代浩云++王瑜

摘要：大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，為思想政治教育帶來(lái)了新的契機(jī)。通過(guò)大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)，能將其優(yōu)勢(shì)與思想政治教育的實(shí)際有機(jī)結(jié)合，提高思想政治教育的前瞻性與針對(duì)性。大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)能在網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)警、心理危機(jī)干預(yù)、教育效果預(yù)估、超前服務(wù)預(yù)備等方面發(fā)揮積極的作用。當(dāng)前，應(yīng)契入大數(shù)據(jù)思維拓新思想政治教育理念，根據(jù)大數(shù)據(jù)時(shí)代要求建設(shè)思想政治教育隊(duì)伍，統(tǒng)籌大數(shù)據(jù)資源優(yōu)化思想政治教育環(huán)境，積極創(chuàng)造大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)在思想政治教育中的應(yīng)用氛圍和條件，推動(dòng)思想政治教育與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)；思想政治教育；應(yīng)用

中圖分類號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：16738268（2017）02008804

隨著云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、智慧地球等新興事物的出現(xiàn)，大數(shù)據(jù)時(shí)代悄然而至。大數(shù)據(jù)政務(wù)、大數(shù)據(jù)商務(wù)、大數(shù)據(jù)教育、大數(shù)據(jù)醫(yī)療等各個(gè)領(lǐng)域的大數(shù)據(jù)應(yīng)用層出不窮，引起了人們工作、生活、思維的變革。大數(shù)據(jù)以前所未有的方式，為分析預(yù)測(cè)人們的心理、引導(dǎo)調(diào)控人們的行為提供了重要工具，為思想政治教育帶來(lái)了新的契機(jī)。馬克思曾言：“每個(gè)時(shí)代都有屬于它自己的問(wèn)題。而所謂‘問(wèn)題，就是‘時(shí)代聲音，就是時(shí)代‘呼聲。”[1]在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，應(yīng)積極發(fā)揮大數(shù)據(jù)的預(yù)測(cè)功能，推動(dòng)思想政治教育與時(shí)俱進(jìn)、發(fā)展創(chuàng)新。一、大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)內(nèi)涵簡(jiǎn)析

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。“大數(shù)據(jù)之所以備受推崇，主要得益于其核心功能——預(yù)測(cè)。即是把數(shù)學(xué)算法運(yùn)用到海量的數(shù)據(jù)上來(lái)預(yù)測(cè)事情發(fā)生的可能性?！?[2]16網(wǎng)絡(luò)專家艾伯特拉斯洛·巴拉巴西在接受《人民日?qǐng)?bào)》采訪時(shí)指出： “建立在相關(guān)關(guān)系分析法基礎(chǔ)上的預(yù)測(cè)是大數(shù)據(jù)的核心。大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨為這種預(yù)測(cè)創(chuàng)造了絕佳的機(jī)會(huì)?！ㄟ^(guò)找出一個(gè)關(guān)聯(lián)物并監(jiān)控它，我們就能預(yù)測(cè)未來(lái)，我們就能讀懂歷史的韻律，進(jìn)而尋找到通往未來(lái)的鑰匙?！盵3]通過(guò)對(duì)海量數(shù)據(jù)的分析，既能預(yù)測(cè)重大事件的發(fā)生，又能預(yù)測(cè)個(gè)體行為的傾向，幫助人們實(shí)現(xiàn)從憑借“主觀經(jīng)驗(yàn)揣測(cè)”到依靠“客觀數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)”的轉(zhuǎn)變。谷歌公司就曾利用其海量的數(shù)據(jù)資源和技術(shù)，通過(guò)對(duì)人們網(wǎng)絡(luò)搜索詞條的統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)流感的爆發(fā)進(jìn)行了準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)。因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)社會(huì)，人們一旦患上流感或擔(dān)心身邊的人患上流感，總是習(xí)慣在網(wǎng)上查詢相關(guān)的治療和預(yù)防措施以及病情的進(jìn)展，而這樣的搜索數(shù)據(jù)急劇增加，就給流感爆發(fā)的趨勢(shì)預(yù)測(cè)提供了最迅捷、最有力的佐證。而今的電子商務(wù)更是將大數(shù)據(jù)的預(yù)測(cè)功能發(fā)揮得淋漓盡致。當(dāng)人們?cè)诰W(wǎng)站購(gòu)物時(shí)，無(wú)意間已經(jīng)將消費(fèi)習(xí)慣顯露無(wú)遺。網(wǎng)站可根據(jù)人們的購(gòu)物情況，如看過(guò)哪些商品、在每個(gè)商品上瀏覽的時(shí)長(zhǎng)、最終購(gòu)買了哪些商品等，預(yù)測(cè)人們還可能對(duì)哪些相關(guān)的商品感興趣，從而進(jìn)行個(gè)性化的商品推薦，甚至以贈(zèng)送優(yōu)惠券等促銷手段，“迫使”顧客增加消費(fèi)。由此可見(jiàn)，大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)能將大數(shù)據(jù)時(shí)代海量的數(shù)據(jù)信息與大數(shù)據(jù)分析技術(shù)有機(jī)結(jié)合，提升人類認(rèn)知能力，從而使自身價(jià)值最大化。二、大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)在思想政治教育中的應(yīng)用展望大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)正在越來(lái)越多的領(lǐng)域發(fā)揮作用，成為促進(jìn)科學(xué)決策、助推企業(yè)生產(chǎn)、改善政府管理等的新興動(dòng)力。通過(guò)大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)，也有利于提升思想政治教育的前瞻性與針對(duì)性。大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)在思想政治教育中的應(yīng)用可從以下方面窺見(jiàn)一斑。

