劉芳

（甘肅省蘭州市西固區(qū)福利路第一小學(xué)）

摘 要：班主任是學(xué)生健康成長(zhǎng)的導(dǎo)師，是學(xué)生心靈旅程的引路人。一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的好壞，關(guān)鍵在于班主任工作做得是否到位。班主任工作是一門育人的科學(xué)，也是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng)。作為一名班主任，就要在教育過(guò)程中享受快樂(lè)，和學(xué)生一起成長(zhǎng)。班主任工作應(yīng)當(dāng)如百合，展開(kāi)是一朵花，合攏是一枚果；應(yīng)當(dāng)如星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火。在繁忙又瑣碎的工作中，會(huì)努力找到那份渴望已久的幸福。

關(guān)鍵詞：班主任；幸福；愛(ài)的教育；奉獻(xiàn)

在今年的開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)深情地說(shuō)過(guò)這樣一句話，讓我久久不能忘記：“讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋?！”我想，我不僅要讓別人因我的存在而感到幸福，我自己也要因?yàn)樽隽税嘀魅味械叫腋＃?/p>

“班主任是學(xué)校里最忙碌的人。”不管你承認(rèn)與否，我都認(rèn)為這句話是絕對(duì)正確的。眾所周知，班主任工作勞心費(fèi)神，繁瑣艱辛。領(lǐng)導(dǎo)的期望、家長(zhǎng)的溺愛(ài)以及平行班之間競(jìng)爭(zhēng)的壓力把我們“壓”得喘不過(guò)氣來(lái)，以致于身心疲憊、郁悶煩躁、情緒低落……長(zhǎng)此以往，必將不利于我們的身心健康，影響我們生命的質(zhì)量。

“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！边@句話一直激勵(lì)著我，讓我在迷茫又無(wú)奈的時(shí)候重新面對(duì)困難，讓我調(diào)整好心態(tài)，投入到工作中去。我是初入校園的新教師，沒(méi)有豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，今天，我就帶著樸素的情感、美好的心愿談一談自己兩年工作中的一點(diǎn)體會(huì)，與大家分享，不妥之處，懇請(qǐng)批評(píng)指正。

一、做一名幸福的班主任，要擁有良好的心態(tài)

要有幸福的學(xué)生，首先要有幸福的班主任。做一名幸福的班主任，良好的心態(tài)應(yīng)該是第一位。班主任的心態(tài)對(duì)學(xué)生的影響非常大。如果學(xué)生每天都面對(duì)暴躁焦慮的班主任，心態(tài)就很難平和、樂(lè)觀。只有充滿陽(yáng)光、積極向上的班主任才能帶出一班陽(yáng)光、樂(lè)觀的學(xué)生。學(xué)校班級(jí)管理之間競(jìng)爭(zhēng)激烈，各種各樣的評(píng)比、班級(jí)統(tǒng)考成績(jī)等等，所有這些有形或無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)，都給班主任造成了巨大的心理壓力。班級(jí)管理爭(zhēng)先恐后，競(jìng)賽成績(jī)力爭(zhēng)第一，這是許多班主任共有的想法。當(dāng)孩子們的成績(jī)不理想或者讓我們很失望的時(shí)候，我們應(yīng)該持有怎樣的心態(tài)呢？我認(rèn)為除了尋找差距，繼續(xù)努力工作以外，切不可使自己處于一種壓抑、低沉、萎靡、失衡的狀態(tài)，一定要調(diào)整好心態(tài)。就像李鎮(zhèn)西老師說(shuō)的：“做最好的老師，是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動(dòng)?！逼鋵?shí)，細(xì)想一下，真的很有道理，第一只有一個(gè)，有些第一我們永遠(yuǎn)是拿不到的，只要我們盡最大的努力去做每一件小事，用心用愛(ài)去教育和幫助每一個(gè)孩子，做到問(wèn)心無(wú)愧就足夠了，至于名次就順其自然吧，我也相信只要我們真的做到了，結(jié)果一定不會(huì)太糟糕。

二、做一名幸福的班主任，要做到關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生

做一名幸福的班主任，要在學(xué)生的心田播撒幸福的種子，我認(rèn)為尊重和關(guān)愛(ài)學(xué)生是核心。孩子的心靈是一方凈土，也是最敏感、最脆弱的。班主任對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不應(yīng)該是掛在嘴上的一句空話，而應(yīng)該是建立在教師對(duì)學(xué)生充分理解、信任、尊重基礎(chǔ)之上的。很多時(shí)候，我們不經(jīng)意的一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生一定的影響。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，交到我們班主任手里的時(shí)候，也把信任和希望交給了我們。我們做班主任的很容易生氣，有時(shí)候會(huì)歇斯底里地大吼大叫，甚至還可能責(zé)罵學(xué)生，事后才覺(jué)得自己有點(diǎn)小題大做了，他們畢竟還是孩子，他們的天性本來(lái)就如此。我們應(yīng)該站在孩子的角度去思考，多花點(diǎn)時(shí)間去關(guān)心他們，用愛(ài)心和耐心去幫助他們，相信孩子們定會(huì)朝我們希望的方向發(fā)展。

三、做一名幸福的班主任，要具有奉獻(xiàn)精神

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！闭f(shuō)的是教師在教育中的那種無(wú)私奉獻(xiàn)、令人欽佩的精神。是的，作為人類靈魂的工程師，我以能擁有這份神圣的職業(yè)而感到無(wú)比的驕傲、無(wú)比的自豪。當(dāng)我們看見(jiàn)自己的學(xué)生在經(jīng)過(guò)自己的教育后不僅學(xué)習(xí)好，生活好，他們的品德也變得更加優(yōu)秀時(shí)，心中也會(huì)感到無(wú)比澎湃與欣慰！學(xué)生之所以能成為祖國(guó)的棟梁，都是源于教師的諄諄教誨，因此，我覺(jué)得教師的教育是人類歷史上最偉大的工程，而能讓愛(ài)之花在教育中盛開(kāi)，那將會(huì)是多么美好、多么令人向往??！作為班主任，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己是人類靈魂的工程師，也要牢記賦予這份職業(yè)的光榮使命！所以，我們要熱愛(ài)自己的事業(yè)，將自己無(wú)私的奉獻(xiàn)給這份偉大的事業(yè)，忠誠(chéng)于這份教育人民、塑造靈魂的事業(yè)，要志存高遠(yuǎn)，目光遠(yuǎn)大，心中有愛(ài)，不斷向前！對(duì)待工作更要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，要有一種“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的精神，無(wú)私博愛(ài)。

作為一名班主任，就要在教育過(guò)程中享受快樂(lè)，和學(xué)生一起成長(zhǎng)。

班主任工作應(yīng)當(dāng)如百合，展開(kāi)是一朵花，合攏是一枚果；應(yīng)當(dāng)如星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火。讓我們彼此祝福，因?yàn)槲覀冇行易隽艘幻嘀魅?，珍惜我們與孩子們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。我始終相信，每一朵花，都有盛開(kāi)的理由……

編輯 李建軍