唐雯

摘要：當(dāng)今世界，雖然漢語的地位逐步提高，越來越多的人開始學(xué)習(xí)漢語，但是英語在國際交往中的地位還是不容忽視的。由此可見，學(xué)好英語是多么重要。以升學(xué)為學(xué)習(xí)的目的，往往造了學(xué)生身心疲憊，英語學(xué)習(xí)更是盡顯無味，造成學(xué)生精神緊張，毫無效率的學(xué)習(xí)。因此，想要增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，我們應(yīng)該進(jìn)行改進(jìn)教學(xué)方式。

關(guān)鍵詞：英語；激發(fā)興趣；高效率學(xué)英語

對(duì)于學(xué)生而言，英語很重要，學(xué)好英語更加重要。那么對(duì)于老師而言呢？對(duì)于老師而言，如何教好學(xué)生們學(xué)好英語最重要。作為老師，應(yīng)該學(xué)習(xí)新課標(biāo)對(duì)于英語教學(xué)提出的新理念、新要求，好好琢磨如何提高高中生對(duì)于英語的學(xué)習(xí)興趣。以下，就說說新課標(biāo)如何提高效率及如何有趣的學(xué)習(xí)英語：

一、英語的重要性日益突出

英語作為一項(xiàng)走出去的必備技能，我們已經(jīng)無法忽視它的存在。之前看到有些人打著愛國的旗號(hào)，拒絕學(xué)習(xí)英語，我想說這樣的行為并不是愛國的正確方式。站在一個(gè)高中英語老師的角度，我十分明白學(xué)好英語的重要性，學(xué)生們剛剛進(jìn)入高中，十分明顯的差距就是對(duì)英語的態(tài)度參差不齊，每個(gè)人的英語基礎(chǔ)參差不齊，對(duì)待英語的態(tài)度更加是參差不齊。我們首先應(yīng)該了解每個(gè)學(xué)生之間的差異性，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣和信心。高中階段學(xué)習(xí)英語最直接的目的就是為了考上大學(xué)；最生活的目的是不被學(xué)生嘲笑；最理智的目的是為了更好的國際交流。

與傳統(tǒng)教學(xué)方法相比新課標(biāo)教學(xué)老師敢于說教，因?yàn)樵谝恍┦虑樯希械睦蠋熛矚g大講道理，然后學(xué)生恰好相反，不喜歡聽老師講這些。往往老師剛開口，學(xué)生就表現(xiàn)一副無所事事的表情，而老師則就干脆的不講了，尤其學(xué)生在對(duì)面枯燥的英語單詞，冗長的英語句子面前，更是無趣。久而久之，學(xué)生排斥老師，而老師也找不到集體感了，就這樣喪失了主動(dòng)性。新課標(biāo)下的教學(xué)打破傳統(tǒng)教學(xué)方式，讓學(xué)生自主加入到學(xué)習(xí)中來，以生活實(shí)例表達(dá)學(xué)習(xí)英語之趣，課堂生動(dòng)有趣，還能與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)。在學(xué)生與老師的互動(dòng)交流中，活躍課堂氛圍，在輕松的氛圍下面，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)更好，老師的教學(xué)興致也更高。在這樣的過程中，老師會(huì)在不經(jīng)意間散發(fā)出自己的人格魅力，學(xué)生受之吸引也會(huì)更加喜歡這個(gè)老師。在這樣的師生關(guān)系下面，英語的課堂學(xué)習(xí)自然也會(huì)變的更加容易。新課標(biāo)下的課堂老師與學(xué)生之間互做交流，注意工作方法，講究說話方式，從而吸引學(xué)生的注意點(diǎn)，以達(dá)到學(xué)生能提高學(xué)習(xí)英語的效率。高中生是一個(gè)特殊的群體，他們的年齡幾乎都接近成人，因此對(duì)于和他們之間的溝通交流，我們應(yīng)該更加注意方法。

二、精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入語，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

如以“A good begining is half done.”引入故事，從而吸引學(xué)生。課堂的開頭幾分鐘往往都是十分重要的，如果老師可以在上課的開頭抓住學(xué)生的好奇心和注意力，對(duì)于課堂后面的開展會(huì)更加容易一些。其間也可以說一些幽默的英語小故事，如“Bob was having trouble getting to sleep at night.He went to see his doctor，who prescribed some extra-strong sleeping pills.Sunday night Bob took the pills，slept well and was awake before he heard the alarm.He took his time getting to the office，strolled in and said to his boss： "I didn't have a bit of trouble getting up this morning."."That's fine，"roared the boss，"but where were you Monday and Tuesday？"（譯文：鮑勃晚上睡不著，他去看醫(yī)生，醫(yī)生給他開了一些強(qiáng)力安眠藥。星期天晚上鮑勃吃了藥，睡得很好，在鬧鐘響之前就醒了過來。他到了辦公室，遛達(dá)進(jìn)去，對(duì)老板說：“我今天早上起床一點(diǎn)麻煩都沒有。”“好??！”老板吼道，“那你星期一和星期二到哪兒去了？”）俗話說的好“只有不會(huì)講故事的老師，沒有不愛聽故事的學(xué)生。”這樣的課堂，既輕松又有趣，學(xué)生學(xué)起來自然是事半功倍。

