蔡欣 白璟熠
摘要:微商已經(jīng)快速發(fā)展,大學(xué)微商的人數(shù)也在與日俱增。中國政府為鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供廣闊平臺,迅速發(fā)展的微商產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)在大家眼前。微商行業(yè)對于大學(xué)生的自身發(fā)展的影響仍處于不明朗化,我們通過調(diào)查采訪統(tǒng)計數(shù)據(jù),從大學(xué)生做微商的優(yōu)勢、劣勢、機遇以及威脅四個方面進行分析,并針對政府,高校,大學(xué)生自身各方面給出建議,希望大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)的過程中多一個選擇。
關(guān)鍵詞:微商;大學(xué)生;創(chuàng)業(yè)
1.“遍。”大學(xué)生微商越來越普遍
2014年是微商的爆發(fā)期,微商數(shù)量劇增。隨著科技的發(fā)展,使用微商的用戶越來越多,由騰訊發(fā)布2016年微信用戶數(shù)據(jù)報告知,每天大約有7.68億的用戶在使用微信平臺,微信逐漸成為交友軟件的主流媒體。微信被更多的人所接受,依托于微信平臺的微商也迎來了更多受眾人群。微商迎來了新的機遇,便有不少大學(xué)生抓住時機,開始從事微商這一行業(yè)。
微商是企業(yè)或者個人基于社會化媒體開店的新型電商,從模式上主要分為兩種:分別為基于微信公眾號的微商稱為B2C微商和基于朋友圈開店的稱為C2C微商。B2C是商品供應(yīng)者借助微信平臺直接面向消費者銷售,而大學(xué)生微商多是采用C2C模式,通過微客個人端實現(xiàn)商品的社交分享、熟人推薦與朋友圈展示等方式進行商品銷售。
曾有人在網(wǎng)上笑稱:“從你決定做微商時,就已選擇放棄我們之間的友誼”,筆者看到這里不禁疑惑,做微商的負(fù)面影響真的這么大嗎?
為了解大學(xué)生做微商在大學(xué)生群體中的反響,在河南師范大學(xué)中隨機發(fā)放紙質(zhì)問卷并借助“問卷星”網(wǎng)絡(luò)平臺投放電子問卷,有效問卷占發(fā)放總問卷數(shù)的92.65%,對收集到的數(shù)據(jù)進行整理和分析,得到以下數(shù)據(jù):
大多數(shù)大學(xué)生是通過微信平臺知道微商這一個體,但并不是特別了解,只知道微商是在微信朋友圈買東西,但對微商的具體劃分并不了解,22.3%的同學(xué)不想進一步了解微商,63%的同學(xué)持無所謂態(tài)度。
43.5%的同學(xué)偶爾會在微信上買東西,從化妝品到鞋服,從海外特產(chǎn)到本土零食各有選擇,價格也會因商品的不同類型而來回波動,但總體價格控制在500以內(nèi)。問及購物過程中最擔(dān)心的問題,眾多受訪同學(xué)中無一不關(guān)注商品質(zhì)量安全,第三方交易安全以及消費者權(quán)益等切合自身利益的問題。而那些不在微商那里購買商品的同學(xué)也是出與消費安全的考慮而拒絕微商。
27.3%的同學(xué)對于微商在朋友圈刷屏以宣傳自己的行為不勝其煩,有的甚至直接屏蔽其動態(tài)。21.8%的同學(xué)表示可以接受,并不抵觸在微商那里購買自己喜歡的商品,44%的同學(xué)持觀望態(tài)度。
53.7%的大學(xué)生對于微商的發(fā)展是表示支持,認(rèn)為大學(xué)生發(fā)展微商是創(chuàng)業(yè)的開端,既鍛煉了自己,又能夠賺錢,雙贏之舉,應(yīng)該鼓勵。并有同學(xué)引用馬云的話“如果現(xiàn)在你只是把微信等當(dāng)作聊天工具,那你就是在金礦上撿垃圾”,來表示自己支持微商的立場。
大學(xué)生做微商惡性刷屏或許會對同學(xué)之間的日常分享造成影響,生意場上的買賣關(guān)系則有可能對原先的朋友關(guān)系產(chǎn)生了某些影響。對于越來越普遍的大學(xué)生做微商,受訪同學(xué)也表示支持,但希望微商可以誠信做事,不要販賣三無產(chǎn)品坑害消費者。
