趙建中

[摘 要] 黨建工作是高職院校各項工作開展的思想以及政治保障，黨建工作的創(chuàng)新發(fā)展可以有效推動學校教育的創(chuàng)新以及發(fā)展。在實際工作中，要不斷創(chuàng)新現(xiàn)有的思維方式，轉(zhuǎn)變工作作風，創(chuàng)新工作方式與手段，對此必須要構(gòu)建“三位一體”的工作模式，創(chuàng)新工作模式與手段，這樣才可以在根本上推動高職院校工作的整體質(zhì)量與效果。

[關 鍵 詞] “三位一體”；高職；黨建；工作新模式

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）30-0175-01

在實際工作中，必須要基于全新的形式對高職院?；鶎狱h建工作進行分析審視，了解實際狀況，進而構(gòu)建人性化、合理化以及多樣化的“三位一體”高職黨建工作模式，為高職院校的長足發(fā)展奠定基礎。

一、以個性化為工作核心，全面開展高職黨建工作

高職教育的本質(zhì)目標是培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)人才。在高職教育過程中必須要不斷強化黨建工作，要積極優(yōu)化黨建隊伍的思想意識、提升專業(yè)能力、創(chuàng)新發(fā)展思路，進而在根本上提升黨建工作的整體質(zhì)量與效果。

工作中要對學生的實際狀況進行系統(tǒng)分析與了解，基于學生的實際狀況對黨建工作思路進行改革與調(diào)整，優(yōu)化工作思路以及方式、手段，始終堅持人性化的宗旨，強調(diào)人性化的工作理念，進而在根本上提升黨建工作質(zhì)量與效果。對此基層黨建工作者在開展工作中必須不斷加強教育，深入分析，在強調(diào)人性化發(fā)展理念的同時，也要加強對學生法制觀念的滲透，這樣才可以在根本上提升黨建工作的人性化，進而在根本上提升其整體工作質(zhì)量與效果。

二、保障制度的合理化以及嚴謹性，在根本上提升黨建工作質(zhì)量

（一）要基于學校的實際狀況，制定完善的黨建工作思路

在常規(guī)狀況之下，黨建工作的開展主要是基于年度以及學期的黨建計劃以及工作思路開展。但是在實際中可以發(fā)現(xiàn)多數(shù)的高職院校黨建工作開展中并沒有基于既定的要求，與既定的計劃有一定脫離，對此在實際中必須要解決此種問題，要強化工作制度，合理制訂工作計劃，基于實際調(diào)整，完善工作計劃，這樣才可以在根本上提升黨建工作的整體質(zhì)量與效果。

（二）加強黨建工作，構(gòu)建完善的黨建工作領導小組

構(gòu)建完善的黨建工作領導小組，可以在根本上提升工作的整體質(zhì)量，可以基于實際的狀況以及形勢加強分析，進而在根本上提出相關解決策略與手段，加強引導，提升其社會影響，加強對學生的引導與教育，進而在根本上提升黨建工作的整體質(zhì)量與效果。

（三）分層次的針對性指導，提升工作質(zhì)量與效果

黨建工作的質(zhì)量與黨員的素質(zhì)能力有著直接的關系，對此在實際中必須要明確責權(quán)，細化工作，不斷明確工作職責以及規(guī)定，制定完善的黨建工作指導途徑，也就是說在實際中，要基于黨委指導部門，制定完善的工作交流以及意見反饋制度，加強交流溝通，進而在根本上提升學生黨員的思想認識以及民主意識，加強交流，進而提升黨建工作的精細化水平，提升整體的工作質(zhì)量與效果。

三、開展多樣化的黨建活動，全面滿足高職學生的精神需求

（一）創(chuàng)新校內(nèi)活動方式與載體，提升學生服務意識

在高職院校的黨建工作開展過程中，可以以文體活動為主要載體，基于學生的心理特征開展各種校園文化主體活動，進而樹立一定的校園文化品牌，構(gòu)建系統(tǒng)的文化社團，給黨建工作的開展提供支持，這樣才可以從根本上加強對學生的引導，通過各種校園文化活動的開展?jié)B透各種思想道德意識，強化學生教育，提升學生的自我服務意識與能力。

（二）拓展校外活動載體，加強對學生的思想滲透

高職院校的黨建工作必須不斷調(diào)整完善教育平臺，拓展活動途徑，進而在根本上強化學生的社會參與以及實踐能力。也就是說在實際中可以組織開展各種“紅色”之旅活動，讓學生對當?shù)貧v史中的紅色革命以及現(xiàn)代化建設的實際狀況進行系統(tǒng)分析探究，加強對學生思想道德的滲透；通過各種社區(qū)服務活動的開展，加強與社會的溝通與交流，進而在根本上提升學生的實踐能力；通過落后地區(qū)支教以及技術(shù)支持服務活動的開展，讓學生樹立正確的價值觀、人生觀以及世界觀。

（三）創(chuàng)新培養(yǎng)途徑，提升工作質(zhì)量

高職院校的黨建工作者必須不斷學習，善于接受各種新鮮的事物，不斷強化工作質(zhì)量與效果。黨建工作的領導部門要加強對人員的培訓，拓展他們的工作思路，認真貫徹上級黨建工作的要求，規(guī)范工作的程序，提升他們黨建工作的指導能力，能夠創(chuàng)造性地開展各種活動，進而滿足高職院校學生的思想政治工作的需求，全面提升黨建工作的質(zhì)量。

現(xiàn)階段，高校黨建工作的開展過程中，必須要始終貫穿人性化、合理化以及多樣化的“三位一體”的工作模式，通過三者之間的互相補充與優(yōu)化，才可以在根本上為黨建工作的開展奠定基礎。其中人性化是黨建工作開展的基石，合理化是制度建設的保障，多樣化則可以對二者進行有效補充，這種“三位一體”的工作模式在實際中可以有效提升高職院校黨建工作的整體質(zhì)量與效果。

參考文獻：

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[2]劉筱毅，王鑫.構(gòu)建“三位一體”工作模式 提升效能打造基層黨建工作新常態(tài)[J].北京教育（高教），2015（3）：44-46.