李艷茹

中圖分類號：G622 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）05-0251-01

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，關(guān)鍵要從步入小學正規(guī)學習的啟蒙階段進行正確引導，全面培養(yǎng)。為此，營造優(yōu)良的班風是非常必要的。五年來，也就是從新生的入學那一刻起，我就把愛心與精心編制在一起，潛心培養(yǎng)，科學管理，跟蹤施教，關(guān)注著學生在適齡時的正確狀況，為每個學生的終身發(fā)展和擁有美好的未來不斷地探究、實施著。

1.明理執(zhí)法，促使好習慣的形成

一張白紙，怎樣才能描繪最新、最美的圖畫，是我們每位教師，尤其是小學班主任教師所研究的重要課題。當接到這群天真活潑，無拘無束的新生時，我便用我多年的班主任經(jīng)驗，以最簡潔的方法、最標準的行為方式來指導學校生活，并陪伴執(zhí)行，然后樹榜樣，從中選拔小干部。隨著不斷的學習，認知的增加，我們師生共同制定班風：團結(jié)合作、全面發(fā)展、志存高遠、博學進取。逐漸好的風氣就在正確的習慣引領(lǐng)中形成了。

2.理行正品，促進遠大目標的建立

教育無處不在，無論是課堂教學，還是各項活動，我非常注重對學生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛科學為基本內(nèi)容的道德教育。每個學生都在認知的生成中潛移默化的樹立了正確的人生觀、價值觀，并在具體的學習勞動中鍛煉他們的意志品質(zhì)。這樣學生的思想、道德意識逐漸得到提升，并受到良好效應，激發(fā)了學習興趣、提高了學習質(zhì)量，也為各項活動的順利開展和獲取優(yōu)異成績奠定了基礎(chǔ)。

班級每周的班隊活動不但及時進行，而且內(nèi)容豐富，搞的精彩紛呈。開學初我們就把每周的班會內(nèi)容和主持人安排好。小主持人各個精心準備，大顯身手，不管是安全知識、日常禮儀、文學藝術(shù)、天文地理，還是軍事、科技、經(jīng)貿(mào)，無不開得成功，從中拓寬了視野、開闊了胸懷、確定了人生志向。很多家長都向我反映說我家孩子懂事了、勤奮好學、孝敬、禮貌了。

3.夯基提能，為理想之程筑路鋪石

加強課前預習的指導和管理，不斷創(chuàng)設(shè)適合年齡特點的教學模式，激活基礎(chǔ)知識和基本技能的學習和應用，課后勤于復習，動手、動腦完成每一科作業(yè)和實踐活動。在每次期末測試和各項競賽中成績一直名列年組前茅。

現(xiàn)在整個班級不僅學習風氣濃厚，而且閱讀和積累也掀起了高潮，使多方受益，踐行著五年一班的班訓：遵紀守章，禮讓樂助；行正學深，常規(guī)勤練； 博覽百家，塑好自身；志懷報國，實現(xiàn)跨越。

4.創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，培養(yǎng)學生的管理能力

優(yōu)秀的班級不能只依靠班干部，更重要的是每個個體，所以班內(nèi)的學生人人是班級的主人，個個是集體的管護者，又是自理者，執(zhí)行民主制，選拔培養(yǎng)有能力、責任心強，工作有熱情的學生任班干部，并在集體活動中磨煉他們，讓他們鍛煉、增長才干。使他們在日常生活、學習上起到正確的導向作用，讓骨干得以成長和發(fā)揮。這樣同學們都熱情十足的愛她、管她，民主氛圍濃厚。

5.尊生愛生，使其都得到發(fā)展

不讓一個學生掉隊，讓每個學生都發(fā)揮特長。注意借助時機引導學生發(fā)現(xiàn)自我、完善自我，經(jīng)常用心的激勵他們?nèi)シe極學習、追求真理、發(fā)展自己美好的理性和感性。班內(nèi)形成了后勁趕先進，先進帶全面的學習風尚，大家互相取長補短，互相促進，共同提高，這樣每個學生的潛力在老師的指導下都得以挖掘，又能在今后的學習中得以拓展。

6.團結(jié)進取，勇創(chuàng)輝煌

同學們具有了強烈的集體榮譽感和對班級的無限熱愛，班內(nèi)充滿了凝聚力、向心力，在豐富多彩的各項活動中同學們齊心協(xié)力，使各方面都取得優(yōu)異成績。這只是過去，我將帶領(lǐng)全體同學一如既往地勤于自檢，不斷努力，像班歌說的那樣向更好的目標努力！