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        我國(guó)拉丁舞藝術(shù)表現(xiàn)力的影響因素及策略研究

        2017-08-03 23:06:09張琳
        體育時(shí)空 2017年7期
        關(guān)鍵詞:提高對(duì)策藝術(shù)表現(xiàn)力拉丁舞

        張琳

        中圖分類號(hào):G831 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A 文章編號(hào):1009-9328(2017)07-000-01

        摘 要 采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、視頻分析法等方法從主、客觀兩個(gè)方面分析了影響拉丁舞選手藝術(shù)表現(xiàn)力的制約因素。旨在揭示我國(guó)拉丁舞藝術(shù)表現(xiàn)力的影響因素,為提高我國(guó)拉丁舞的比賽成績(jī)提供理論依據(jù)。

        關(guān)鍵詞 拉丁舞 藝術(shù)表現(xiàn)力 影響因素 提高對(duì)策

        一、前言

        體育舞蹈包括標(biāo)準(zhǔn)舞和拉丁舞,這兩個(gè)舞種又分別包含五種舞。拉丁舞,熱情奔放,動(dòng)作干凈利索,深受體育舞蹈愛(ài)好者的喜愛(ài)和追求。當(dāng)前,世界各地涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的拉丁舞選手,他們以精湛的舞蹈技藝,默契的配合,精心的組織編排,盡顯其藝術(shù)魅力。

        二、研究對(duì)象與方法

        (一)研究對(duì)象

        2016年舉行的世界拉丁舞錦標(biāo)賽(World Amateur Latin Championships 2016 )優(yōu)秀拉丁舞選手;2016年中國(guó).寧波“寧夏錦繡杯”亞太地區(qū)拉丁舞錦標(biāo)賽(2016 Asia Pacific Latin Championship Ning Bo China)優(yōu)秀拉丁舞選手。

        (二)研究方法

        1.文獻(xiàn)資料法

        依據(jù)相關(guān)內(nèi)容和研究需要,收集整理文獻(xiàn)30余篇,為本文的研究提供理論依據(jù)。

        2.訪談法

        對(duì)多位拉丁舞教練進(jìn)行了詳細(xì)的咨詢。

        3.視頻分析法

        反復(fù)觀看2016年世界拉丁舞錦標(biāo)賽優(yōu)秀拉丁舞選手和2016年“寧夏錦繡杯”亞太地區(qū)拉丁舞錦標(biāo)賽優(yōu)秀拉丁舞選手并進(jìn)行分析,研究影響中國(guó)拉丁舞藝術(shù)表現(xiàn)力的因素。

        4.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析法

        對(duì)收集的資料和訪談得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、歸納和整理。

        三、結(jié)果與分析

        (一)影響我國(guó)拉丁舞藝術(shù)表現(xiàn)力的因素

        1.藝術(shù)修養(yǎng)和人文素養(yǎng)

        調(diào)查得知,藝術(shù)修養(yǎng)因素認(rèn)同率占90%,可見(jiàn)藝術(shù)修養(yǎng)對(duì)拉丁舞藝術(shù)表現(xiàn)力的重要性,人文修養(yǎng)認(rèn)同率占90%,可見(jiàn)人文修養(yǎng)也是不可忽略的一個(gè)重要因素。大部分世界優(yōu)秀拉丁舞選手都出現(xiàn)在西方國(guó)家,東西方的拉丁舞水平差距較大,因?yàn)槔∥杵鹪从谖鞣絿?guó)家,文化差異是造成東西方成績(jī)差距的重要原因。只有了解其風(fēng)格和特點(diǎn)并融入到舞蹈中,才能提高拉丁舞的藝術(shù)表現(xiàn)力,從而提高拉丁舞水平。

        2.音樂(lè)修養(yǎng)

