唐露露

摘 要：風(fēng)景園林研究對(duì)風(fēng)景園林建設(shè)規(guī)劃具有重要意義，本文主要針對(duì)風(fēng)景園林學(xué)科的研究工作和面向知識(shí)創(chuàng)新和理論建構(gòu)的風(fēng)景園林展開研究與闡述，希望對(duì)風(fēng)景園林規(guī)劃與建設(shè)有一定啟發(fā)。

關(guān)鍵詞：理論建構(gòu) 風(fēng)景園林 研究分析

風(fēng)景園林的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作對(duì)整個(gè)風(fēng)景園林建設(shè)具有重要影響，整個(gè)風(fēng)景園林的設(shè)計(jì)是為了更好的解決實(shí)施過程中所可能產(chǎn)生的問題。本文首先分析了風(fēng)景園林學(xué)科的兩種范式和風(fēng)景園林學(xué)科的核心要素，并具體闡述了面向知識(shí)創(chuàng)新和理論建構(gòu)中的拓展研究領(lǐng)域和注重研究方法兩個(gè)要素，希望對(duì)風(fēng)景園林研究工作有所啟發(fā)。

一、關(guān)于風(fēng)景園林學(xué)科中研究的探討

（一）風(fēng)景園林學(xué)科的兩種范式

經(jīng)過長(zhǎng)期的發(fā)展與進(jìn)步，風(fēng)景園林學(xué)科（Landscape Architecture）的實(shí)踐領(lǐng)域在不斷擴(kuò)大，整個(gè)風(fēng)景園林學(xué)科的體系組成和與其他學(xué)科的融合程度也在不斷加深，所以面對(duì)一項(xiàng)綜合性的應(yīng)用學(xué)科，必須要注重對(duì)整個(gè)多種要素的綜合管理，要從多個(gè)角度來實(shí)現(xiàn)對(duì)風(fēng)景園林學(xué)科的管理，整個(gè)風(fēng)景園林學(xué)科的研究不僅需要其他相關(guān)學(xué)科的支持，還需要借助整個(gè)風(fēng)景園林的設(shè)計(jì)工作。一般來說，風(fēng)景園林學(xué)科主要有兩種形式的表達(dá)，這不僅與整個(gè)風(fēng)景園林學(xué)科內(nèi)部的一些規(guī)劃和保護(hù)有一定關(guān)系，更重要的是要對(duì)整個(gè)風(fēng)景園林學(xué)科的實(shí)踐和藝術(shù)表達(dá)進(jìn)行規(guī)范，風(fēng)景園林建設(shè)不僅是解決空間問題，更注重的是解決整個(gè)生態(tài)和市政發(fā)展等方面的問題，這些問題對(duì)整個(gè)風(fēng)景園林學(xué)科的研究與發(fā)展具有重要的指導(dǎo)作用。

風(fēng)景園林學(xué)科是一項(xiàng)包含有多種要素的學(xué)科，其中不僅包含有藝術(shù)，還包括有科學(xué)要素，但是在長(zhǎng)期的發(fā)展中，整個(gè)風(fēng)景園林學(xué)科的研究往往是設(shè)計(jì)與研究相分離的狀態(tài)，其中還存在著嚴(yán)格的學(xué)術(shù)追求與職業(yè)實(shí)踐技巧之間相分離的狀態(tài)，這種狀態(tài)對(duì)整個(gè)風(fēng)景園林的建設(shè)與規(guī)劃具有嚴(yán)重的影響，導(dǎo)致整個(gè)風(fēng)景園林學(xué)科的研究工作在開展中存在著先天的劣勢(shì)。所以面對(duì)風(fēng)景園林規(guī)劃工作，必須要注重對(duì)規(guī)劃與建設(shè)的表達(dá)，要從實(shí)際出發(fā)，對(duì)整個(gè)風(fēng)景園林的構(gòu)建工作進(jìn)行研究，要支持和鼓勵(lì)這些需要的回應(yīng)以及將其與風(fēng)景園林實(shí)踐相結(jié)合的方式。 針對(duì)風(fēng)景園林的研究態(tài)度要從學(xué)術(shù)和學(xué)習(xí)的角度去進(jìn)行風(fēng)景園林的建設(shè)與規(guī)劃，要注重對(duì)整個(gè)風(fēng)景園林建設(shè)工作的聯(lián)系，這樣才能夠更好的解決風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中可能存在的問題。

（二）風(fēng)景園林學(xué)科的核心要素

在風(fēng)景園林學(xué)科中按照以設(shè)計(jì)為核心的意識(shí)來進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)是其較為深刻的傳統(tǒng)，整個(gè)學(xué)科的發(fā)展和多種學(xué)科之間的意識(shí)交叉是整個(gè)風(fēng)景園林學(xué)科之中的重要問題，整個(gè)風(fēng)景園林學(xué)科之中的可能存在的問題對(duì)于風(fēng)景園林學(xué)科的研究具有重要影響，所以必須要注重對(duì)風(fēng)景園林學(xué)科的多重把握。兩種不同的意識(shí)和思路對(duì)于整個(gè)風(fēng)景園林學(xué)科研究工作有一定的影響，當(dāng)然也會(huì)導(dǎo)致整個(gè)風(fēng)景園林的學(xué)科研究和實(shí)際的風(fēng)景園林規(guī)劃建設(shè)工作產(chǎn)生一定的影響，整個(gè)園林發(fā)展方向也與其風(fēng)景園林研究具有緊密關(guān)系。所以注重對(duì)風(fēng)景園林的學(xué)科研究和注重對(duì)風(fēng)景園林學(xué)科的實(shí)踐研究是教育者和設(shè)計(jì)師所討論的重要課題。

