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        淺談新時(shí)期基于融合媒體的研究生基層黨組織教育管理方法

        2017-07-15 04:47:53宋勇君鄭曉露那力榮王剛
        求知導(dǎo)刊 2017年15期
        關(guān)鍵詞:基層黨組織教育管理研究生

        宋勇君++鄭曉露++那力榮++王剛

        摘 要:融合媒體是網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化時(shí)代的必然產(chǎn)物,研究生基層黨組織應(yīng)當(dāng)促進(jìn)融合媒體的發(fā)展,與融合媒體相結(jié)合,從提高參與性,到個(gè)性化建設(shè)培養(yǎng),再到促進(jìn)二者的共同發(fā)展,逐步將研究生基層黨組織的創(chuàng)新價(jià)值徹底充分地發(fā)揮出來(lái)。

        關(guān)鍵詞:融合媒體;研究生;基層黨組織;教育管理

        中圖分類(lèi)號(hào):G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

        研究生基層黨組織是研究生黨員發(fā)展工作的主要著力點(diǎn),是切實(shí)踐行黨的思想政策的中心群體。只有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力,黨員發(fā)揮應(yīng)有作用,黨的根基才能牢固,黨才能有戰(zhàn)斗力[1]。研究生基層黨組織的教育水平直接關(guān)系到研究生黨建工作是否有成效,而教育管理方法又是關(guān)乎基層黨組織發(fā)揮自身效能的“指揮棒”,創(chuàng)新開(kāi)拓新方法,是基層黨組織發(fā)展的必經(jīng)途徑。

        隨著新媒體形式的不斷涌現(xiàn),到今天,多媒體形式已開(kāi)始逐漸融合。一方面,研究生作為高校群體中的高層次集體,他們更容易受到融合媒體變化的影響。從另一個(gè)方面說(shuō),研究生基層黨組織是提高研究生黨建工作水平至關(guān)重要的力量,更是校園媒體相互融合、相互接洽的有力媒介。

        一、研究生基層黨組織教育管理現(xiàn)狀分析

        1.多采用傳統(tǒng)、橫向教育管理方式

        現(xiàn)存的研究生黨組織基層管理方法多是老師說(shuō)教、組織成員記錄的形式,缺乏政治方向及積極性,也容易造成雙方的困倦與心理上的失衡。此外,多數(shù)研究生基層黨組織采用橫向管理模式,即年級(jí)、班級(jí)管理方式,這樣的方式容易造成研究生交際范圍縮小,固步自封,思想受到局限,不利于黨組織的外延發(fā)展。

        2.多注重社會(huì)、集體效應(yīng),忽略個(gè)性化發(fā)展

        研究生基層黨組織的集體觀念是根深蒂固的整體思想,在發(fā)展過(guò)程中往往更多的體現(xiàn)民族、國(guó)家、社會(huì)乃至集體的價(jià)值,忽視了個(gè)體價(jià)值的作用。在個(gè)性化時(shí)代的今天,個(gè)體體現(xiàn)自身價(jià)值的重要性已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于從前,如何在基層黨組織中既能體現(xiàn)個(gè)體價(jià)值,又不影響整體性的固有作用,是研究生基層黨建工作者下一步的思考方向。

        二、研究生基層黨組織在媒體融合影響下的創(chuàng)新教育管理方法淺析

        1.縱向管理媒體,強(qiáng)化參與理念

        從以前的“人管”逐步向今天的“共管”過(guò)渡,運(yùn)用媒體化的融合思路,建設(shè)媒體平臺(tái)。如采用微信、微博、QQ等新媒體與板報(bào)、廊報(bào)傳統(tǒng)介質(zhì)相結(jié)合,運(yùn)用雙管齊下的教育管理模式,不僅可拓寬研究生基層黨組織的管理教育渠道,更為新舊媒體的“親密接觸”提供了現(xiàn)實(shí)保障。在新媒體融合機(jī)制逐漸完善的基礎(chǔ)上,應(yīng)盡可能地提高研究生參與度,“互聯(lián)網(wǎng)社交平臺(tái)的流行標(biāo)志著參與化時(shí)代的到來(lái),研究生參與度的提高,不僅可以提高研究生基層黨組織的知名度,更能讓組織成員產(chǎn)生集體自豪感。

        2.重視個(gè)性培育,提升自我期許

        研究生基層黨組織應(yīng)當(dāng)以“個(gè)性化培養(yǎng)”為中心,利用媒體融合形式,充分發(fā)揮成員個(gè)人特色,提升自我期許。研究生基層黨組織應(yīng)利用好微黨課、網(wǎng)絡(luò)黨校等新興媒體教育方式,將組織參與、個(gè)人參與策劃等方法運(yùn)用到日常黨組織建設(shè)中,以培養(yǎng)個(gè)人價(jià)值自信,開(kāi)展更具個(gè)性化的研究生基層組織活動(dòng)。

        3.拓展實(shí)踐創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展目標(biāo)

        研究生基層黨組織工作不僅要從管理教育理念、方法、制度上進(jìn)行創(chuàng)新性的研究改革,還要對(duì)與融合媒體結(jié)合方面加以重視。然而,將融合媒體方式投入經(jīng)營(yíng)的經(jīng)費(fèi)普遍較低,且不同的高校投入的資金支持也不相同,因此要實(shí)現(xiàn)融合媒體發(fā)展,還需要強(qiáng)大的資金支持[2]。媒體融合的發(fā)展必將帶動(dòng)協(xié)同組織的一同進(jìn)步,在融合媒體的作用下,研究生基層黨組織的骨架煥然一新,在保持原有精髓的基礎(chǔ)上,不斷地適應(yīng)時(shí)代的政治需求。

        融合媒體是社會(huì)發(fā)展的既定產(chǎn)物,研究生的基層組織工作應(yīng)當(dāng)適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展需要,努力達(dá)成媒體融合時(shí)代的研究生基層黨組織創(chuàng)新發(fā)展共識(shí),整合資源,互利互惠,創(chuàng)新發(fā)揮各自的作用及價(jià)值,將研究生基層黨組織鍛造成迸發(fā)激情、鍛煉自身素質(zhì)的優(yōu)秀團(tuán)體。

        參考文獻(xiàn):

        [1]姜 潔.突出問(wèn)題導(dǎo)向確保取得實(shí)際成效 把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每一個(gè)支部[N].人民日?qǐng)?bào),2016-04-07.

        [2]欒玉波.中國(guó)高校校園媒體現(xiàn)狀與發(fā)展研究[D].杭州:浙江大學(xué),2011.

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