喻軻文+嘎瑪益西

摘 要：眾所周知，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)及文化水平的不斷提高，人們對(duì)人才的能力要求越來(lái)越高，不僅僅要求具備基本的專業(yè)能力，還要求同時(shí)具備良好的創(chuàng)新能力、應(yīng)用能力及綜合能力，甚至更加趨向于對(duì)綜合型、應(yīng)用型及創(chuàng)新型人才的需求，這無(wú)疑增加了當(dāng)代大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力，加之高校的不斷擴(kuò)招使不同專業(yè)的大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越大，作為行政學(xué)專業(yè)大學(xué)也同樣面臨著巨大競(jìng)爭(zhēng)力，尤其是就業(yè)方面的競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)此，本文筆者以行政學(xué)專業(yè)學(xué)生的角度，對(duì)如何提高政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行了詳細(xì)分析。

關(guān)鍵詞：政治與行政學(xué)專業(yè)；就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；提高措施

隨著高校的不斷擴(kuò)招，導(dǎo)致大學(xué)生數(shù)量不斷增長(zhǎng)，雖然在很大程度上提高了我國(guó)人民文化水平，也促進(jìn)了教育事業(yè)的高速發(fā)展，但我們不可否認(rèn)的是，大學(xué)生數(shù)量的不斷增加給大學(xué)就業(yè)帶來(lái)了很大的競(jìng)爭(zhēng)力，跟隨大學(xué)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的日益激烈化，使大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題越發(fā)凸顯出來(lái)，成為當(dāng)今社會(huì)最為的焦點(diǎn)之一。政治學(xué)作為高校專業(yè)體系的一種專業(yè)，面臨著專業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，而行政學(xué)專業(yè)學(xué)生更是要面臨著就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，這使提高政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力迫在眉睫。

1當(dāng)代社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的新要求

1.1社會(huì)轉(zhuǎn)型下人才素質(zhì)新要求

先如今我國(guó)已經(jīng)不是以前的單純性農(nóng)業(yè)大國(guó)，不但在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)及文化上得到了全面性發(fā)展，還在第二產(chǎn)業(yè)工業(yè)及第三產(chǎn)業(yè)服務(wù)業(yè)經(jīng)濟(jì)及文化上得到了快速性及全面性發(fā)展，并且實(shí)現(xiàn)了社會(huì)的轉(zhuǎn)型，從農(nóng)業(yè)大國(guó)轉(zhuǎn)換成以農(nóng)業(yè)發(fā)展為主，重點(diǎn)發(fā)展工業(yè)及服務(wù)業(yè)的綜合型國(guó)家，并且還推動(dòng)了特殊行業(yè)的發(fā)展，即網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)行業(yè)，形成了第四產(chǎn)業(yè)——網(wǎng)絡(luò)業(yè)。這決定社會(huì)對(duì)人才的素質(zhì)的要又進(jìn)一步提高了，不但要求高校中各專業(yè)人才要具備基本的專業(yè)素質(zhì)，還要求具備良好的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力，對(duì)政治學(xué)及行政學(xué)專業(yè)學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)也不例外。

1.2經(jīng)濟(jì)全球化下人才素質(zhì)新要求

眾所周知，當(dāng)前經(jīng)濟(jì)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全球化，使國(guó)際相關(guān)教被納入了高校教育體系中，政治學(xué)及行政學(xué)專業(yè)作為高校專業(yè)體系中的組成部分，也同樣要適應(yīng)這一形勢(shì)變化，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)全球化背景下，政治專業(yè)及行政專業(yè)學(xué)生的我們不僅要學(xué)會(huì)必要的專業(yè)知識(shí)，還需要了解關(guān)于國(guó)際政治及行政處理方面的知識(shí)，并不斷提高自己的綜合能力及應(yīng)變能力。

1.3就業(yè)形勢(shì)下人才素質(zhì)新要求

近年來(lái)，我國(guó)高校擴(kuò)招政策的實(shí)施，使大學(xué)生數(shù)量日益增加，促使我國(guó)大學(xué)升學(xué)率提高及高校教育事業(yè)發(fā)展的同時(shí)，也給大學(xué)生帶來(lái)了巨大的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力，加之很多大學(xué)生不愿吃苦，導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)率下降。所以在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的形勢(shì)下，作為大學(xué)生的我們不但要提高自己的專業(yè)素質(zhì)及基本能力，還要提高自己的應(yīng)變能力、社會(huì)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力及綜合能力，哪怕我們是政治學(xué)專業(yè)及行政學(xué)專業(yè)的學(xué)生也不能例外。