二、面向知識(shí)創(chuàng)新和理論建構(gòu)的風(fēng)景園林研究

風(fēng)景園林的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作對(duì)整個(gè)風(fēng)景園林建設(shè)具有重要影響，整個(gè)風(fēng)景園林的設(shè)計(jì)是為了更好的解決實(shí)施過程中所可能產(chǎn)生的問題，而學(xué)科研究工作是為了更好的進(jìn)行普及風(fēng)景園林學(xué)科方面的知識(shí)，整個(gè)風(fēng)景園林的研究是注重對(duì)理論個(gè)知識(shí)的創(chuàng)新，而建構(gòu)理論是為了新的知識(shí)和觀點(diǎn)的出現(xiàn)。整個(gè)知識(shí)創(chuàng)新的目的就是為了將整個(gè)新發(fā)現(xiàn)和規(guī)律以及新型的知識(shí)方法等傳授給更多的人，而進(jìn)行知識(shí)創(chuàng)新和理論建構(gòu)對(duì)整個(gè)風(fēng)景園林學(xué)科的發(fā)展能夠發(fā)揮出重要的作用。所以必須要注重對(duì)知識(shí)創(chuàng)新和理論的構(gòu)建

（一）拓展研究領(lǐng)域

隨著整個(gè)學(xué)科研究程度的加深，學(xué)科交叉和融合的程度也不斷加深，風(fēng)景園林學(xué)的涉及學(xué)科也不斷增加，尤其在面對(duì)一些相關(guān)學(xué)科過程中，其中不僅包括有自然科學(xué)中的生態(tài)學(xué)、地理學(xué)、氣候?qū)W，還包括有人文社會(huì)科學(xué)中的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)、人類學(xué)、美學(xué)等，這些學(xué)科都與風(fēng)景園林學(xué)科具有或多或少的聯(lián)系，整個(gè)風(fēng)景園林學(xué)科研究也衍生出多種的研究范圍。其中包括有景觀生態(tài)學(xué)應(yīng)用、開放空間政策分析、景觀類型學(xué)、景觀人類學(xué)、人文生態(tài)學(xué)等，這些學(xué)科的研究對(duì)于我研究風(fēng)景園林學(xué)科提供了重要的依據(jù)，對(duì)于我們?nèi)嫜芯匡L(fēng)景園林學(xué)科和掌握科學(xué)與實(shí)踐關(guān)系提供了相應(yīng)的數(shù)據(jù)參考。所以為了更加全面的進(jìn)行風(fēng)景園林學(xué)科的研究，必須要注重對(duì)景觀環(huán)境、生態(tài)的量化研究領(lǐng)域、公共環(huán)境與大眾行為領(lǐng)域、景觀認(rèn)知與意向領(lǐng)域、社會(huì)生活與公共空間整合，規(guī)劃決策程序與景觀演變過程領(lǐng)域的研究方法（如土地與自然資源政策與決策、公眾參與 ）、景觀形態(tài)與類型領(lǐng)域、景觀歷史與人類學(xué)領(lǐng)域、社會(huì)文化領(lǐng)域等領(lǐng)域的研究，這些領(lǐng)域更加注重實(shí)踐，往往與整個(gè)風(fēng)景園林學(xué)科的研究具有緊密聯(lián)系，所以從多種角度進(jìn)行風(fēng)景園林學(xué)科的研究對(duì)于其實(shí)踐者來說，也是十分必要的。

（二）注重研究方法

風(fēng)景園林學(xué)的核心學(xué)科是設(shè)計(jì)，這種學(xué)科的特征與城市規(guī)劃一樣，很少有內(nèi)生性的理論，這對(duì)于整個(gè)風(fēng)景園林學(xué)的研究也有一個(gè)明確的范圍，所以整個(gè)風(fēng)景園林學(xué)科的發(fā)展與實(shí)際的建設(shè)往往需要借助相關(guān)學(xué)科的理論來完善自身的理論框架。這種方式在其他學(xué)科發(fā)展過程中也經(jīng)常出現(xiàn)。面對(duì)日益發(fā)展的風(fēng)景園林學(xué)科，不僅要注重對(duì)風(fēng)景園林學(xué)科的研究，同時(shí)要注重對(duì)相關(guān)學(xué)科的關(guān)系把握，從實(shí)際出發(fā)，將整個(gè)風(fēng)景園林之中的要素科學(xué)把握，尤其要主動(dòng)梳理風(fēng)景園林學(xué)科中研究方法的起源、發(fā)展歷程。不同學(xué)科的研究方法和研究視角對(duì)于整個(gè)風(fēng)景園林的景觀研究工作具有重要的意義，所以必須要對(duì)其中的要素進(jìn)行區(qū)別和聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)科核心和學(xué)科領(lǐng)域的再認(rèn)識(shí)，然后在此基礎(chǔ)上嘗試構(gòu)建開放的風(fēng)景園林學(xué)研究方法體系，從而能夠?yàn)槲覈?guó)風(fēng)景園林學(xué)研究和實(shí)踐提供更理性的基礎(chǔ)、更適用的方法。

結(jié)語

總體來說，風(fēng)景園林的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作對(duì)整個(gè)風(fēng)景園林建設(shè)具有重要影響。為了更好進(jìn)行風(fēng)景園林規(guī)劃建設(shè)，首先要明確風(fēng)景園林學(xué)科的兩種范式和風(fēng)景園林學(xué)科的核心要素，科學(xué)把握面向知識(shí)創(chuàng)新和理論建構(gòu)中的拓展研究領(lǐng)域和注重研究方法兩個(gè)要素，才能不斷提高風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)質(zhì)量。

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