劉蕊

（甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)草場(chǎng)街小學(xué)）

摘 要：小學(xué)階段學(xué)生的安全意識(shí)以及自我保護(hù)意識(shí)較為薄弱，再加上體育教學(xué)過程中又存在一定的危險(xiǎn)性。因此，充分培養(yǎng)小學(xué)生的體育安全意識(shí)，能夠有效降低小學(xué)校園內(nèi)安全事故的發(fā)生率。就此，從小學(xué)體育教學(xué)過程中存在的安全隱患入手，針對(duì)如何幫助小學(xué)生應(yīng)對(duì)這些安全隱患做簡(jiǎn)要探討，從而有效保障我國(guó)小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量和安全。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育教學(xué)；安全隱患；規(guī)避；應(yīng)對(duì)

隨著我國(guó)素質(zhì)教育的不斷推行，學(xué)校對(duì)小學(xué)生的身體素質(zhì)越來越重視，并且為積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，多數(shù)學(xué)校積極實(shí)施素質(zhì)教育，以促進(jìn)小學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展。但是，在目前我國(guó)小學(xué)體育教學(xué)過程中仍存在不少安全隱患，這些隱患嚴(yán)重威脅著小學(xué)生的身體健康。如小學(xué)校內(nèi)的體育教學(xué)設(shè)施使用年限過長(zhǎng)、小學(xué)體育教師的安全意識(shí)沒有到位等，這些都可能導(dǎo)致小學(xué)生發(fā)生體育安全事故。

一、目前我國(guó)小學(xué)體育教育中存在的安全隱患

在目前我國(guó)小學(xué)體育教學(xué)中，部分體育教師，尤其是男性教師對(duì)指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行安全體育的意識(shí)不到位，缺乏對(duì)小學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)和指導(dǎo)，從而導(dǎo)致小學(xué)生的自身保護(hù)意識(shí)以及體育安全意識(shí)較為薄弱。而且部分小學(xué)校園內(nèi)的運(yùn)動(dòng)設(shè)施因使用年限過長(zhǎng)，在小學(xué)生使用過程中留下了一定的安全隱患。

1.體育教師對(duì)培養(yǎng)小學(xué)生安全意識(shí)的認(rèn)識(shí)不到位

目前，部分小學(xué)體育教師在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉前，并沒有充分指導(dǎo)小學(xué)生關(guān)于安全鍛煉的相關(guān)知識(shí)，再加上小學(xué)生處于貪玩的年級(jí)，導(dǎo)致小學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)較差。而小學(xué)階段正是學(xué)生身體發(fā)展的黃金時(shí)期，但是由于小學(xué)生本身自控能力和安全意識(shí)較為薄弱，所以如果小學(xué)體育教師沒有對(duì)其進(jìn)行足夠的安全教育，很可能導(dǎo)致小學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過程中出現(xiàn)關(guān)節(jié)扭傷或者韌帶拉傷以及摔倒等現(xiàn)象。這對(duì)小學(xué)生的身體成長(zhǎng)有著極其不利的影響。

2.小學(xué)校園內(nèi)的運(yùn)動(dòng)設(shè)施不到位

在我國(guó)，每年由于運(yùn)動(dòng)設(shè)施問題造成的小學(xué)生安全事故多達(dá)數(shù)千起。另外，部分學(xué)校疏忽于對(duì)校園內(nèi)運(yùn)動(dòng)設(shè)施的安全檢查，導(dǎo)致校園內(nèi)此類安全事故頻繁發(fā)生。因此，為有效保障小學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)安全，學(xué)校運(yùn)動(dòng)設(shè)備的陳舊問題應(yīng)該引起相關(guān)教育人員的注意。

二、小學(xué)體育安全隱患的規(guī)避與應(yīng)對(duì)措施

1.提前做好準(zhǔn)備工作，確保體育實(shí)踐課的安全進(jìn)行

為從根本上規(guī)避小學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中存在的安全隱患，需要小學(xué)體育教師在體育課前做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。本文所指的課前準(zhǔn)備工作具體包括：在體育課堂進(jìn)行之前，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，以便了解學(xué)生的健康狀況和運(yùn)動(dòng)狀況；正確檢測(cè)運(yùn)動(dòng)設(shè)施；及時(shí)檢測(cè)小學(xué)生的著裝情況。

