【摘 要】微信公眾號因其自身的傳播優(yōu)勢，在及時(shí)把握民航高校學(xué)生思想動態(tài)，開拓思政教育新空間，開發(fā)思政教育新資源，實(shí)現(xiàn)民航特色思政教育成果最大化方面具有不可替代的作用。

【關(guān)鍵詞】微信公眾號；民航高校；思政教育；優(yōu)勢；作用

民航高校思想政治工作關(guān)系培養(yǎng)什么樣的民航人才、如何提供民航強(qiáng)國人才支撐以及為誰培養(yǎng)民航人這個(gè)根本問題。微信公眾號在立德樹人，實(shí)現(xiàn)思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人等方面具有其他媒介和課堂不可替代的作用。

一、民航高校大學(xué)生思想素質(zhì)現(xiàn)狀分析

（一）有強(qiáng)烈的愛國熱情，但又缺乏堅(jiān)定的政治方向

愛國主義是當(dāng)代民航大學(xué)生思想的主旋律。當(dāng)前，我國民航強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)，尤其海南永暑礁機(jī)場試飛成功和C919試飛成功，使得當(dāng)代大學(xué)生的愛國熱情空前高漲，對國家和民族充滿了信心和自豪感。然而，我們也必須清楚地看到，由于社會條件的復(fù)雜性，使得一部分人對政治原則缺乏深刻的認(rèn)識，不能把愛國熱情建立在高度的政治覺悟和理性思維的基礎(chǔ)上。

（二）理想信念和道德觀念趨向多元化

當(dāng)代民航大學(xué)生均為90后至95后，在2016年中國民航飛行學(xué)院飛行技術(shù)專業(yè)的新生中已經(jīng)出現(xiàn)了00后。民航高校招生規(guī)模逐年擴(kuò)大，僅每個(gè)年級飛行技術(shù)專業(yè)的在校生就已經(jīng)超過2萬，高等教育正在向“大眾化”方向邁進(jìn)，其多元化的意識也在增強(qiáng)。道德觀念上，大學(xué)生對待社會現(xiàn)象也不再以單一的眼光來看待，而是多角度地看待、分析和評價(jià)。相互矛盾、相互沖突的道德觀念復(fù)雜而又統(tǒng)一的表現(xiàn)在大學(xué)生身上。

（三）學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力的發(fā)展脫節(jié)

隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，特別是網(wǎng)絡(luò)教育的普及，知識的傳播和接受形式發(fā)生了根本的變化，學(xué)生接受知識的形式由單一的課堂型向全方位的社會型轉(zhuǎn)變。在這種背景下，當(dāng)前大學(xué)生更易于接受新知識、新思想。他們對先進(jìn)技術(shù)和知識有著特有的直覺和敏銳，有著強(qiáng)烈的求知欲望和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。但另一方面，目前當(dāng)代大學(xué)生很少參加實(shí)踐活動，通常表現(xiàn)為缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際解決問題的能力比較弱。理論與實(shí)踐的嚴(yán)重脫節(jié)對大學(xué)生未來的發(fā)展是極其有害的。所以，要大力推行素質(zhì)教育，從剛?cè)雽W(xué)就有意識的培養(yǎng)他們的實(shí)踐操作能力。

（四）追求個(gè)性，但心理素質(zhì)較差

當(dāng)代大學(xué)生思想極為活躍，喜歡張揚(yáng)個(gè)性，處處爭強(qiáng)好勝，不拘泥于傳統(tǒng)，有強(qiáng)烈表現(xiàn)自己的欲望和心情。但同時(shí)也應(yīng)看到，部分學(xué)生心理素質(zhì)差，一遇到挫折，困難和打擊就灰心喪氣，甚至一厥不振，對自己喪失信心。采取逃避方式，這也明顯表明學(xué)生的不成熟心態(tài)，尤其后進(jìn)學(xué)生和停飛學(xué)生表現(xiàn)更為突出。

二、微信公眾號的傳播優(yōu)勢

（一）熟人網(wǎng)絡(luò)，小眾傳播，傳播有效性更高

微信在面世后的短時(shí)間內(nèi)就實(shí)現(xiàn)用戶量激增，一個(gè)主要原因就是其用戶來源基于已有的騰訊用戶，同時(shí)微信還可以實(shí)現(xiàn)跨平臺的好友添加，微信用戶可以通過訪問手機(jī)通訊錄來添加已開通微信業(yè)務(wù)的朋友和家人，建立起來的人際網(wǎng)絡(luò)是一種熟人網(wǎng)絡(luò)。一個(gè)微信用戶轉(zhuǎn)發(fā)至朋友圈的公眾號推送會被微信好友（大部分是朋友和家人）轉(zhuǎn)發(fā)。微信的用戶卻一定是真實(shí)的、私密的、有價(jià)值的，也難怪有的媒體會這樣比喻“微信1萬個(gè)聽眾相當(dāng)于新浪微博的100萬粉絲”，雖然有夸張成分，但卻有一定的依據(jù)性。

（二）可隨時(shí)隨地提供信息和服務(wù)，信息和服務(wù)能夠到達(dá)的時(shí)間更長

手機(jī)是用戶隨時(shí)都會攜帶在身上的工具，借助移動端優(yōu)勢，微信天然的社交、位置等優(yōu)勢，會給商家的營銷帶來很大的方便。

（三）營銷和服務(wù)的定位更精準(zhǔn)

通過微信公眾平臺可對用戶進(jìn)行分組，并且通過“超級二維碼”特性（在二維碼中可加入廣告投放渠道等信息），可準(zhǔn)確獲知你的客戶群體的屬性，從而讓營銷和服務(wù)更個(gè)性化，更精準(zhǔn)。

