買爾旦·外力
【摘 要】高校共青團工作不僅是高校學生工作的重要內(nèi)容,同時也承擔著培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大歷史責任。黨的十八大以來,黨中央對共青團組織提出了新的要求和時代課題。新形勢下新疆高校共青團工作也面臨了諸多挑戰(zhàn),本文對這一系列挑戰(zhàn)進行了認真剖析和梳理,提出了新形勢下解決新疆高校共青團工作的對策,目的是為進一步推動新疆高校共青團工作更好地服務(wù)國家、服務(wù)社會、服務(wù)青年。
【關(guān)鍵詞】新形勢;高校共青團;挑戰(zhàn);對策
共青團組織作為黨的忠實助手和后備軍,是黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶,是中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的主力軍。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視共青團工作,把共青團改革作為全面深化改革的重要方面作出戰(zhàn)略謀劃和部署,并出臺了《共青團中央改革方案》。高校共青團作為共青團組織的重要組成部分之一,在人才培養(yǎng)、凝聚青年、思想引領(lǐng)、傳播正能量等方面具有重要的作用。當前,新疆高校共青團工作同全國其他各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)高校共青團工作具有許多共性的時代特點和問題,但也存在個別區(qū)域差異。因此做好新形勢下新疆高校共青團工作具有重要的現(xiàn)實意義。
一、新形勢下新疆高校共青團工作面臨的挑戰(zhàn)
(一)經(jīng)濟發(fā)展帶來的價值取向多元化
當今國際環(huán)境,經(jīng)濟全球化、政治多極化的發(fā)展格局日趨明顯,各種思想文化潮流相互激蕩,特別是改革開放以來國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展方式快速轉(zhuǎn)變,市場經(jīng)濟體制蓬勃發(fā)展,使過去單一的經(jīng)濟發(fā)展模式逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N經(jīng)濟發(fā)展模式共存的狀態(tài),這也使得社會出現(xiàn)了利益主體多元化、社會就業(yè)和分配方式多樣化的傾向,這些變化勢必也導致人們道德選擇上呈現(xiàn)出多樣化的特點,這種多樣化的傾向?qū)η嗄甑挠绊懜又苯雍蜕羁?,嚴重影響了青年學生的價值觀、人生觀的形成。盡管大學生群體的思想狀況日趨多元、多變、多樣,青年社會問題日益增多和尖銳,但總體來看,當代大學生群體總體素質(zhì)在不斷上升,思想活力和精神需求明顯提高,這一系列的變化無疑對傳統(tǒng)的高校共青團工作提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。
(二)高等教育改革帶來的新要求
隨著素質(zhì)教育的推進,對高校共青團工作在思想政治教育方面提出了更高的要求。習近平總書記在同團中央領(lǐng)導班子成員集體談話時強調(diào),“團的工作要把握住根本性問題,把培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)。”圍繞這一核心任務(wù),高校共青團要充分發(fā)揮思想育人、組織育人、實踐育人、服務(wù)育人的優(yōu)勢,努力培養(yǎng)“堅定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格”的優(yōu)秀青年人才。并要逐步從過去教育引導為主的方式向提供服務(wù)的方式轉(zhuǎn)變,強化“第二課堂成績單”制度的作用,促進學生全面發(fā)展,適應社會的需求和時代的要求。
(三)新媒體的崛起帶來的新考驗
隨著新媒體的迅速崛起,青年學生已成為其最大的受眾,主要是由于大學生思想活躍、文化層次較高,能主動融入信息化潮流,熱愛新鮮事物,喜歡先行先試,再加上新媒體具有快捷、開放、互動、平等、自由等特點,這也使得青年學生成為最早、最快、最易接受新媒體的群體之一,同時他們也是受到新媒體影響和侵蝕最嚴重的群體。新媒體的虛擬性淡化了人們之間的情感,對青年學生的思想和行為方式、道德意識、人生觀和價值觀造成了前所未有的巨大沖擊,同時也致使一些大學生政治意識、階級意識甚至國家民族意識薄弱,這也給高校共青團的管理帶來不小的挑戰(zhàn)。