（一）網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)警

由于網(wǎng)絡(luò)本身的虛擬性、便捷性和及時(shí)性，使其日益成為社會(huì)輿論的集散中心，是草根階層最便利的表達(dá)渠道。近年來(lái)，隨著社交網(wǎng)絡(luò)的逐漸風(fēng)靡，網(wǎng)絡(luò)輿論的空間進(jìn)一步拓展，其對(duì)人們社會(huì)生活的影響力不斷擴(kuò)大，漸呈牽一發(fā)而動(dòng)全身之勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，一方面要看到網(wǎng)絡(luò)輿論對(duì)疏解社會(huì)不良情緒所起的積極作用，一方面也要意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)輿論的無(wú)序性對(duì)社會(huì)的消極影響。習(xí)近平要求“運(yùn)用正確戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，組織力量對(duì)錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)進(jìn)行批駁，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)輿論戰(zhàn)場(chǎng)上的主動(dòng)權(quán)”[4]。目前，我國(guó)正處于改革攻堅(jiān)期和社會(huì)轉(zhuǎn)型期，也是矛盾多發(fā)期，征地拆遷、貧富差距、勞動(dòng)就業(yè)、貪污腐化等矛盾引發(fā)了大量的網(wǎng)絡(luò)輿論。如果對(duì)其熟視無(wú)睹、引導(dǎo)不善、化解不力，就有可能造成不可估量的嚴(yán)重后果。如果一味刪除，也會(huì)妨礙民意的合理表達(dá)，阻塞網(wǎng)絡(luò)輿論的監(jiān)督渠道。通過(guò)大數(shù)據(jù)分析，能迅速聚焦網(wǎng)絡(luò)輿情，并根據(jù)對(duì)形勢(shì)的分析及時(shí)預(yù)警，如同給網(wǎng)絡(luò)輿論安上了報(bào)警器。如某一事件發(fā)生之后，BBS論壇、QQ群、微博群、微信群等在較短時(shí)間內(nèi)，在某一地區(qū)、某一群體的輿論海量劇增，就應(yīng)通過(guò)大數(shù)據(jù)分析輿情產(chǎn)生的原因，從輿論擴(kuò)散和影響的態(tài)勢(shì)預(yù)測(cè)可能導(dǎo)致的后果，并采取相應(yīng)的防范措施。對(duì)正確的批評(píng)和建議要認(rèn)真聽(tīng)取，及時(shí)回應(yīng)；對(duì)負(fù)面消極的輿論要合理引導(dǎo)，辨明利害；對(duì)觸犯法律的輿論，要及時(shí)制止并嚴(yán)厲追究，以凈化網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境，降低網(wǎng)絡(luò)輿論的負(fù)效應(yīng)。

