)用高效。

美國(guó)隊(duì)?wèi){借超強(qiáng)的個(gè)人能力，運(yùn)用簡(jiǎn)單的有球掩護(hù)和較少的無(wú)球掩護(hù)，通過(guò)個(gè)人突破或直接投籃得分。美國(guó)隊(duì)除對(duì)西班牙隊(duì)比賽比分相對(duì)僵持，其他兩場(chǎng)比賽相對(duì)輕松，美國(guó)隊(duì)目前還是世界籃球最優(yōu)秀的球隊(duì)。

表1 美國(guó)隊(duì)與對(duì)手掩護(hù)配合及進(jìn)攻效率情況表

2.2 西班牙隊(duì)與對(duì)手掩護(hù)配合及進(jìn)攻效率情況對(duì)比分析

由表2可見(jiàn)，西班牙隊(duì)有球掩護(hù)和無(wú)球掩護(hù)配合次數(shù)明顯高于對(duì)手，數(shù)據(jù)略優(yōu)于對(duì)手。在對(duì)陣法國(guó)隊(duì)獲得時(shí)，有球掩護(hù)次數(shù)較無(wú)球掩護(hù)高，罰球次數(shù)和造犯規(guī)一樣，但總投籃命中率及助攻數(shù)都要高于對(duì)手。其他比賽有球掩護(hù)和無(wú)球掩護(hù)次數(shù)相同，數(shù)據(jù)與對(duì)手差別不大，但投籃命中率都低于對(duì)手。

通過(guò)錄像觀察發(fā)現(xiàn)，西班牙隊(duì)內(nèi)線隊(duì)員給外線隊(duì)員的有球掩護(hù)次數(shù)較多，且多是連續(xù)高位的有球掩護(hù)，并結(jié)合弱側(cè)鋒線隊(duì)員的無(wú)球掩護(hù)配合來(lái)獲得進(jìn)攻機(jī)會(huì)，有球掩護(hù)與無(wú)球掩護(hù)在時(shí)間銜接上較為合理，善于進(jìn)攻獲得更多機(jī)會(huì)，整體進(jìn)攻效率較高。

表2 西班牙隊(duì)與對(duì)手掩護(hù)配合及進(jìn)攻效率情況表

2.1 塞爾維亞隊(duì)與對(duì)手掩護(hù)配合及進(jìn)攻效率情況對(duì)比分析

由表3可見(jiàn)，塞爾維亞隊(duì)使用掩護(hù)配合次數(shù)明顯高于對(duì)手，且有球掩護(hù)的次數(shù)遠(yuǎn)多于對(duì)手，進(jìn)攻效率數(shù)據(jù)除罰球次數(shù)低于對(duì)手以外，其他基本相當(dāng)；有球掩護(hù)與無(wú)球掩護(hù)次數(shù)僅相差5次，基本相同。

塞爾維亞隊(duì)大量運(yùn)用有球掩護(hù)來(lái)帶動(dòng)進(jìn)攻，高位有球掩護(hù)后掩護(hù)隊(duì)員再給弱側(cè)無(wú)球隊(duì)員或被無(wú)球隊(duì)員做無(wú)球掩護(hù)，掩護(hù)配合之間銜接緊密，利于內(nèi)線或外線同時(shí)獲得較好的進(jìn)攻機(jī)會(huì)，由于后衛(wèi)隊(duì)員能力突出，主要以外線隊(duì)員的進(jìn)攻為基礎(chǔ)，通過(guò)內(nèi)線隊(duì)員多次的高位有球掩護(hù)配合再加上銜接緊密的無(wú)球掩護(hù)與無(wú)球跑動(dòng)來(lái)獲得較多的進(jìn)攻機(jī)會(huì)，進(jìn)攻效率較高。

表3 賽爾維亞隊(duì)與對(duì)手掩護(hù)配合及進(jìn)攻效率情況表

2.4 澳大利亞隊(duì)與對(duì)手掩護(hù)配合及進(jìn)攻效率情況對(duì)比分析

由表4可見(jiàn)，澳大利亞隊(duì)有球掩護(hù)配合使用次數(shù)明顯少于對(duì)手，無(wú)球掩護(hù)配合次數(shù)稍高于對(duì)手，除罰球命中率明顯高于對(duì)手以外，其他進(jìn)攻效率的數(shù)據(jù)隊(duì)對(duì)手無(wú)明顯差別。

澳大利亞隊(duì)在對(duì)陣立陶宛的比賽中無(wú)球掩護(hù)的次數(shù)明顯高于對(duì)手，有球掩護(hù)次數(shù)卻明顯低于對(duì)手，但掩護(hù)配合總次數(shù)相當(dāng)，進(jìn)攻效率數(shù)據(jù)明顯優(yōu)于對(duì)手。對(duì)陣塞爾維亞隊(duì)的比賽中，無(wú)球掩護(hù)次數(shù)略高于對(duì)手，有球掩護(hù)次數(shù)明顯低于對(duì)手，雖總投籃次數(shù)略多，但投籃命中率太低，最后輸球。在對(duì)陣西班牙的比賽中，由于首發(fā)中鋒、內(nèi)線屏障博古特在上半場(chǎng)5次犯規(guī)，下半場(chǎng)無(wú)法比賽，有球掩護(hù)和無(wú)球掩護(hù)配合次數(shù)都低于對(duì)手，投籃次數(shù)較對(duì)手少5次，但投籃命中率稍高于對(duì)手，其他數(shù)據(jù)相當(dāng)，最后時(shí)刻以1分惜敗，無(wú)緣獎(jiǎng)牌。

