穆朝學(xué)
每一所學(xué)校的正常運(yùn)行,都離不開后勤的保障。學(xué)校的后勤工作涉及的范圍十分廣泛,針對新時代的高中學(xué)生和新的社會環(huán)境,必須要不斷改善、不斷創(chuàng)新,才能為學(xué)校的教育教學(xué)保駕護(hù)航。
一、要加大對后勤各項(xiàng)工作的執(zhí)行力
一是保障學(xué)生的人身安全。每一所學(xué)校都無法回避安全問題。近年來,各種高中學(xué)校學(xué)生的安全問題層出不窮,讓高中學(xué)生無法安心學(xué)習(xí)。這就需要學(xué)校做好各種安全措施,使學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境不被打擾、人身安全得到保障,使學(xué)生無所顧慮。高中學(xué)生正值青春年少,處于一個叛逆的時期,這就免不了一些不規(guī)范行為的出現(xiàn),所以學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)這方面的管理,防患于未然,以保障學(xué)生的人身安全。學(xué)校要對有安全隱患的宿舍、房屋的天花板、墻壁以及運(yùn)動器材等及時進(jìn)行維修維護(hù),保障其安全可靠,還要對消防器材不斷地完善,加強(qiáng)消防巡查,做到有備無患。學(xué)校要安排值班人員定時巡邏,以保障學(xué)生的人身、財產(chǎn)安全。
二是嚴(yán)格監(jiān)控飲食衛(wèi)生。吃的衛(wèi)生,吃的放心,才能讓高中學(xué)生更有精力投入到學(xué)習(xí)中。為此,一定要讓食品符合各項(xiàng)指標(biāo),達(dá)到有關(guān)部門的要求,嚴(yán)禁不合格的食品進(jìn)入學(xué)校。此外,食堂一定要清潔、干凈,讓學(xué)生舒適地進(jìn)餐;餐具一定要洗刷干凈,勤消毒,避免傳染病發(fā)生;從原料到成品都要保持新鮮,對于那些腐爛變質(zhì)的食品要及時處理銷毀,并適當(dāng)?shù)貙κ程靡约安途叩冗M(jìn)行消毒殺菌,以防止細(xì)菌滋生,杜絕食物中毒事故……還有,食堂工作人員要保持頭發(fā)干凈、指甲清潔,打飯時戴手套,不直接用手拿食物,在工作時間不抽煙,勤換工作服。
三是注意校園內(nèi)自然生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。高中學(xué)生需要良好的自然生態(tài)環(huán)境來緩解心情,釋放壓力,以便心情愉悅地投入學(xué)習(xí)。所以,學(xué)校應(yīng)該著力打造花園式校園,為學(xué)生創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,給他們留下一份美好的回憶。學(xué)校不只是一個教書育人的地方,更是一個心靈??康母蹫场.?dāng)然,環(huán)境也是大家的,所以還需要師生們一起去建造、一起去愛護(hù),共同創(chuàng)建文明校園。
二、后勤管理要增加一定的創(chuàng)新內(nèi)容
一是科學(xué)完善制度。發(fā)展和規(guī)范是相輔相成的,發(fā)展需要規(guī)范,規(guī)范是為了更好地發(fā)展。學(xué)校的后勤工作只有在管理制度上不斷完善,加強(qiáng)規(guī)范,才更有利于學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校要不斷反思總結(jié)過去不夠規(guī)范的做法和不夠讓人信服的制度,并不斷地完善。在修訂管理制度時要注意符合學(xué)校實(shí)情,使之易操作并且行之有效,要對各種制度如《食堂管理制度》《學(xué)校管理制度》《寢室管理制度》等進(jìn)行反復(fù)討論研究,校領(lǐng)導(dǎo)也要監(jiān)督省察,落實(shí)情況,做到心中有數(shù)。
二是創(chuàng)新工作方法及機(jī)制。眾多的學(xué)校后勤部門都需要嚴(yán)格地按照規(guī)章制度辦事。要想提高后勤工作效率,就應(yīng)該從根本上考慮,比如在進(jìn)行職稱評定時可以向后勤職工傾斜。當(dāng)然,在選拔后勤人員的時候,一定要選擇思想覺悟高,對后勤工作有足夠熱情以及有一定經(jīng)驗(yàn)的人。另外,還可以將學(xué)校后勤工作與數(shù)字化相結(jié)合,即利用現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù),改善傳統(tǒng)的后勤管理方式,和社會接軌,實(shí)現(xiàn)學(xué)校后勤工作的數(shù)字化、可視化以及科學(xué)化,更好地為學(xué)校服務(wù)。