（二）心理危機(jī)干預(yù)

隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型加劇，人們的心理問(wèn)題變得更加突出，失業(yè)、失戀、工作壓力過(guò)大、人際關(guān)系緊張、家庭變故……都能誘發(fā)心理危機(jī)。特別是在長(zhǎng)輩們精心呵護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)的“80后”“90后”“00后”等一大批獨(dú)生子女，自立意識(shí)差，心理承受弱，面對(duì)巨大的社會(huì)變革和競(jìng)爭(zhēng)壓力，一遇挫折就易爆發(fā)心理危機(jī)。在心理危機(jī)沒(méi)有得到及時(shí)排解的情況下，有的選擇“自殺”等極端行為，給家庭帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛?！霸谶^(guò)去50年里，我國(guó)自殺率上升了60%，平均每年有28.7萬(wàn)人死于自殺，200萬(wàn)人自殺未遂。”[5]人們產(chǎn)生心理危機(jī)之后，總會(huì)暴露出一些異常的征兆，特別是社會(huì)生活網(wǎng)絡(luò)化的今天，人們慣于在QQ、微博、博客、微信等“私密空間”袒露心扉，為大數(shù)據(jù)干預(yù)心理危機(jī)創(chuàng)造了條件。同時(shí)，產(chǎn)生“極端想法”之后，人們往往會(huì)在網(wǎng)上查詢相關(guān)內(nèi)容，或購(gòu)買一些危險(xiǎn)物品等，這些前期預(yù)兆能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以及視頻監(jiān)控的大數(shù)據(jù)搜索發(fā)現(xiàn)端倪。通過(guò)大數(shù)據(jù)鎖定目標(biāo)后，還能通過(guò)查詢銀行卡的經(jīng)濟(jì)狀況、醫(yī)?？ǖ慕】禒顩r等大數(shù)據(jù)，分析人們近期的活動(dòng)軌跡和他們所處的狀態(tài)。一旦大數(shù)據(jù)綜合預(yù)測(cè)心理危機(jī)產(chǎn)生，就應(yīng)及時(shí)采取干預(yù)措施，幫助人們渡過(guò)難關(guān)。2013年 4 月發(fā)生的復(fù)旦大學(xué)投毒事件，犯罪嫌疑人曾經(jīng)在自己的微博以及復(fù)旦大學(xué)BBS中表露過(guò)過(guò)激言論，如果采用大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)對(duì)其進(jìn)行及時(shí)教育幫助，就有可能阻止悲劇的發(fā)生。此外，在重大災(zāi)害、升學(xué)就業(yè)等特殊時(shí)期，對(duì)心理脆弱的重點(diǎn)人群也應(yīng)未雨綢繆，充分應(yīng)用大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)。endprint

（三）教育效果預(yù)估

“理論一經(jīng)掌握群眾就會(huì)變成物質(zhì)力量。理論只要說(shuō)服人，就能掌握群眾?！盵6]大數(shù)據(jù)時(shí)代，人們的信息來(lái)源日益多樣，思想觀念日漸活躍，個(gè)體意識(shí)日趨強(qiáng)烈。要用理論說(shuō)服人，就必須滿足人的內(nèi)在需要。通過(guò)大數(shù)據(jù)分析，能篩選出教育對(duì)象喜聞樂(lè)見(jiàn)或反感的教育內(nèi)容和形式，預(yù)估思想政治教育的實(shí)施效果。如通過(guò)大數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對(duì)“舌尖上的中國(guó)”點(diǎn)播率高、積極點(diǎn)贊，就可以乘熱打鐵，把“舌尖上的中國(guó)”引入高校思想政治理論課和日常思想政治教育，在大學(xué)生群體中進(jìn)行“議程設(shè)置”，開展話題討論，引導(dǎo)他們?cè)鲞M(jìn)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和風(fēng)土人情的了解，潛移默化地增強(qiáng)其民族自豪感和認(rèn)同感。同時(shí)，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析也可以發(fā)現(xiàn)，盡管利用了現(xiàn)代信息技術(shù)開展思想政治教育，如果內(nèi)容枯燥乏味，只是用新瓶裝了舊酒，沒(méi)能真正“掌握群眾”，不但缺乏點(diǎn)擊率，而且還會(huì)引來(lái)一片“吐槽”。對(duì)這些不受歡迎的教育內(nèi)容和方式就應(yīng)根據(jù)數(shù)據(jù)分析的結(jié)果及時(shí)作出調(diào)整。此外，大數(shù)據(jù)時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)幕課（MOOCs），即大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)在線開放課程，推動(dòng)了教育領(lǐng)域的新變革?！敖刂?014年2月20日，第一個(gè)幕課聯(lián)盟Udacity聯(lián)盟成立2周年之際，已有全球200所大學(xué)的1 200門課程上線，平均每天上線2門，有超過(guò)1 000萬(wàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)幕課課程。”[7]通過(guò)幕課開展思想政治教育，能根據(jù)教育對(duì)象學(xué)習(xí)的情況預(yù)測(cè)其下一階段學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)的實(shí)效。

