許有濤

摘 要：利用當?shù)氐臐竦刭Y源，對學生進行綜合實踐能力的教育，是當前教育形勢的需要，也是學生發(fā)展的需求。通過實踐活動來開闊學生的視野，提高學生的各種動手實踐能力，陶冶學生的情操，為樹立正確的學習觀打下基礎。知識不僅僅是書本知識，更重要的還是生活知識。學生只有掌握了豐富的科學文化知識方能走遍世界，讓自己立于不敗之地。所以利用當?shù)刭Y源，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力，提高他們的綜合文化知識的能力，就是迫在眉睫的任務之一。

關(guān)鍵詞：濕地資源；綜合能力；教育形勢

中圖分類號：G63 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2017）22-0132-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.22.081

教師教書育人不能僅僅限制于課堂上的書本知識，不能滿足于應試教育的分數(shù)而已，還應該關(guān)注其他方面的素養(yǎng)，就我們所處的地理位置而言，學生完全可以走出課堂，走進大自然，到大自然當中去學習。高臺縣濕地資源非常的豐富，如果科學合理的引導學生去了解、去研究，我想對學生的發(fā)展是有百利而無一害。所以，進行課外教育符合時代發(fā)展要求，符合學生發(fā)展需求。

一、大湖灣景區(qū)，高臺濕地資源的主陣地

高臺縣濕地的主陣地在大湖灣，從高臺縣城北面向西延伸到6公里處，就是大湖灣風景區(qū)，這塊景區(qū)由大湖灣和西腰墩兩座水庫組成，景區(qū)南北寬2.5公里，東西長4公里，總面積10平方公里，是人們茶余飯后的休閑勝地，尤其是景區(qū)的湖泊，面積達5平方公里，水庫總?cè)萘?40萬立方米，是游客的理想的地方，每年有大量的游客前來觀光旅游。水庫灌溉周圍的萬畝良田，每當夏季綠波千里，樹木蔥蘢，勝似江南的春江花月夜之良辰美景。正是這種集水產(chǎn)養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)灌溉、旅游度假為一體的自然景觀，大湖灣風景區(qū)2006年被評為國家“AAA”級旅游風景區(qū)。這是高臺人民的幸事，是家鄉(xiāng)發(fā)展的具體體現(xiàn)，那么我們教師就要及時的帶領(lǐng)學生走進景區(qū)，了解這一情況。近幾年，學校出于安全因素考慮，很少組織學生走進景區(qū)參觀學習，無法系統(tǒng)的了解濕地這一寶貴資源；學校以前開設的地方課程《北涼故都駱駝城》也基本處于停擺狀態(tài)。面對這種情況，我們提出的利用濕地資源培養(yǎng)學生的綜合綜合實踐能力這一課題就顯得非常重要。利用濕地資源，讓學生了解家鄉(xiāng)的巨大變化，了解家鄉(xiāng)的歷史文化，了解家鄉(xiāng)的前世今生，增強學生的愛家鄉(xiāng)愛祖國的情懷，培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)愛自然的情懷。

二、高臺的地理位置，特殊的旅游資源

高臺縣在行政區(qū)劃上隸屬于甘肅省張掖市，從地理位置的角度看，介于北緯39°03′50″～39°59′52″，東經(jīng)98°57′03″～100°06′42″之間，位于祁連山下的河西走廊中段，縣域北枕合黎山，與內(nèi)蒙古自治區(qū)阿拉善右旗相鄰；南抵祁連山，與肅南裕固族自治縣接壤；東接張掖市臨澤縣；西連酒泉市肅州區(qū)和張掖市肅南裕固族自治縣明花區(qū)。全縣總面積4459平方公里。高臺縣在地質(zhì)構(gòu)造上屬于兩個不同單元，西南及中部地區(qū)為祁連山褶皺系的走廊過渡帶；北部及東北部是中朝準地臺的阿拉善臺隆的邊緣部分。地勢南北高，中間低，形若馬鞍。南部的祁連山北麓和北部的合黎山地大多為戈壁、荒漠等難利用地，占全縣土地總面積的40.75%。這一特殊的地理位置的特點，造就了縣域內(nèi)特有的歷史文化。這是對學生進行愛國教育的重要的資源，也是旅游的名勝古跡。