澳大利亞隊(duì)內(nèi)外實(shí)力相對(duì)均衡，通過(guò)內(nèi)線高位給后衛(wèi)隊(duì)員有球掩護(hù)及低位外線隊(duì)員給內(nèi)線隊(duì)員的無(wú)球掩護(hù)，不斷給外線隊(duì)員在三分線外和內(nèi)線隊(duì)員在籃下獲得進(jìn)攻機(jī)會(huì)，其無(wú)球掩護(hù)是四強(qiáng)隊(duì)伍中次數(shù)最多的，無(wú)球掩護(hù)配合之間的銜接和無(wú)球掩護(hù)方式變化多，特別后衛(wèi)隊(duì)員在低位給內(nèi)線隊(duì)員無(wú)球掩護(hù)的質(zhì)量較高，給對(duì)手防守帶來(lái)較大困難，進(jìn)攻效率相對(duì)較高。

表4 澳大利亞隊(duì)與對(duì)手掩護(hù)配合及進(jìn)攻效率情況表

3 結(jié)論

3.1 美國(guó)隊(duì)在比賽中憑借隊(duì)員超強(qiáng)的個(gè)人能力，其使用掩護(hù)配合的次數(shù)是所有參賽球隊(duì)中最少的，有球掩護(hù)的次數(shù)稍多于無(wú)球掩護(hù)的次數(shù)，美國(guó)隊(duì)雖在比賽中遇到過(guò)挑戰(zhàn)，但美國(guó)隊(duì)依舊是世界籃球中最優(yōu)秀的球隊(duì)。

3.2 西班牙隊(duì)和賽爾維亞隊(duì)是目前歐洲籃球最高水平的代表，他們憑借其近乎完美的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和整體籃球打法，能在世界籃球最高水平的比賽中沖擊獎(jiǎng)牌。歐洲球隊(duì)講究團(tuán)隊(duì)協(xié)作，善于運(yùn)用掩護(hù)配合，使用總次數(shù)都高于對(duì)手，有球掩護(hù)與無(wú)球掩護(hù)次數(shù)基本相同。掩護(hù)配合在時(shí)間、空間上銜接緊密，對(duì)手防守較為困難，進(jìn)攻效率相對(duì)較高。

3.3 澳大利亞隊(duì)內(nèi)外線實(shí)力均衡，球風(fēng)頑強(qiáng)彪悍，講求團(tuán)隊(duì)配合，比賽中掩護(hù)配合的總量略低于對(duì)手，且有球掩護(hù)次數(shù)明顯低于對(duì)手，但無(wú)球掩護(hù)的次數(shù)則高于對(duì)手。澳大利亞隊(duì)無(wú)球掩護(hù)的質(zhì)量較高，形式變化多，有球、無(wú)球掩護(hù)之間時(shí)間銜接緊密，特別是小個(gè)隊(duì)員給內(nèi)線隊(duì)員的無(wú)球掩護(hù)質(zhì)量較對(duì)手要高，進(jìn)攻效率相對(duì)較高。

4 結(jié)語(yǔ)

籃球運(yùn)動(dòng)是集體項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是籃球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，掩護(hù)配合是進(jìn)攻配合的主要方式之一。在比賽中注重掩護(hù)配合形式的同時(shí)，更要講究配合質(zhì)量，掩護(hù)配合之間在時(shí)間和空間上要銜接緊密，掩護(hù)后移動(dòng)線路注意變化，提升球隊(duì)整體的進(jìn)攻效率。

［1］ 孫民治.現(xiàn)代籃球高級(jí)教程［M］.2版.北京：人民體育出版社，2013.

［2］ 朱建國(guó)．29屆奧運(yùn)會(huì)中美男子籃球比賽技術(shù)統(tǒng)計(jì)與分析［J］．吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2009，25(5)：53-55．

［3］ 張博.歐洲男子籃球與中國(guó)男子籃球的比較分析［D］.開(kāi)封：河南大學(xué)，2009.

［4］ 中國(guó)男子籃球國(guó)家隊(duì)［DB/OL］.http：//cbachina.sports.sohu.com/s2011/tcb/.

［5］ 直播吧官網(wǎng)［DB/OL］.http：//www.zhibo8.cc/zuqiu/luxiang.htm.

Comparative Research on the Situations of Screen Cooperation of the Final Four Teams of Man’s Basketball Games in The 2016 Rio Olympic Games

HUANG Yinhua,etal.

(Qinzhou University,Qinzhou 535011,Guangxi,China)

黃銀華（1983-），湖北孝感人，碩士，講師，研究方向：體育教學(xué)與民族傳統(tǒng)體育。