（四）超前服務(wù)預(yù)備

超前服務(wù)以其預(yù)先性、主動(dòng)性往往讓人們感受到意料之外的溫暖，收到意想不到的效果。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，通過(guò)大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)，使思想政治教育根據(jù)人們的需要開展超前服務(wù)成為可能。2013年6月，華東師范大學(xué)一名女生收到來(lái)自學(xué)校勤工助學(xué)中心的短信：“同學(xué)你好，發(fā)現(xiàn)你上個(gè)月餐飲消費(fèi)較少，不知是否有經(jīng)濟(jì)困難？如有困難，可電話、短信或郵件我?！笔聦?shí)上，這名女生因?yàn)闇p肥減少了飯卡支出，觸發(fā)了學(xué)校對(duì)于飯卡消費(fèi)數(shù)據(jù)的監(jiān)控系統(tǒng)。這個(gè)監(jiān)控系統(tǒng)通過(guò)對(duì)飯卡消費(fèi)數(shù)據(jù)分析，了解學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況，推測(cè)如果花銷顯著少于正常情況，校方是否應(yīng)采取必要的幫助措施。這名女生把短信截圖發(fā)到微博上，立即引來(lái)一片贊聲：“負(fù)責(zé)的學(xué)校，讓冰冷的數(shù)據(jù)有了人性之美?！盵8]針對(duì)大學(xué)生最為關(guān)注的就業(yè)問(wèn)題，也能通過(guò)大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)提供前瞻性的就業(yè)指導(dǎo)。一方面，能通過(guò)大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)總的就業(yè)形勢(shì)，包括相關(guān)地區(qū)、行業(yè)對(duì)不同學(xué)科、專業(yè)的人才需求，用人單位最看重的畢業(yè)生素質(zhì)等，提前幫助大學(xué)生分析就業(yè)形勢(shì)；另一方面，能通過(guò)大數(shù)據(jù)分析畢業(yè)生的個(gè)體差異，根據(jù)畢業(yè)生的求職意向、能力素質(zhì)有針對(duì)性地采用微信、短信等即時(shí)通訊工具投送相關(guān)的招聘信息，并提醒畢業(yè)生做好求職準(zhǔn)備。對(duì)社區(qū)群眾最為關(guān)心的醫(yī)療健康問(wèn)題，也能通過(guò)大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)季節(jié)性流行病，把防病措施和醫(yī)療情況提前告知廣大群眾，引導(dǎo)他們樹立積極健康的生活態(tài)度，建設(shè)文明衛(wèi)生的社區(qū)環(huán)境。三、大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)在思想政治教育中的應(yīng)用策略由前文分析可知，將大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)應(yīng)用到思想政治教育中，應(yīng)用前景廣闊。為此，應(yīng)積極采取相應(yīng)策略，創(chuàng)設(shè)大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)在思想政治教育中的應(yīng)用氛圍和條件。

