鄒燕

中圖分類號(hào)：D641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1674-1145（2017）05-000-01

摘 要 現(xiàn)如今，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，企業(yè)制度不斷更新，企業(yè)員工的思想理念、價(jià)值觀念都在發(fā)生著變化。在企業(yè)管理工作中，領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)轉(zhuǎn)變以往只注重員工為企業(yè)創(chuàng)造的效益上，而應(yīng)將管理重點(diǎn)放在企業(yè)員工的思想教育上。只有企業(yè)員工思想觀念正確、綜合素質(zhì)提升，才能為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值，促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。由此可見，對(duì)企業(yè)員工實(shí)施思想教育的重要性。

關(guān)鍵詞 企業(yè)員工 思想教育 途徑

改革開放以來，我國的社會(huì)生產(chǎn)力得到很大程度的解放，社會(huì)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出飛速發(fā)展的態(tài)勢(shì)，特別是大型企業(yè)不斷走出國門，與國際經(jīng)濟(jì)接軌。但是在飛速發(fā)展的同時(shí)，也帶來了諸多問題，許多負(fù)面因素對(duì)企業(yè)員工的思想觀念產(chǎn)生消極誘導(dǎo)，價(jià)值觀被扭曲，在影響企業(yè)健康發(fā)展的同時(shí)，對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展產(chǎn)生不利影響。因此，新時(shí)期，必須注重對(duì)企業(yè)員工的思想政治教育，樹立正確的價(jià)值觀念，促進(jìn)企業(yè)與員工的雙贏。

一、對(duì)企業(yè)員工實(shí)施思想教育的必要性

（一）有利于提高企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景之下，企業(yè)的發(fā)展與員工之間存在著直接的聯(lián)系。在企業(yè)發(fā)展中，加強(qiáng)對(duì)員工的思想教育，能夠進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)企業(yè)優(yōu)秀文化，營造健康向上的氛圍，培養(yǎng)員工愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作精神，激發(fā)員工的工作熱情，進(jìn)一步提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，使每位員工為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

（二）有利于樹立員工正確的價(jià)值觀念，促進(jìn)企業(yè)與員工的共同進(jìn)步

當(dāng)前階段，在許多企業(yè)發(fā)展中，部分員工缺乏責(zé)任心，且受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使，只是一味地關(guān)注個(gè)人利益，忽視企業(yè)集體利益。對(duì)員工實(shí)施思想教育，有利于培養(yǎng)員工的正確思想理念，樹立正確的價(jià)值觀，將企業(yè)集體利益放在首要位置，并通過努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，促進(jìn)企業(yè)與員工的共同進(jìn)步。

二、企業(yè)員工思想教育工作存在的問題

（一）領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)思想教育工作欠重視

在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中，為了提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，領(lǐng)導(dǎo)層往往將工作重心放在企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提升上，認(rèn)為只要提升經(jīng)濟(jì)效益，就能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。在此觀念的影響下，領(lǐng)導(dǎo)層往往對(duì)員工的思想教育工作產(chǎn)生忽略，導(dǎo)致員工價(jià)值觀念缺乏正確引導(dǎo)，容易受到社會(huì)負(fù)面因素的影響，思想觀念發(fā)生偏離，原本樸素廉潔的思想發(fā)生變化，追求物質(zhì)利益與個(gè)人利益，過分注重個(gè)人收益，對(duì)企業(yè)集體利益卻不管不顧，影響企業(yè)的健康發(fā)展。

（二）思想教育方法欠合理，缺乏靈活性

對(duì)企業(yè)員工的思想教育方法并無固定模式，需要根據(jù)企業(yè)的具體發(fā)展情況與員工的實(shí)際需求，采取相應(yīng)的教育方法與模式。但是在現(xiàn)實(shí)情況下，許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層教育理念陳舊、思想觀念固化，對(duì)思想教育工作缺乏創(chuàng)新，只是將員工的思想教育作為政治宣傳工作來做，認(rèn)為只要將國家政策傳達(dá)給員工，就完成了思想教育。這樣的教育模式，導(dǎo)致思想教育實(shí)效欠佳，對(duì)員工的感召力不足。

（三）對(duì)員工的激勵(lì)力度不足

在企業(yè)的發(fā)展進(jìn)程中，要想形成穩(wěn)定和諧的發(fā)展態(tài)勢(shì)，就必須強(qiáng)化員工的思想教育力度。同樣，在思想教育工作中，要想提升教育實(shí)效，就必須加強(qiáng)政策激勵(lì)，提升員工的參與熱情。但是，就當(dāng)前現(xiàn)狀來看，企業(yè)在對(duì)員工實(shí)施思想教育的工作中，缺乏一定的激勵(lì)政策，對(duì)員工工作責(zé)任感、思想水平與綜合素質(zhì)的考核制度不嚴(yán)，導(dǎo)致員工缺乏一定的壓力，對(duì)思想教育工作不夠重視，影響自身思想與行為的進(jìn)一步規(guī)范。

三、新時(shí)期企業(yè)員工思想教育的有效途徑

（一）提升思想教育針對(duì)性

對(duì)企業(yè)員工的思想教育工作不能隨意而行，需要根據(jù)員工的真實(shí)需求給予針對(duì)性教育。采用問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)征詢等形式對(duì)全體員工的思想動(dòng)態(tài)全面掌握，了解員工的價(jià)值觀念。需要注意的是，不管采用何種形式進(jìn)行調(diào)查，都要保證問題的針對(duì)性與明確性，避免模棱兩可問題的存在。調(diào)查工作結(jié)束后，由專門的思想教育工作者分析調(diào)查結(jié)果，從中選出具有代表性與普遍性的思想問題，以此為依據(jù)，選擇相應(yīng)的方法策略實(shí)施思想教育。

（二）建立健全崗位責(zé)任機(jī)制

要想保證企業(yè)員工思想教育實(shí)效，就必須建立科學(xué)有效的崗位責(zé)任機(jī)制，將具體教育職責(zé)落實(shí)到個(gè)人，以此增強(qiáng)工作責(zé)任感。與此同時(shí)，針對(duì)不同部門、不同個(gè)人制定明確的思想教育目標(biāo)，并安排專門人員負(fù)責(zé)思想教育具體任務(wù)的貫徹于執(zhí)行，將員工思想教育納入企業(yè)行政管理工作中來，以此促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。

（三）完善企業(yè)員工激勵(lì)制度

在企業(yè)管理中，可將思想教育工作與員工的績效考核進(jìn)行結(jié)合，評(píng)選先進(jìn)個(gè)人與優(yōu)秀員工，將其作為優(yōu)秀典型，在精神與物質(zhì)上給予鼓勵(lì)。同時(shí)，將其作為企業(yè)員工的榜樣，鼓勵(lì)員工向先進(jìn)個(gè)人學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮示范帶頭作用。另外，作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層，應(yīng)樹立平等觀念，不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提升自身的思想覺悟，正視自身存在的不足，并積極改正，為員工樹立良好的榜樣。

四、結(jié)語

總而言之，員工的價(jià)值觀念與思想理念對(duì)企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生著至關(guān)重要的影響。因此，在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中，必須隨時(shí)掌握國家新形勢(shì)，尋找一條真正符合企業(yè)發(fā)展的新道路，做好員工的思想教育工作，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在管理中做到以人為本，尊重員工、理解員工，同時(shí)，作為企業(yè)管理層，應(yīng)不斷加強(qiáng)自身思想政治學(xué)習(xí)，提升思想感悟，發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，及時(shí)改正，為企業(yè)員工做好示范作用。

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