三、 黑河，高臺人民的母親河

黑河從東南至西北縱貫，河流沿岸水草豐美，可耕地面積43.35萬畝，占全縣土地總面積的6.7%。黑河穿城而過，千百年來滋養(yǎng)著千千萬萬的高臺人民，高臺縣國家城市濕地公園，和城市建筑連在一起，共同構(gòu)筑起高臺的旅游藍天。黑河濕地環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，風景如畫。一年四季色彩變幻，春有花，夏有蔭，秋有色，冬有雪，置身其間，令人心曠神怡。濕地內(nèi)的天然植被以鹽生草甸、沼澤草甸、和沼澤植被為主，主要包括水菖蒲群落、水葫蘆苗群落、蘆葦群落、黑三棱群落群落、檉柳群落、金露梅-箭葉錦雞兒群落、線葉眼子菜-狐尾藻群落，此外還有呈片狀或零星散布于濕地綠洲邊緣的荒漠化草原。濕地的鳥類豐富，初春、深秋時節(jié)，這里黃鴨悠然戲水、大雁放聲嘶鳴、黑鸛翩翩起舞，有幸可以領(lǐng)略“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的詩情畫意；有時群鳥沖天而起、聲震長空，相攜歸巢、銀翅耀目，一幅“飛時遮盡云和月，落時不見湖邊草”的壯麗美景；傍晚時分，群鳥又共同演繹起了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的和諧樂章。

這些資源都是學生了解生物學科的最好資料，對學生的發(fā)展具有不可估量的意義。

四、 降水，高臺的生命之源

全縣的降水量年平均為103.2毫米，蒸發(fā)量為1923.4毫米，年平均風速為2.5米/秒。春季，4月至7月，升溫快，多風，干旱少雨，天氣多變，平均氣溫9.6℃，季降水量19.1毫米，占全年的18.5%。夏季，7月至8月，早晚涼爽，午后炎熱，初夏仍干旱少雨，中期雨水有增，易出現(xiàn)局部大雨和暴雨，季降水量占全年的60.2%。秋季，8月至10月，降溫快，初秋天氣晴好，秋高氣爽，中秋易出現(xiàn)寒潮，季降水量占全年的17.2%，日照時間全年最高。冬季，10月至4月，晴朗少風，降雪稀少，天氣寒冷，降水僅占全年的4.1%。

降水的稀少，決定了氣候的干燥，風沙的肆虐，春天沙塵暴的橫行警示我們，要善待水資源，善待自然環(huán)境，那么在這樣的環(huán)境之下生存，就是對學生的最好的教育。

五、 氣候，高臺的資源優(yōu)勢

高臺縣氣候?qū)儆诒睖貛Ц珊禋夂?，夏季炎熱而短促，冬季寒冷而漫長，雨熱同季。溫差較大，光照充足，降水稀少，蒸發(fā)大，多風沙，具有典型的大陸性氣候特點。資料記載年平均氣溫7.6℃，最熱月為7月，平均22.2℃；最冷月為1月，平均-9.7℃，年極端最低溫為-31.0℃。氣溫的年較差為14.9℃，日照時數(shù)為3088.2小時，無霜期149天。利用這一獨特的資源優(yōu)勢，高臺的祁連葡萄莊園，就是最好的見證。祁連葡萄酒廠生產(chǎn)的葡萄酒，遠銷國內(nèi)外；利用日照長的氣候特點，高臺大力發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè)，形成南北寬4公里東西長40公里的太陽能發(fā)電基地，為當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展奠定基礎。

綜上所述，這些當?shù)氐臐竦刭Y源是對學生進行愛國教育的有力素材，我們應徹底的堅持下去，為學生養(yǎng)成良好的綜合能力打下基礎。

參考文獻：

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