（1）及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，是為了讓小學(xué)體育教師更真實(shí)地掌握班級(jí)中每一個(gè)小學(xué)生的安全狀況，并通過詢問小學(xué)生的飲食情況以及病史案例等，來針對(duì)不同的小學(xué)生制訂不同的體育鍛煉計(jì)劃，從而有效避免小學(xué)生在體育活動(dòng)中出現(xiàn)身體不適以及各種安全問題。另外，小學(xué)體育教師充分做好與家長(zhǎng)的溝通工作，還可以在小學(xué)生出現(xiàn)安全問題時(shí)，第一時(shí)間采用正確的方法對(duì)其實(shí)行救助。

（2）認(rèn)真檢查運(yùn)動(dòng)設(shè)施，并及時(shí)更新陳舊的運(yùn)動(dòng)設(shè)備。為有效保障小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的安全進(jìn)行，小學(xué)體育教師在每次體育課之前，都應(yīng)認(rèn)真檢查可能用到的體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施，尤其是單杠、雙杠、爬桿等具有運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)的設(shè)施，要著重檢查其是否有腐蝕、斷裂等問題，是否完全沒有安全問題。另外，在小學(xué)生進(jìn)行短跑、折返跑等類似項(xiàng)目時(shí)，小學(xué)體育教師應(yīng)提前檢查運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)內(nèi)是否有果皮、紙屑以及小磚塊、石頭等，并注意觀察操場(chǎng)內(nèi)是否有低洼或者異常凸起的地段，這些地段都可能會(huì)導(dǎo)致小學(xué)生在跑步過程中發(fā)生摔倒、扭傷等問題，嚴(yán)重威脅小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)安全。除此以外，學(xué)校的相關(guān)人員不僅要在體育課前對(duì)相關(guān)體育設(shè)施進(jìn)行檢查，在其他時(shí)間段內(nèi)，也要定期對(duì)其進(jìn)行安全檢查，并及時(shí)更換存在安全隱患的體育設(shè)備。

（3）正確指導(dǎo)小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)著裝。為避免因著裝原因而造成小學(xué)生發(fā)生安全事故，小學(xué)體育教師在進(jìn)行體育課程之前，要及時(shí)對(duì)其著裝進(jìn)行仔細(xì)檢查，對(duì)于不符合運(yùn)動(dòng)要求以及會(huì)影響小學(xué)生運(yùn)動(dòng)發(fā)揮的服裝要及時(shí)更換，或者及時(shí)改變其選擇的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，最大限度地規(guī)避運(yùn)動(dòng)安全事故的發(fā)生。另外，小學(xué)體育教師要充分加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生正確著裝的指導(dǎo)，引導(dǎo)其在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)過程中，身著正確合適的運(yùn)動(dòng)服裝，有效保證小學(xué)生身體的靈活度。

2.強(qiáng)化對(duì)小學(xué)生安全運(yùn)動(dòng)的監(jiān)督，確保體育課程的順利進(jìn)行

為確保小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的安全開展，小學(xué)體育教師在小學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的過程中，首先要充分指導(dǎo)其進(jìn)行課前熱身運(yùn)動(dòng)，確保小學(xué)生在運(yùn)動(dòng)之前身體已經(jīng)充分伸展，從而能夠規(guī)避其在體育運(yùn)動(dòng)過程中發(fā)生韌帶拉傷等情況。另外，在小學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的過程中，小學(xué)體育教師也要根據(jù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的具體情況來加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的監(jiān)督和指導(dǎo)。一旦發(fā)現(xiàn)小學(xué)生在相關(guān)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中存在不規(guī)范的動(dòng)作，要及時(shí)進(jìn)行糾正和指導(dǎo)，避免小學(xué)生因運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)不當(dāng)造成安全事故。

綜上所述，為有效保證小學(xué)生在體育鍛煉過程中的安全，需要體育教師以及相關(guān)教育人員通過有效培養(yǎng)小學(xué)生的安全意識(shí)，并積極為其營(yíng)造一個(gè)安全的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

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