2提高政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效措施

2.1確定我們的能力培養(yǎng)目標(biāo)

第一，以培養(yǎng)實(shí)踐能力及創(chuàng)新能力為最大目標(biāo)，這要我們要在高校教育大方向的引導(dǎo)下，結(jié)合自己的實(shí)際情況，確定與自己相符的實(shí)踐能力及創(chuàng)新能力培養(yǎng)目標(biāo)，如對(duì)于專業(yè)知識(shí)水平較差情況，可以將實(shí)踐目標(biāo)確定為“學(xué)會(huì)應(yīng)用基本的政治學(xué)及行政學(xué)知識(shí)技能”。

第二，以培養(yǎng)應(yīng)用能力及綜合能力為主要目標(biāo)，我們要根據(jù)現(xiàn)時(shí)代相關(guān)事業(yè)單位、行政部門(mén)等對(duì)行政人才及政治人才的實(shí)際需求，制定既符合我們實(shí)際又符合社會(huì)上相關(guān)企業(yè)對(duì)政治及行政人才需求的應(yīng)用能力及綜合能力培養(yǎng)目標(biāo)；最后以提高自己的專業(yè)知識(shí)技能為基本目標(biāo)。

2.2積極轉(zhuǎn)變我們的政治及行政學(xué)習(xí)方法

第一，我們要轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng)，平時(shí)我們都是在老師的督促下進(jìn)行政治學(xué)及行政學(xué)學(xué)習(xí)的，為提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，我們必須在課下進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，以提高自己的專業(yè)知識(shí)技能水平。

第二，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要積極利用現(xiàn)代高科技技術(shù)來(lái)提高我們的學(xué)習(xí)效率，如利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)收集更多的政治學(xué)及行政學(xué)知識(shí)技能，以豐富自己的知識(shí)庫(kù)，進(jìn)而提高自己的專業(yè)能力及綜合能力。

第三，要結(jié)合學(xué)校的政治學(xué)及行政學(xué)專業(yè)課程體系，合理調(diào)整自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，使自己在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)，為以后的工作奠定良好的理論基礎(chǔ)。

2.3加強(qiáng)實(shí)踐能力培養(yǎng)力度

第一，我們要積極響應(yīng)社會(huì)對(duì)實(shí)踐型人才的需求實(shí)際，結(jié)合自己現(xiàn)有的知識(shí)理論水平，適當(dāng)增加實(shí)踐性學(xué)習(xí)內(nèi)容，如多進(jìn)行政治關(guān)系及行政管理方面知識(shí)及方法學(xué)習(xí)，以提高自己的政治關(guān)系處理能力及行政管理能力。

第二，要積極參與到學(xué)校的政治學(xué)及行政學(xué)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中，如積極參加學(xué)校組織在實(shí)習(xí)工作、野外拉鏈及創(chuàng)業(yè)集訓(xùn)等，以提高自己的政治活動(dòng)及行政活動(dòng)實(shí)踐能力。

第三，我們還可以積極參加校外的一些實(shí)踐活動(dòng)，以強(qiáng)化自己的政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)基本技能，并促進(jìn)自己知識(shí)面的擴(kuò)寬，為以后的工作奠定良好實(shí)踐基礎(chǔ)。

3結(jié)語(yǔ)

綜上所述，現(xiàn)如今我國(guó)經(jīng)濟(jì)及文化等方面都得到了快速性的發(fā)展，使高校擴(kuò)招成了必然，擴(kuò)招增加就學(xué)率、提高我國(guó)人們文化水平和促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的同時(shí)，也給不同專業(yè)學(xué)生帶來(lái)了巨大競(jìng)爭(zhēng)，政治學(xué)及行政學(xué)專業(yè)學(xué)生也同樣面臨著激烈競(jìng)爭(zhēng)。所以上文先簡(jiǎn)單分析時(shí)代變化下社會(huì)對(duì)人才的素質(zhì)要求，然后分別從人才培養(yǎng)目標(biāo)、政治學(xué)和行政學(xué)課程設(shè)置、教學(xué)方式和學(xué)生實(shí)踐能力四方面，詳細(xì)分析了提高政治學(xué)及行政學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的措施。

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