三、在單詞這方面采用樹枝擴(kuò)展式記憶法，多方位多角度來學(xué)英語

讓學(xué)生經(jīng)常讀報(bào)、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來練習(xí)。學(xué)習(xí)過程生動(dòng)、有趣，學(xué)生記得快、記得牢，再也不用為面對(duì)枯燥無味的單詞而頭痛，更不用擔(dān)心單詞記了又忘。讓學(xué)習(xí)形式簡(jiǎn)單，內(nèi)容豐富如：“以詞根tends（伸張、拉緊、緊張）擴(kuò)展到tender（嬌嫩的、溫柔的）”，整個(gè)過程形象的解釋了單詞的擴(kuò)展，每一個(gè)復(fù)雜的句子都是由簡(jiǎn)單的單詞構(gòu)成的，學(xué)習(xí)英語首先要學(xué)習(xí)單詞，有了詞匯量之后才會(huì)有更好的學(xué)習(xí)效果。另外老師還能通過英語報(bào)紙、書籍等對(duì)單詞進(jìn)行解釋，增加學(xué)生對(duì)詞匯的理解，記憶更加持久牢固。

四、通過看英文電影、聽英文歌曲來放松娛樂，同時(shí)練習(xí)聽力

首先只有學(xué)好音標(biāo)、讀音，才能在聽力的時(shí)候聽得懂。在新課標(biāo)下老師將一步一步分解，從根本出發(fā)，糾結(jié)地方口音，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷跟讀，不僅僅局限于只是在聽。不斷地、重復(fù)的去跟著讀，一篇文章，都聽完再去重復(fù)，一句一句的，監(jiān)督學(xué)生最少5遍復(fù)讀，讓學(xué)生把握語感。鼓勵(lì)學(xué)生們大膽的去說，很多人不敢去和別人交流，怕出錯(cuò)，老師監(jiān)督的同時(shí)還要鼓勵(lì)學(xué)生，一定要開口說，同時(shí)老師鼓勵(lì)學(xué)生只要敢說，就一定能學(xué)好。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景，加強(qiáng)交際訓(xùn)練。語言的運(yùn)用離不開場(chǎng)景的強(qiáng)化訓(xùn)練，只有交際，才能學(xué)好，新課標(biāo)下的英語教學(xué)就是讓學(xué)生們互動(dòng)，糾正自己的錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)別人好的方法，互相學(xué)習(xí)。

五、在閱讀方面不斷變換教學(xué)方法

摒棄傳統(tǒng)式教學(xué)方式，新課標(biāo)下的英語教學(xué)不時(shí)地變換著其他的教學(xué)方式方法，以便讓學(xué)生學(xué)而不厭。同時(shí)閱讀文章上下相連，從不孤立，記憶英語結(jié)合上下文，不孤立的記單詞和短語，講解其中句中的用法，以及相關(guān)聯(lián)的用法，讓學(xué)生把握。并且熟記常用語，確保準(zhǔn)確無誤，讓學(xué)生把時(shí)常需要使用的生活用語記住，并且反復(fù)鞏固。新課標(biāo)下的教學(xué)老師一般用第一人稱來讓學(xué)生記憶習(xí)慣用語和句型，以便記憶牢固。在記憶英語的時(shí)候，也是要講求方法的，比如，我們應(yīng)該時(shí)常督促學(xué)生們復(fù)習(xí)之前記憶過的地方，如果英語課是安排在早上，可以用課堂的時(shí)間來帶領(lǐng)學(xué)生們讀讀課文記記單詞。如果是安排在下午那么就沒有必要這樣，讓學(xué)生在晚上睡覺之前聽聽英語磁帶，長期堅(jiān)持下去一定會(huì)有所收獲的。

最后一點(diǎn)，新課標(biāo)下的教學(xué)老師要關(guān)注每一位學(xué)生的英語成長過程，根據(jù)每位學(xué)生的基礎(chǔ)及興趣培養(yǎng)學(xué)生的英語，讓學(xué)生們輕松、快樂的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們自然而然的融入到學(xué)習(xí)英語這個(gè)氛圍中來。在平時(shí)一點(diǎn)一滴的語言與關(guān)心中，走入自己的學(xué)生，同時(shí)也讓自己的學(xué)生走進(jìn)英語。

學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種樂趣，而不是痛苦，望每一位在新課標(biāo)教學(xué)下學(xué)習(xí)英語的學(xué)子能愛上英語或更愛英語，讓英語給你一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)。希望有朝一日你可以暢游世界，用你流利的英語，與世界各地的人交友。