（一）契入大數(shù)據(jù)思維，拓新思想政治教育理念

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，應(yīng)契入大數(shù)據(jù)思維、拓新思想政治教育理念，促進(jìn)大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)在思想政治教育中的應(yīng)用。大數(shù)據(jù)不僅是一種技術(shù)手段，更是一種價(jià)值觀、方法論，它意味著對(duì)數(shù)據(jù)的認(rèn)識(shí)從滿足于樣本數(shù)據(jù)到使用全體數(shù)據(jù)；從追求數(shù)據(jù)的精確性到容忍數(shù)據(jù)的混雜性；從關(guān)注數(shù)據(jù)的因果關(guān)系到關(guān)注數(shù)據(jù)的相關(guān)關(guān)系的思維變革。大數(shù)據(jù)時(shí)代，數(shù)據(jù)資源是思想政治教育的第一資源，對(duì)數(shù)據(jù)的認(rèn)識(shí)程度、占有狀況和使用水平將直接關(guān)系到大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)應(yīng)用于思想政治教育的準(zhǔn)確性。思想政治教育的對(duì)象是現(xiàn)實(shí)中的人，在大數(shù)據(jù)時(shí)代，人們?nèi)粘Ｉ?、工作、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)留下“數(shù)據(jù)腳印”，對(duì)這些數(shù)據(jù)的廣泛收集，能為思想政治教育開展大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)提供寶貴的第一手資料。大數(shù)據(jù)時(shí)代，應(yīng)積極樹立認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)、收集數(shù)據(jù)、應(yīng)用數(shù)據(jù)“三位一體”的大數(shù)據(jù)理念。思想政治教育隊(duì)伍認(rèn)識(shí)、收集、應(yīng)用數(shù)據(jù)的能力決定著大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治教育的最終效果。應(yīng)樹立“三位一體”的大數(shù)據(jù)理念，在不斷提高對(duì)數(shù)據(jù)的認(rèn)識(shí)水平基礎(chǔ)上，形成良好的數(shù)據(jù)收集素養(yǎng)，提升數(shù)據(jù)使用能力。

（二）根據(jù)大數(shù)據(jù)時(shí)代要求建設(shè)思想政治教育隊(duì)伍

“思想教育的過(guò)程……它的儲(chǔ)存、傳遞和表現(xiàn)，需要借助于語(yǔ)言、文字和人的行為，離不開一定的物質(zhì)載體和從事實(shí)際活動(dòng)的人?！盵9]大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)在思想政治教育中的有效應(yīng)用，離不開符合大數(shù)據(jù)時(shí)代要求的思想政治教育隊(duì)伍。大數(shù)據(jù)時(shí)代的思想政治教育隊(duì)伍除應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì)和傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)能力外，還應(yīng)具備較強(qiáng)的大數(shù)據(jù)素養(yǎng)：一是應(yīng)具備大數(shù)據(jù)思維。要有嶄新的數(shù)據(jù)視野、敏銳的數(shù)據(jù)意識(shí)，注重?cái)?shù)據(jù)的收集、應(yīng)用和管理。二是應(yīng)具備分析大數(shù)據(jù)影響思想政治教育的水平。能在紛繁復(fù)雜的海量數(shù)據(jù)中，分析大數(shù)據(jù)對(duì)思想政治教育的影響，積極探索應(yīng)對(duì)策略。三是應(yīng)具備應(yīng)用大數(shù)據(jù)開展思想政治教育的能力。要能使用大數(shù)據(jù)技術(shù)挖掘大數(shù)據(jù)資源，提高思想政治教育的認(rèn)識(shí)水平和決策水平，有針對(duì)性地開展思想政治教育。為此，應(yīng)依據(jù)大數(shù)據(jù)時(shí)代要求建設(shè)思想政治教育隊(duì)伍。一方面應(yīng)把好選拔入口關(guān)。挑選大數(shù)據(jù)人才充實(shí)思想政治教育隊(duì)伍，通過(guò)大數(shù)據(jù)人才的引領(lǐng)，帶動(dòng)思想政治教育隊(duì)伍積極提高大數(shù)據(jù)時(shí)代要求的業(yè)務(wù)能力；另一方面，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)思想政治教育隊(duì)伍的培養(yǎng)鍛造。大數(shù)據(jù)的發(fā)展是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，應(yīng)通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷加深對(duì)大數(shù)據(jù)的認(rèn)識(shí)。在實(shí)際工作中通過(guò)有針對(duì)性的訓(xùn)練，提高思想政治教育隊(duì)伍應(yīng)用大數(shù)據(jù)的能力，促進(jìn)大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)在思想政治教育中的應(yīng)用。