        據(jù)調(diào)查得知,音樂(lè)修養(yǎng)對(duì)拉丁舞藝術(shù)表現(xiàn)力認(rèn)同率達(dá)到百分之百,這足以說(shuō)明音樂(lè)修養(yǎng)對(duì)于拉丁舞藝術(shù)表現(xiàn)力的重要性。我國(guó)選手在練習(xí)當(dāng)中往往致力于技術(shù)的提高,缺乏對(duì)音樂(lè)的理解和有關(guān)理論的學(xué)習(xí),導(dǎo)致不能用肢體完美地詮釋和表現(xiàn)音樂(lè),無(wú)法營(yíng)造出良好的舞蹈意境。

        3.肢體語(yǔ)言表現(xiàn)

        肢體語(yǔ)言從動(dòng)作規(guī)范性,動(dòng)作感染性,流暢性和力度這四個(gè)方面展現(xiàn)。通過(guò)視頻發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的國(guó)外拉丁舞運(yùn)動(dòng)員肢體語(yǔ)言比優(yōu)秀的中國(guó)拉丁舞運(yùn)動(dòng)員更豐富。中國(guó)選手在進(jìn)行拉丁舞動(dòng)作表演時(shí),在動(dòng)作規(guī)范性方面和外國(guó)選手沒(méi)什么差距。但是在動(dòng)作的感染性、流暢性以及力度等差距就很明顯。

        4.先天條件

        先天因素對(duì)一個(gè)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)很重要,人與人之間存在差異性,這也決定了人們?cè)诎l(fā)展各有不同。中國(guó)的傳統(tǒng)教育影響著拉丁舞選手后天的發(fā)展,使其無(wú)法達(dá)到國(guó)際水平。

        5.專項(xiàng)身體素質(zhì)

        身體素質(zhì)對(duì)拉丁舞藝術(shù)表現(xiàn)力的影響較大,隨著拉丁舞技術(shù)難度不斷加大,動(dòng)作速度加快、力度加大,選手的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度也相應(yīng)加大,對(duì)選手的身體素質(zhì)要求也越來(lái)越高。只有具備良好身體素質(zhì)的選手,才能更好地完成高難度動(dòng)作,充分發(fā)揮藝術(shù)表現(xiàn)力。拉丁舞選手應(yīng)具備的專項(xiàng)身體素質(zhì)包括:速度、力量和耐力素質(zhì)、靜力性力量與爆發(fā)力相結(jié)合的素質(zhì)、快速平衡旋轉(zhuǎn)的素質(zhì)、彈跳柔韌素質(zhì)、靈敏反應(yīng)素質(zhì)等。

        6.舞伴配合

        舞伴配合是拉丁舞藝術(shù)表現(xiàn)力的一個(gè)相當(dāng)重要的因素,舞伴雙方的配合,是舞者體現(xiàn)藝術(shù)美感的主要環(huán)節(jié),要達(dá)到完美,自然要求很高,難度很大,磨合期也很長(zhǎng)。

        7.氣質(zhì)與性格

        優(yōu)秀拉丁舞運(yùn)動(dòng)員大多數(shù)為多血質(zhì)、膽—多混合型、多—粘混合型,不過(guò)還有少數(shù)的膽—多—粘混合型。前三種氣質(zhì)類型具有的外向、活潑和富有朝氣的特點(diǎn),后一種偏于內(nèi)向不太活躍,所以前三種類型更適合拉丁舞的項(xiàng)目特征。

        8.舞蹈的創(chuàng)編創(chuàng)編能力

        舞蹈創(chuàng)編是選手舞蹈綜合素質(zhì)中的重要素質(zhì)。是體現(xiàn)拉丁舞選手能力的重要元素。只有當(dāng)選手達(dá)到一定的水平才能游刃有余,舉一反三,創(chuàng)造出新的東西來(lái),才能形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。

        9.教練員執(zhí)教能力

        教練員可幫住運(yùn)動(dòng)員成才,也可成為阻礙運(yùn)動(dòng)員成才的因素,所以教練員要通過(guò)各種途徑來(lái)提高自己的專業(yè)能力,如果只有高超的技術(shù)而無(wú)法將之傳授給選手,這也不能教出高水平的選手。