2“辯!”客觀辨析大學(xué)生做微商
2.1大學(xué)生做微商的優(yōu)勢
由于大學(xué)生在校學(xué)習(xí)課程安排較為寬松,學(xué)生的自由支配時間增多,而以微信為平臺的微商行業(yè),門檻低,成本小,易操作,推廣方式簡單。除此之外,大學(xué)生群體思想發(fā)散,接受新事物的速度比較快,而且新事物的普及速度也非???。
微商借助微信這一平臺進行銷售,微信營銷作為一種新興的營銷工具,其營銷手段成本低廉,僅需借助客戶端及少量流量費,就可將個人賬號推廣出去已吸引更多潛在客戶?;诨ヂ?lián)網(wǎng)的全面覆蓋,信息更新更加便利,利用微信進行營銷即時性強,可及時掌握最新消息及反饋信息,明確適合市場的信息,避免消息滯后,與潮流脫節(jié),造成不必要的成本損失。
微商依據(jù)于微信營銷的特點,且客服即微商,微商可以直接和顧客交流,在較短時間內(nèi)可充分交換大量有用信息,使顧客更加了解商品,明確個人所需,避免了不必要的損失,提高了商品交易效率??蛻舴秶鞔_,針對客戶群體特征,商品銷售具有針對性,避免了貨品堆積的現(xiàn)象出現(xiàn),降低了成本損耗。
2.2大學(xué)生做微商的劣勢
微信是一個比較封閉的社交圈子,大學(xué)生微商的朋友圈多為同學(xué)、朋友、家人,產(chǎn)品銷售渠道受限,產(chǎn)品普及度小。且微商代理市場尚未制度化,管理混亂,出現(xiàn)多層次代理制度,即廠家向一級代理提供貨源,一級代理將商品售給二級代理,二級代理將商品售給三級代理,層層相扣。導(dǎo)致大學(xué)生微商最終到手的利潤所剩無幾,大部分被頂級代理賺取。除此之外,多層代理銷售,提高了商品的價格,造成市場銷售紊亂,不利于微商發(fā)展。
步入大學(xué)的寒門學(xué)子,對互聯(lián)網(wǎng)還不是特別熟悉,易被微信上洗腦一般的文案,交易流水帳,用戶反饋以及成功學(xué)雞湯忽悠。且大學(xué)生群體沒有大量穩(wěn)定的經(jīng)濟來源,可供大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資本也十分有限。因此微商創(chuàng)業(yè)的項目選擇及規(guī)模受到極大的限制。
微商市場政策不完善,消費者的權(quán)益無法保證。若出現(xiàn)糾紛,沒有快速有效的維權(quán)方式,給消費者造成物質(zhì)精神上的損害,不利于微商的信譽建設(shè),導(dǎo)致微商失去老客戶,難以吸收新客戶。
2.3大學(xué)生做微商的機遇
2014年中國總理李克強曾提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”,當(dāng)高校畢業(yè)生面臨日益嚴(yán)重的就業(yè)問題,政府推出相關(guān)政策,鼓勵大學(xué)生積極創(chuàng)業(yè),為大學(xué)生減緩就業(yè)壓力。微商行業(yè)就出現(xiàn)在了大家的視野中,而微商的出現(xiàn),即符合了國家的政策,又相較其他傳統(tǒng)的經(jīng)營方式更具生命力,發(fā)展?jié)摿Σ豢晒懒俊?/p>
國家也在出臺很多政策規(guī)范微商運營的各個環(huán)節(jié)。2016年12月24日商務(wù)部、中央網(wǎng)信辦和發(fā)展改革委三部門印發(fā)《電子商務(wù)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》提到,鼓勵并規(guī)范社交電子商務(wù)發(fā)展,如實傳遞商品信息,建立健康和諧的社交網(wǎng)絡(luò)營銷方式。提出優(yōu)化電子商務(wù)治理環(huán)境,要健全法律法規(guī)及相應(yīng)政策,建立新型監(jiān)管體制;規(guī)范電子商務(wù)發(fā)展,符合“發(fā)展與規(guī)范并舉”的發(fā)展原則;開展電子商務(wù)規(guī)制創(chuàng)新行動、電子商務(wù)市場治理行動和網(wǎng)絡(luò)交易安全保障行動。
