李桂蓮

摘要：隨著社會主義市場經(jīng)濟體制不斷的發(fā)展，目前，相關的會計制度對于整個高校發(fā)展需求來講微不足道。本文主要研究高校會計制度，對財務管理的影響探析，分析相關的積極性影響，從而保障高校財務管理的有效性。

關鍵詞：高校；會計制度；財務管理；改革；影響分析

高校會計制度是高校在發(fā)展運行過程中的主要工作和制度，有利于確保高校財務工作順利開展，也是有序開展的重要基礎。目前，我國高校會計制度發(fā)展形勢非常重要。隨著高等教育體制和公共財政體制的改革，我們必須打破傳統(tǒng)的會計制度模式，從而為新校財務管理工作服務適應當前的背景形勢。只有在這樣的情況下，才能出臺新的會計政策，解決高校財務管理工作中的重要問題。

一、高校會計制度的改革

針對我國傳統(tǒng)的高校會計制度中存在的問題，我們必須加強高校預算管理、財務管理、績效評價、資產(chǎn)管理多個方面的需求分析，從而不斷完善相關的工作。而傳統(tǒng)高校會計制度目前在經(jīng)營業(yè)務核算方面，通常采用的是權責發(fā)生制，因此使得高校會計制度主要以權責發(fā)生制的實施作為主要的前提條件。我們必須對無形資產(chǎn)進行累計撤銷，從而實現(xiàn)資產(chǎn)的管理。收入和支出完全按資金來進行劃分，實行“一個蘿卜一個坑”的主要模式，從而使得資金管理較為有效。

除此之外，我們必須根據(jù)相關的國家政策形式取消目前資產(chǎn)負債支出收入等各個項目調節(jié)整個資金報表中的項目，使得高校財務報表體系不斷的優(yōu)化和完善，增加財政補助支出年度表。只有在這樣的情況下才能使得公共財政改革相關的會計核算項目得到改善，例如政府收支功能或者是工資津補等。

二、高校會計制度對于高校財務管理工作中的積極影響

目前，新高校會計制度對高校財務管理的積極影響，體現(xiàn)在提高了會計制度的執(zhí)行力度。這主要是我國公共體制隨著不斷的改革收支兩條線和部門預算的政府采購集中等制度和高效的相關財務工作，很難實現(xiàn)財務管理掛鉤。因此，較為傳統(tǒng)的會計制度在預算單位會計核算方法等內容無法完全進行聯(lián)系與融合，導致了財務管理工作在開展的過程中無法持續(xù)進行。新高校會計制度順應了我國公共財政體制改革，嚴格的要求我們必須增加財政應返還等各個科目的影響。高校通過核算財政下的金額，對一些零用款計劃進行詳細記錄，從而通過財政應返還額度和零用款額度科目來進行使用和結余。而資金投明度不斷的提高，促進了整個會計制度不斷完善。

第二，有利于直觀真實地反映整個高效運行的資產(chǎn)狀況。通過高校會計制度研究，有利于我們對高校財務資產(chǎn)的實際狀況進行掌握，對以往固定資產(chǎn)在高校中所占的比例進行分析，而舊的會計制度常常會受到固定資產(chǎn)實際價值以及固定資產(chǎn)維修預算等各個方面的影響，沒辦法進行折舊管理，很多設備被閑置無法得到充分利用。同時，在高校資產(chǎn)結構中存在很多尚未清理的舊設備，使得整個高校的固定資產(chǎn)偏差較大，并不能真實地掌握高校資產(chǎn)的實際狀況。新高校會計制度常常增加了就固定資產(chǎn)折舊管理研究，我們必須根據(jù)高校資產(chǎn)的實際狀況對合理的折舊辦法進行分析，從而增加累計攤銷或者是折舊等科目的研究，使得高效價值充分地進行核算。而高校會計制度在規(guī)定的過程中，文物圖書館的資產(chǎn)也可以通過采用平均年限法來進行折舊，預計固定資產(chǎn)中的成本準確計量高校固定資產(chǎn)中的內容真實，準確地反映高校的資產(chǎn)狀況。

第三，增加了高校資金來源。目前我國各大高校在辦學的過程中，常常依賴的是國家財政撥款內容。隨著我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，各大高校的辦學規(guī)模隨之擴大招生人數(shù)，也趨向于越來越多需要的辦學經(jīng)費，而財政撥款的辦學經(jīng)費并不能滿足實際的需要。隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，教育體系改革相對來講得到完善，籌資方式逐步趨向于多元化，因此我們必須改善傳統(tǒng)的財政撥款模式，使財務管理內容和結構不斷的簡化，優(yōu)化工作的內容，剔除舊的會計制度，跟隨高校的發(fā)展速度不斷地進行革新。

第四，在一些比較落后的會計制度下，使得我們高校在圖集辦學經(jīng)費或者是基礎設施建設的過程中，通常是利用銀行貸款的方式來進行資金籌集，使得高校負債越來越多。財物風險相對不斷增加，高校的償債能力并不能受到較大的提高，常常面臨破產(chǎn)的風險。因此，根據(jù)以上問題高校在會計改革過程中增加收入或結余等各種項目內容，便于理解資金結構展現(xiàn)出更加清晰或直觀的一面，而管理也會更加方便，引入權責發(fā)生制，加強財務工作者和收支存等各個觀念，使得高校管財務管理水平不斷的提高。

第五，加強素質管理促進高校正確核算本身的教育成本。跟隨時代的發(fā)展，高校的收入和支出日益呈現(xiàn)多元化，已不像過去那樣呈現(xiàn)單一化的會計制度，不再一味的進行簡單記錄。因此，我們必須通過高校收支管理，從而估算高校的教育成本問題，改變相關的成本投入調整類似科目整合，增加現(xiàn)代高效的多樣化。只有在這樣的前提下才能真正反映高校的收支，有利于財務管理部門對高校教育成本進行準確的定位。因此，我們必須從加強素質管理的角度出發(fā)，不斷地改變傳統(tǒng)的教育機制，盡量避免高校收入和支出出現(xiàn)的各種問題和弊端，跟隨時代的發(fā)展，從素質管理方面來促進高校正確核算本身的教育成本。

綜上所述，目前高校會計制度在跟隨時代的發(fā)展的腳步下不斷地進行改革和創(chuàng)新，突破了舊會計制度過程中存在的各種弊端和問題，適應整個高校發(fā)展的體系，也順應了高校會計制度的需求。因此，對于促進高校財務管理具有重要的意義，我們必須進行不斷的改進，使得高校創(chuàng)新的分析和總結問題，完善整個會計制度，促進高校財務管理水平上升到新的層次。

參考文獻：

[1]丁飛鴻.新高校會計制度對高校財務管理積極性影響的研究[J].當代經(jīng)濟，2012，12：106-107.

（作者單位：德州職業(yè)技術學院）