（四）富媒體內(nèi)容，便于分享

新媒體相比傳統(tǒng)媒體的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，通過手機(jī)等終端可以隨時(shí)隨地瀏覽資訊傳遞消息，碎片化的時(shí)間得以充分利用，而微信在這方面可謂做到了極致。微信特有的對講功能，使得社交不再限于文本傳輸，而是圖片、文字、聲音、視頻的富媒體傳播形式，更加便于分享用戶的所見所聞。同時(shí)用戶除了使用聊天功能，還可以通過微信的“朋友圈”功能，通過轉(zhuǎn)載、轉(zhuǎn)發(fā)及“@”功能來將內(nèi)容分享給好友。

（五）一對多傳播，信息高達(dá)到率

微信公眾平臺于2012年8月18日正式上線，通過這一平臺，個(gè)人和企業(yè)都可以打造一個(gè)微信公眾號，并實(shí)現(xiàn)和特定群體的文字、圖片、語音的全方位溝通與互動。微信公眾平臺是企業(yè)進(jìn)行業(yè)務(wù)推廣的一種有力途徑。微信公眾平臺的傳播方式是一對多的傳播，直接將消息推送到手機(jī)，因此達(dá)到率和被觀看率幾乎是100%。已有許多個(gè)人或企業(yè)微信公眾號因其優(yōu)質(zhì)的推送內(nèi)容而擁有數(shù)量龐大的粉絲群體，借助于微信公眾號進(jìn)行植入式的廣告推廣，由于粉絲和用戶對微信公眾號的高度認(rèn)可，不易引起用戶的抵觸，加上高到達(dá)率和觀看度能達(dá)到十分理想的效果。

三、微信公眾號的思政教育優(yōu)勢

（一）及時(shí)把握學(xué)生思想動態(tài)

以往學(xué)校思政教師、輔導(dǎo)員想要了解學(xué)生的思想動態(tài)，往往通過談心、談話、問卷調(diào)查、周邊調(diào)查等方式進(jìn)行，耗費(fèi)時(shí)間長，且學(xué)生對與現(xiàn)實(shí)中面對面的了解有抵觸心理。尤其是停飛學(xué)生的心理挫敗感，從飛行專業(yè)到地面普通專業(yè)的心理落差，更使其不愿向他人敞開心扉。微信公眾號的投票功能、留言功能和粉絲留言的匿名性，能夠使教師和輔導(dǎo)員第一時(shí)間通過學(xué)生對公眾號發(fā)布的熱點(diǎn)問題和話題閱讀量、轉(zhuǎn)發(fā)量，利用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷、網(wǎng)絡(luò)行為數(shù)據(jù)等技術(shù)手段，持續(xù)多年對全校學(xué)生政治觀點(diǎn)、思想動態(tài)、心理健康、學(xué)習(xí)狀況、關(guān)注熱點(diǎn)、生活需求等方面數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)采集、動態(tài)觀測與綜合分析。了解學(xué)生在某一時(shí)段對哪些話題更關(guān)注，對那些觀點(diǎn)更支持，從而了解學(xué)生的思想動態(tài)。

（二）拓展思政教育新空間

傳統(tǒng)的思政教育課堂是教師利用粉筆、黑板，課堂說教式的講解。大學(xué)四年制本科中，《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《馬克思主義基本原理概論》《中國近現(xiàn)代史綱要》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》被大多數(shù)學(xué)生視為最無味的課程。微信公眾號的出現(xiàn)，因其靈活、抓人的排版方式，輕松、活潑的語言風(fēng)格，萌態(tài)、詼諧的動畫狀態(tài)，將原來教條化的課本轉(zhuǎn)化為更貼近學(xué)生接收信息習(xí)慣的移動思政教育空間。

（三）開發(fā)思政教育新資源

微信公眾號的轉(zhuǎn)載功能、閱讀原文功能和往期推送鏈接功能，將更多的思政教育資源整合至高校的微信公眾號，資源共享更快，學(xué)生接受思政教育的途徑更快捷。例如人民日報(bào)微信公眾號在第一時(shí)間就發(fā)出了一圖讀懂十八屆六中全會精神，習(xí)近平總書記同期聲一帶一路微視頻，RAP一帶一路等內(nèi)容詳實(shí)、形式活潑的推送，是高校學(xué)生接受中國特色社會主義理論最新成果的一手官方資料。微信公眾號使得開通微信公眾號的民航高校能夠在第一時(shí)間將這些最新成果推送至學(xué)生。

（四）特色思政教育成果最大化

中國民航飛行學(xué)院、中國民航大學(xué)、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為民航局的直屬高校，其悠久、壯烈的校史，從部隊(duì)到民航改制沿襲的準(zhǔn)軍事作風(fēng)，“幫思想、教技術(shù)、帶作風(fēng)”的教學(xué)九字經(jīng)，更是其他高校不具備的特色思想政治教育課程。例如各民航高校的校史館開通微信公眾號后，可利用圖、文、音、視等方式，將原本在老照片，老文字的歷史轉(zhuǎn)化為漫畫版、Flash版、聽書版等各類形式，學(xué)生們可以通過點(diǎn)擊相應(yīng)歷史階段板塊，訂閱校史解說錄音，隨時(shí)隨地了解民航人奮斗歷史。這一做法可以實(shí)現(xiàn)特色思政教育成果的最大化。

作者簡介：

鄭澤寧（1989～），男，文學(xué)學(xué)士，研究實(shí)習(xí)員。