        10.心理素質(zhì)

        心理因素是影響拉丁舞藝術(shù)表現(xiàn)力的重要部分。因?yàn)槔∥柽x手在比賽、表演、訓(xùn)練中不僅是身體的活動(dòng),還有心理活動(dòng),其中心理活動(dòng)對(duì)人的身體活動(dòng)起著調(diào)節(jié)和主導(dǎo)作用。要取得優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)成績(jī)一般要具備三個(gè)重要條件,即:良好的身體素質(zhì)、精湛的運(yùn)動(dòng)技術(shù)和過(guò)硬的心理素質(zhì)。

        (二)加強(qiáng)拉丁舞藝術(shù)表現(xiàn)力的對(duì)策

        1.提高選手的音樂(lè)修養(yǎng)

        加強(qiáng)選手音樂(lè)的基本知識(shí),多聽(tīng)音樂(lè),增強(qiáng)節(jié)奏感,這對(duì)加深音樂(lè)的理解非常重要。在訓(xùn)練中可通過(guò)講解和實(shí)際訓(xùn)練,使運(yùn)動(dòng)員了解各種音樂(lè)的節(jié)拍。

        2.加強(qiáng)選手的綜合素質(zhì)

        舞蹈綜合素質(zhì)體現(xiàn)在選手的音樂(lè)感受及表現(xiàn)能力、人文素養(yǎng)、肢體語(yǔ)言表現(xiàn)力和舞蹈創(chuàng)編能力等幾個(gè)方面。

        3.加強(qiáng)舞伴之間的配合訓(xùn)練

        舞伴之間配合要默契,必須要經(jīng)過(guò)不斷的磨合和長(zhǎng)期的訓(xùn)練,例如:男士引帶的力度、舞伴之間的位置以及一些細(xì)節(jié)等。

        4.加強(qiáng)拉丁舞基本功的訓(xùn)練

        加強(qiáng)力量、柔韌性和自我平衡能力等訓(xùn)練,這是選手藝術(shù)表現(xiàn)力得以展現(xiàn)的基礎(chǔ);男女舞伴之間的情感傳遞必須通過(guò)選手臉部表情、眼神及身體動(dòng)作來(lái)表達(dá),所以要加強(qiáng)表情練習(xí);最后在訓(xùn)練中要注意氣息的運(yùn)用,

        5.提高選手心理素質(zhì)

        加強(qiáng)自信心培養(yǎng),只有在自信的情況下,運(yùn)動(dòng)員才有高昂的激情和出色的表現(xiàn)力;加強(qiáng)應(yīng)變能力的訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上會(huì)遇到各種突發(fā)情況,這都需要運(yùn)動(dòng)員的快速反應(yīng)能力。

        四、結(jié)論

        影響我國(guó)拉丁舞選手藝術(shù)表現(xiàn)力的制約因素主要有選手的人文藝術(shù)修養(yǎng)、音樂(lè)修養(yǎng)、先天條件、氣質(zhì)與性格、身體和心理素質(zhì)、肢體語(yǔ)言表現(xiàn)力、舞伴配合和教練員的執(zhí)教能力等九個(gè)方面;著重從選手音樂(lè)修養(yǎng)的提高、綜合素質(zhì)的提高、舞伴間的配合能力、拉丁舞基本功的加強(qiáng)、良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)等五個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)和提升拉丁舞選手的藝術(shù)表現(xiàn)力。

        參考文獻(xiàn):

        [1] 熊文.拉丁舞選手應(yīng)具備的身體素質(zhì)探討[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào).2002(6):75-76.

        [2] 李珊.體育舞蹈拉丁舞專業(yè)選手藝術(shù)素質(zhì)的研究[J].湘南學(xué)院報(bào).2010(4):12.

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