邱妙強(qiáng)

【摘要】體育大課間活動(dòng)是傳統(tǒng)課間操的改革與創(chuàng)新，是提高學(xué)生健康水平的有力手段，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。專家指出：活潑、和諧、民主、平等、歡快的大課間是學(xué)生潛能、創(chuàng)造性、積極健康的人生態(tài)度生長發(fā)展的源泉。體育大課間活動(dòng)是一種新型的學(xué)校體育組織形式，它不僅能有效地緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，還能提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。大力推進(jìn)大課間體育活動(dòng)，是當(dāng)前學(xué)校體育工作中的重要任務(wù)。為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》文件精神，我校2014年開始行動(dòng)起來，開展體育大課間活動(dòng)，以保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，達(dá)到真正的育人育體的宗旨。在實(shí)施過程中肯定會(huì)遇到這樣那樣的困難。有經(jīng)驗(yàn)一起分享，有困難大家?guī)停黄饋韺?shí)踐，并在實(shí)踐中不斷完善?，F(xiàn)就我校如何有效開展大課間跟大家分享。

【關(guān)鍵詞】農(nóng)村中學(xué) 有效開展 大課間

【中圖分類號(hào)】G633.96 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）22-0269-02

一、開展大課間的意義

響應(yīng)教育部規(guī)定：“確保小學(xué)生每天在校一小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間”?！叭鎸?shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天課間統(tǒng)一安排25—30分鐘的大課間體育活動(dòng)。2014年開始我校積極開展體育大課間現(xiàn)大課間活動(dòng)已成為我校體育教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，已成為了學(xué)校一道亮麗風(fēng)景，一個(gè)特色項(xiàng)目，學(xué)生對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的開展非常感興趣。通過這一活動(dòng)的開展，一是學(xué)生的身體形態(tài)，身體機(jī)能，身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)能力得到了有效改善和提高。二是體育大課間能促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣。將會(huì)是他們整個(gè)人生的重要組成部分，是學(xué)生終身體育一個(gè)不可忽視的起點(diǎn)。三是通過開展體育大課間活動(dòng)能使體育教師觀念更新，并促進(jìn)體育教師專業(yè)發(fā)展。有助于學(xué)生樹立在生活中進(jìn)行健康體育的觀念；有利于推動(dòng)學(xué)校德育工作的開展；有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；有利于促使體育教師良性發(fā)展；有利于體育校本課程的開發(fā)。

二、改善現(xiàn)狀、加大投入

我校是一所典形的農(nóng)村中學(xué)學(xué)校有一個(gè)300米田徑場(chǎng)，田徑場(chǎng)中間有足球場(chǎng)、旁邊籃球場(chǎng)，現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班平均每班為50人左右，運(yùn)動(dòng)器材不足，農(nóng)村學(xué)生比較羞澀，學(xué)生能掌握的體育運(yùn)動(dòng)技能較少，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)氛圍不濃，使得大課間活動(dòng)的開展沒有預(yù)期的好。“兩軍交戰(zhàn)，糧草先行”，為了開展好此項(xiàng)目活動(dòng)我校加大了經(jīng)費(fèi)投入，對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行了及時(shí)的修整，對(duì)體育科級(jí)提出要用到的體育器材、設(shè)備及時(shí)添置。

三、開展大課間的方法

1.宣傳教育：我校本著推廣深入的原則，利用學(xué)校媒體（學(xué)生集會(huì)、廣播、宣傳欄等）對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳動(dòng)員教育，并要讓學(xué)生知道我們開展體育大課間不是任務(wù)、不是形式。是關(guān)乎每個(gè)學(xué)生身體健康的一項(xiàng)措施。對(duì)每個(gè)學(xué)生發(fā)放開展大課間的倡儀書，并以學(xué)生為突破口向社會(huì)和家庭介紹，利用校訊通對(duì)學(xué)生家長進(jìn)行宣傳，通過致家長一封信使學(xué)生家長了解并得到學(xué)生家長的支持。

2.項(xiàng)目選定：科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實(shí)際出發(fā)，以全面落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，又不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)為前提，合理地安排大課間的項(xiàng)目和內(nèi)容，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建融為一體。創(chuàng)新型原則。我們體育老師先定出10個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：跑操、高抬腿、俯臥撐、跳繩、縱跳、足球操、踢毽子、跳繩、搖呼啦圈、拍球，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查把最多學(xué)生選的四個(gè)項(xiàng)目作為我們開展大課間的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

3.課堂教學(xué)：體育教師在體育課堂教學(xué)中，根據(jù)班級(jí)人數(shù)編排好體育大課間班級(jí)的排隊(duì)方整，結(jié)合學(xué)校開展體育大課間的實(shí)際情況有目的組織學(xué)生上好體育課，把大課間的體育活動(dòng)內(nèi)容，提早滲透到體育教學(xué)中，對(duì)參與大課間體育項(xiàng)目的方法進(jìn)行教學(xué)。在課堂教學(xué)中要求體育教師根據(jù)我校選定的體育大課間項(xiàng)目指導(dǎo)學(xué)生鍛煉的時(shí)候有的放矢，學(xué)生在開展體育大課間時(shí)才能游刃有余了。

4.全員參與；大課間體育活動(dòng)要想有序、有效的開展。僅僅依靠體育教師的管理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還得要求班主任和各科老師的配合才能更有序的進(jìn)行。在這里提兩點(diǎn)要求：（1）為了保證大課間體育活動(dòng)的時(shí)間性、統(tǒng)一性，任何課任教師不得隨意拖堂，肆意占用大課間時(shí)間。下課音樂一響，所有學(xué)生必須走出教室，快速、整齊、有序的到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。對(duì)一些意識(shí)淡薄、違規(guī)的教師，學(xué)生有權(quán)監(jiān)督舉報(bào)，必要時(shí)要通報(bào)批評(píng)。（2）班主任要全程負(fù)責(zé)本班級(jí)的大課間體育活動(dòng)，明確自己是本班級(jí)大課間體育活動(dòng)的直接組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，必須全面配合體育教師的指揮、安排工作，班級(jí)的大課間活動(dòng)班主任必須參與，這樣也可以提高學(xué)生參與的積極性。

5.量化管理：體育大課間活動(dòng)是師生全員參與、全校上下通力合作的系統(tǒng)工程。我校通過實(shí)踐對(duì)師生制定出這樣的量化制度：（1）把班主任出勤、參與、指導(dǎo)、管理、組織活動(dòng)的情況和效果，納入了班主任的量化考評(píng)，調(diào)動(dòng)班主任組織指導(dǎo)和參與活動(dòng)的積極性。（2）把學(xué)生活動(dòng)的出勤、參與、活動(dòng)效果、所起作用等，通過學(xué)生會(huì)評(píng)定和體育教師的綜合評(píng)定分為優(yōu)、良、中、合格，作為每班“標(biāo)兵班”的考查內(nèi)容之一。（3）每月對(duì)各班學(xué)生參加活動(dòng)的情況進(jìn)行綜合評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)。

四、開展大課間以來我校體育方面取得的成果：

自開展大課間以來我校的體育事業(yè)取得了一定的成果：2014、2015、2016三年的體育中考我校平均分、優(yōu)良率都取得了惠陽區(qū)第一名。2014年全區(qū)中學(xué)生籃球賽中我校取得男子組第三、女子組第五；2015年全區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)我校取得團(tuán)體第三名；2016年全區(qū)中學(xué)生籃球賽中我校取得男、女組第五名。近四年的學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試；合格率80%以上，優(yōu)良率45%以上。