二、新形勢下解決新疆高校共青團工作的對策
(一)加強思想引領(lǐng)
思想是行動的先導,青年學生正處于步入社會“大熔爐”的起步階段,面對日益多元化的社會思想,他們更迫切的需要科學理論的指導、堅定信念的支撐、先進文化的熏陶、良好品行的塑造、健全人格的培育。高校共青團在教育指導學生的過程中要充分了解學生,要認識到由于每個學生的性格、成長環(huán)境不同,他們的思想水平、認識問題的角度、人生奮斗的目標也各不相同,因此不能用一種標準和目標要求所有學生,而是要根據(jù)學生的特點分層次、有針對性、靈活生動地開展工作,扎實做好大學生思想的引領(lǐng)工作,幫助他們打牢成長進步的思想基礎(chǔ)和道德基礎(chǔ)。
(二)傾聽學生訴求,服務(wù)學生成長成才
面對新形勢的發(fā)展要求,新疆高校共青團工作要改變過去單向進行灌輸?shù)慕逃J?,盡快適應青年學生日益多元化的需求。充分尊重并服務(wù)于青年學生合理的利益訴求,把服務(wù)青年學生學習、成長和發(fā)展作為工作的出發(fā)點和落腳點,不斷滿足青年學生健康成長、全面發(fā)展、建功成才的需要,為廣大青年學生在成長成才中遇到的突出困難和問題提供切實有效的指導和幫助。
(三)創(chuàng)新高校共青團新媒體建設(shè)
新媒體是一把“雙刃劍”,高校共青團要正確利用新媒體積極的一面,采用青年學生能夠接受并樂于參與的形式有效地進行思想政治教育。利用新媒體平臺的即時性和廣泛性,深入學生之間,感受學生所感所思所需,確定思想品德教育的主旨方向。在運用新媒體平臺宣傳的時候,內(nèi)容要貼近實際生活,讓青年學生能夠主動接受并不斷進行自我修正。同時,高校共青團在新媒體中應該加強與青年學生間的互動,既生動又有效果,能及時了解他們的思想動態(tài)。此外,利用新媒體對青年學生的心理健康進行關(guān)注和指導是高校共青團管理工作的一個重點。
(四)加強高校團干部隊伍的自身建設(shè)
高校共青團干部是推動高校共青團工作的基本力量。盡管共青團組織是一個群眾組織,但它又不同于一般群眾組織,它既具群眾性,又具先進性,是先進性與群眾性的統(tǒng)一。首先,對于基層團組織來講,當前最重要的是凝聚青年。只有廣泛吸引青年、凝聚青年,才能談得上有效地組織動員青年、教育引導青年。因此高校團干部要主動適應新的時代要求,加強學習,做引領(lǐng)青年學生的表率,同時在日常工作中要深入學生,熟悉青年學生喜歡的溝通、交流、聯(lián)絡(luò)和聚集的新方式,始終讓團組織的細胞處于活躍期,緊跟時代步伐,不斷創(chuàng)新組織建設(shè),確保高校共青團工作扎根青年、影響青年。其次,高校團干部要深刻了解各種社會思潮,始終保持清醒的政治頭腦和政治敏銳性,做忠誠黨的事業(yè)、熱愛團的崗位、竭誠服務(wù)青年、政治上可靠、作風上扎實、自律上嚴格的人民教師,讓黨和國家放心、讓青年滿意。
參考文獻:
[1]王從嚴,程為民,范金鳳等.新形勢下高校共青團工作面臨的挑戰(zhàn)和對策[J].華中農(nóng)業(yè)大學學報:社會科學版,2007(6).
[2]趙晶.對加強高校共青團建設(shè)的思考[J].教育與職業(yè),2010(35).
[3]孔繁燕.試析新時期加強高校共青團工作的路徑[J].思想教研究,2010(5).
[4]徐春娣.新時期高校共青團工作面臨的挑戰(zhàn)[J].群文天地,2011(10).
[5]王斌.高校共青團工作現(xiàn)狀調(diào)研報告——以東南大學為例[J].中國青年研究.2011(2).
[6]李忠偉,姚遠,孫德剛.新形勢下做好高校共青團工作的思考[J].中國青年研究,2007(2).
[7]衛(wèi)霞.新形勢下高校共青團工作的探索與研究[J].中國校外教育理論,2011(2).
[8]田華文.新時期高校共青團工作芻議[J].長春理工大學學報,2010(6).
[9]王春華.新媒介環(huán)境下高校共青團工作的思考[J].現(xiàn)代教育,2011(10).
[10]朱明.當前做好高校共青團工作的對策研究[J].科技創(chuàng)業(yè)月刊,2012(2).