（三）統(tǒng)籌大數(shù)據(jù)資源，優(yōu)化思想政治教育環(huán)境

據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的第38次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2016年6月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.10億，手機(jī)網(wǎng)民達(dá)到6.56億 [10] 。智能手機(jī)、平板電腦近乎覆蓋到了所有的家庭，成為網(wǎng)民社交、娛樂(lè)、購(gòu)物的綜合性平臺(tái)，推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)互通，豐富了思想政治教育的資源。但是，我國(guó)目前還存在數(shù)據(jù)割據(jù)、缺乏溝通等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，這阻礙了思想政治教育數(shù)據(jù)信息的獲取。為此，應(yīng)擴(kuò)大數(shù)據(jù)開放力度，搭建政府、企業(yè)、學(xué)校、家庭等各個(gè)層面的大數(shù)據(jù)交流溝通平臺(tái)。通過(guò)開展認(rèn)識(shí)、收集與應(yīng)用大數(shù)據(jù)相結(jié)合的試點(diǎn)地區(qū)、行業(yè)的實(shí)踐探索，將學(xué)術(shù)界對(duì)大數(shù)據(jù)的前沿認(rèn)識(shí)、信息行業(yè)對(duì)大數(shù)據(jù)的“堆積”、企業(yè)對(duì)大數(shù)據(jù)的開發(fā)應(yīng)用等整合融通，總結(jié)推廣與應(yīng)用數(shù)據(jù)相結(jié)合的經(jīng)驗(yàn)，打破數(shù)據(jù)壁壘，推動(dòng)政府、企業(yè)、學(xué)校等各個(gè)層面的數(shù)據(jù)資源共享，為思想政治教育搭建通暢的信息平臺(tái)。黨的十八大報(bào)告指出，要加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，唱響網(wǎng)上主旋律。應(yīng)規(guī)范數(shù)據(jù)管理，凈化思想政治教育環(huán)境。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)管理，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)規(guī)范有序運(yùn)行。國(guó)家應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃、切實(shí)推動(dòng)大數(shù)據(jù)發(fā)展，在更廣的領(lǐng)域、更高的層次加快數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)，不斷推動(dòng)大數(shù)據(jù)在思想政治教育中的應(yīng)用。endprint

“大數(shù)據(jù)正在改變我們的生活以及理解世界的方式，成為新發(fā)明和新服務(wù)的源泉，而更多的改變正蓄勢(shì)待發(fā)?！盵2]1大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)能夠提高思想政治教育的前瞻性與針對(duì)性，進(jìn)而提高思想政治教育的實(shí)效性。為此，我們應(yīng)積極采取措施，在實(shí)踐中不斷摸索，推動(dòng)大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)在思想政治教育中的應(yīng)用。

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[10]第38次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》發(fā)布網(wǎng)民達(dá)7.10億[EB/OL]. （20160803）[20160805].http：//news.xinhuanet.com/info/ttgg/201608103/c_135561131.htm.

New Exploration of the Application of Big Data Forecast

in Ideological and Political Education

DAI Haoyun， WANG Yu

（School of Marxism， Yangtze Normal University， Chongqing 408100， China）

Abstract：The arrival of the era of big data has brought new opportunities for the ideological and political education. Through big data forecasting， the advantages of big data and the practical organic combination of Ideological and political education are able to improve the forwardlooking and targets of the ideological and political education. Big data forecast can play an active role in the early warning of the network public opinion. The psychological crisis intervention， the education effect estimate， the service preparation， and so on. At present， it should actively create the application atmosphere and condition of big data forecast in the ideological and political education， and promote the ideological and political education to keep pace with the times， and continual innovation as well.

Keywords：big data forecast； ideological and political education； application（編輯：段明琰）endprint