電子商務(wù)規(guī)范化,其中不法微商將被剔除,微商市場出現(xiàn)空缺,大學(xué)生微商利用前沿思維,發(fā)散思想,對于市場的敏銳性,并堅守道德底線,誠信做事,開拓新興市場,迎來新時機,把握新機遇,提高自身競爭力,在交易市場大展拳腳。
2.4大學(xué)生做微商的威脅
盡管微商在國家的政策支持下會有所發(fā)展,并在電子商務(wù)的市場份額內(nèi)占據(jù)了一部分的比例,但微商依舊不抵傳統(tǒng)電商有競爭力。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,2016年11月11日,淘寶天貓雙十一銷售額達(dá)1207.49億,占據(jù)消費市場的主要份額。目前為止,盡管微商一直在進步發(fā)展,但傳統(tǒng)電商的地位依舊無法撼動。
微信本是社交平臺,但出現(xiàn)讓人不厭其煩的廣告,會產(chǎn)生抵觸心理。若消費者想購買商品,大多數(shù)會打開淘寶京東,人們在傳統(tǒng)電商購物的習(xí)慣一時間不易改變,尚未形成在微信平臺購物的習(xí)慣,微商的發(fā)展受支付習(xí)慣的限制。
盡管微商越發(fā)的普遍,但微商在大眾心中的印象依舊難以改變“網(wǎng)絡(luò)傳銷!瘋狂刷屏!小作坊!三無產(chǎn)品!”,大眾對微商已經(jīng)成型的不好印象難以改變,不利于好口碑的形成,限制了微商的被接受度。
3.“變?”大學(xué)生變微商需慎重決定
李克強曾提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”,政府推出相關(guān)政策,鼓勵大學(xué)生積極創(chuàng)業(yè),微商則為大學(xué)生提供了現(xiàn)有平臺。但微商尚未制度化,市場交易紊亂,讓許多大學(xué)生望而卻步。
微商平臺規(guī)范化需要多方面共同作用:國家政府應(yīng)相繼頒發(fā)一系列規(guī)范管理微商市場的政策,凈化微商市場,杜絕打著微商的名義進行微信傳銷的現(xiàn)象,推出相應(yīng)的懲罰措施,在法律的制約下凈化微商市場。完善監(jiān)督追蹤體系,確保政策的有效實施。
高校輔導(dǎo)員應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生動態(tài),與學(xué)生進行交流,引導(dǎo)其形成正確的價值取向,保證不銷售假貨,拒絕來路不明的三無產(chǎn)品,對得起消費者的信任。加強學(xué)生自我保護的法律意識,幫助大學(xué)生主動了解相關(guān)的法律知識,從而在微商的經(jīng)營過程中維護好自己的基本利益。
大學(xué)生做微商應(yīng)做好調(diào)查,了解商品可靠性,即包括商品的真?zhèn)?、質(zhì)量、真實效能、基本參數(shù)信息等。明確個人市場定位,在所做的產(chǎn)品的整條商業(yè)鏈上,處于什么位置,品牌創(chuàng)始人?一級代理?二級代理?只是個小的分銷商?認(rèn)清自己,比盲目追求客源更重要。
要注意合理調(diào)控自己的時間,大學(xué)期間,學(xué)習(xí)仍是學(xué)生的首要任務(wù),因為做微商而耽誤學(xué)業(yè),則是丟了西瓜撿了芝麻。在確保自己的學(xué)業(yè)不受影響的前提下,可以借助微商平臺接觸社會鍛煉自己,既改善生活條件,又豐富了精神世界。
在國家政策的規(guī)范下,高校老師的引導(dǎo)教育下,大學(xué)生自我約束要求下,大學(xué)生做微商會越來越明朗化,微商市場更加體制化透明化。
身為時代的弄潮兒,當(dāng)代大學(xué)生要時刻留心國家政策,分析市場動向。機會是留給有準(zhǔn)備的人,大學(xué)生做微商要結(jié)合自身現(xiàn)有條件,多方面因素結(jié)合來判斷自己是否適合涉足微商,抓住機遇,一旦下定決心就不要半途而棄。切忌抱有不切實際的幻想妄圖通過做微商一步登天,走向人生巔峰是不可行的,只有一步一個腳印,在實踐中摸索前進,終會有所收獲。