三、要提高后勤人員的整體素質(zhì)
一是適當(dāng)?shù)貙笄谌藛T進(jìn)行培訓(xùn)。大家都知道,一所學(xué)校不光有校長、教師和學(xué)生,還要有一些后勤人員,比如負(fù)責(zé)安全的、負(fù)責(zé)食堂的、負(fù)責(zé)宿舍的,等等。在后勤管理工作中,部分后勤工作人員的素質(zhì)以及思想覺悟都不是很高。這是因?yàn)閷W(xué)校在招聘后勤管理工作者時,有時認(rèn)為后勤工作很簡單,未有意識地去選一些有一定知識水平和工作經(jīng)驗(yàn)的人員,甚至有的管理者在后勤人員上崗之后忘記對他們進(jìn)行培訓(xùn),這對于后勤工作的開展是非常不利的。有一些后勤人員自身能力不強(qiáng),文化水平不高,不但不加強(qiáng)學(xué)習(xí)來提高自己,反而形成一些不良習(xí)慣:不認(rèn)真工作、辦事拖拖拉拉、做事磨蹭等。所以,后勤工作并不是那么簡單的,它需要強(qiáng)烈的責(zé)任心去把每一件工作都做好。因此,學(xué)校要讓合適的人去做后勤工作,要定期對新招聘的后勤人員進(jìn)行相關(guān)方面的培訓(xùn),如崗位制度和技能培訓(xùn)等,考核合格之后才能讓其正式上崗。在這樣一個知識、信息技術(shù)都在不斷發(fā)展的時代,學(xué)校也應(yīng)加快步伐,緊跟時代的潮流,滿足時代的要求,與時俱進(jìn),注重后勤人員的定期培訓(xùn),提高后勤人員的能力和水平。
二是增加后勤人員的服務(wù)意識。在許多人的眼里,后勤工作可能是既簡單又不起眼。但是,在現(xiàn)今這個社會分工日益精細(xì),社會協(xié)作日益重要的時代,后勤工作人員必須意識到,在社會發(fā)展日益迅速的現(xiàn)在,后勤工作進(jìn)行社會化改革已經(jīng)成為一種發(fā)展趨勢。所以,后勤人員應(yīng)該改變原有的思想觀念,認(rèn)識到自身對于學(xué)校、教師和學(xué)生們所起到的作用,認(rèn)真做好每一件事,增強(qiáng)自己的服務(wù)意識,力爭做到服務(wù)好學(xué)校、服務(wù)好學(xué)生、服務(wù)好教師,成為師生都滿意的后勤工作者。另外,后勤部門要有超前意識,學(xué)生、教師需要什么,應(yīng)該提前準(zhǔn)備好,做到“先行一步”。比如,學(xué)生們需要多少套桌椅、體育課需要多少個籃球等,這都是后勤部門應(yīng)該在開學(xué)之前首先想到的,而不是被動地等著學(xué)校的安排。所以,不要小看后勤工作者,他們需要操心的事情很多,一切都是為了學(xué)生、為了學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。
三是提高后勤人員素質(zhì)。后勤人員最基礎(chǔ)的品質(zhì)莫過于吃苦耐勞,踏實(shí)肯干,他們是學(xué)校強(qiáng)有力的內(nèi)部保障。但是,這支隊(duì)伍有兩個方面還要需要改進(jìn)。一是對待工作的態(tài)度尚需端正。按照傳統(tǒng)的觀念,后勤是靠做苦力、耗時間來完成工作的,以致一些后勤人員認(rèn)為自己的學(xué)歷低、職位低,做后勤只是為了夠混口飯吃。這樣長期下去,整個后勤工作的積極性就會下降,凝聚力也會下降,使人心不穩(wěn)。二是開拓精神有待提高。在以前的后勤管理部門,工作服務(wù)的對象和范圍都是圍繞師生進(jìn)行,具有求穩(wěn)、怕變的思想,這導(dǎo)致后勤工作人員喪失進(jìn)取心和上進(jìn)心。因此,學(xué)校要定期召開會議,總結(jié)后勤工作,鼓勵后勤工作者,獎勵積極進(jìn)取的,表彰優(yōu)秀的,肯定其成績,讓后勤人員感覺到在學(xué)校后勤團(tuán)隊(duì)工作很光榮,更進(jìn)一步提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
總之,新時期的后勤部門作為學(xué)校的保障部門,隨著社會的不斷發(fā)展,管理水平需要不斷提高。要在完善現(xiàn)有制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步規(guī)范、創(chuàng)新與發(fā)展,加強(qiáng)后勤人員的素質(zhì),配合學(xué)校完成各項(xiàng)措施,為學(xué)校更好地發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。