李鐵軍 張峰巖 李青

摘要：在社會(huì)不斷發(fā)展的影響下，高職教育中的體育教學(xué)引起了越來(lái)越多人的關(guān)注。在高職院校的體育課程教學(xué)中，課余籃球訓(xùn)練占據(jù)著非常重要的位置。就目前而言，我國(guó)高職院校的教學(xué)體系基本完善，但是課余籃球隊(duì)訓(xùn)練過(guò)程中存在著諸多的問(wèn)題，這些問(wèn)題不及時(shí)的解決必然對(duì)高職院校課余籃球隊(duì)的訓(xùn)練造成影響。為此，文章對(duì)高職院校課余籃球隊(duì)訓(xùn)練展開(kāi)了討論，了解高職院校課余籃球訓(xùn)練的主要內(nèi)容以及存在的相關(guān)問(wèn)題，并提出有效的改進(jìn)措施，實(shí)現(xiàn)高職院校課余籃球隊(duì)訓(xùn)練水平的提升。

關(guān)鍵詞：高職院校，課余籃球隊(duì)訓(xùn)練，分析

引言：在我國(guó)高等教育中，高職院校發(fā)揮著不可取代的作用，為社會(huì)培養(yǎng)了大批實(shí)用型的人才。受到現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的影響下，社會(huì)對(duì)人才的要求也在不斷增多，高職院校為了培養(yǎng)更多高素質(zhì)的人才，需要重視學(xué)生的全面發(fā)展，體育課程教學(xué)就是其中一項(xiàng)重點(diǎn)。所以，重視課余籃球隊(duì)訓(xùn)練管理和激勵(lì)的加強(qiáng)是當(dāng)前高職院校發(fā)展的重要工作。

一、高職院校課余籃球訓(xùn)練的內(nèi)容分析

（1）身體素質(zhì)是基礎(chǔ)部分

籃球中的很多動(dòng)作以及戰(zhàn)術(shù)都是要有身體素質(zhì)作為基礎(chǔ)的，身體素質(zhì)也是優(yōu)異成績(jī)的前提保證，學(xué)生只有身體有了保證，才能夠在激烈的對(duì)抗戰(zhàn)中完成不同類型的動(dòng)作，取得勝利，但是從目前的情況來(lái)看，課余的籃球隊(duì)在訓(xùn)練的過(guò)程中將重心放在了投籃這一系列的技術(shù)型動(dòng)作上，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)加以重視，這對(duì)于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展是極為不利的。

（2）團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

我們知道，籃球運(yùn)動(dòng)是集體性質(zhì)的，隊(duì)員和隊(duì)員之間需要有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)真正的默契，在對(duì)抗中獲得勝利?；@球訓(xùn)練的團(tuán)隊(duì)意識(shí)不僅僅會(huì)提升學(xué)生的籃球技能，對(duì)于提升學(xué)生的其他方面包括學(xué)習(xí)和生活等都有著積極的推動(dòng)作用。

（3）

在籃球訓(xùn)練中，主要的基礎(chǔ)技術(shù)包括：傳球、運(yùn)球和接球等。這其中傳球和接球等是籃球運(yùn)動(dòng)的主要部分，這兩種技術(shù)密切配合之后，運(yùn)動(dòng)員才能在場(chǎng)上有默契的配合，更好的開(kāi)展進(jìn)攻；運(yùn)球是籃球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的身體機(jī)能和控球能力要求比較高，這幾項(xiàng)基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練，老師可以通過(guò)模擬比賽的形式，通過(guò)互相之間的防守和進(jìn)攻，增加訓(xùn)練的趣味性，提升最后的訓(xùn)練效果。

二、影響高職院校課余籃球訓(xùn)練效果的因素分析

（1）院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)缺乏足夠的重視

院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課余籃球訓(xùn)練加以重視，對(duì)其未來(lái)的發(fā)展會(huì)有著極為重要的推動(dòng)作用，某種程度上影響了課余籃球訓(xùn)練的發(fā)展方向。但是調(diào)查研究表明，很多高職院校的領(lǐng)導(dǎo)片面的認(rèn)為課余籃球訓(xùn)練并不重要，甚至有一部分的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為籃球訓(xùn)練是可以不開(kāi)展的，只有很少的一部分領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為要重視起籃球訓(xùn)練。調(diào)查的結(jié)果可以看出，目前高職院校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課余籃球的重視度不夠，未能深刻的認(rèn)識(shí)到課余籃球訓(xùn)練的積極意義，對(duì)學(xué)生以及老師組織課余籃球的積極性是很大的挫傷。

（2）組織管理工作落實(shí)不到位

課余籃球運(yùn)動(dòng)是一個(gè)集體性的活動(dòng)，需要有一套完整的管理機(jī)制，要在訓(xùn)練的過(guò)程中加強(qiáng)組織，良好的管理機(jī)制能夠?qū)W(xué)生以及老師的行為加以約束，給訓(xùn)練工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，管理機(jī)制的科學(xué)性、合理性才能有效推動(dòng)訓(xùn)練工作的順利開(kāi)展，并且能夠給處在訓(xùn)練過(guò)程中的人和事以重要的保障。調(diào)查研究表明，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一半的高職院?；@球的課余訓(xùn)練是沒(méi)有相應(yīng)的組織管理機(jī)制的，只有很少的一部分高職院校有組織管理機(jī)制，從相關(guān)的數(shù)據(jù)我們就能看出，現(xiàn)有的高職院校的課余籃球訓(xùn)練的管理狀況比較差，不能有效推進(jìn)訓(xùn)練活動(dòng)的提升，也限制了籃球課余訓(xùn)練活動(dòng)未來(lái)的發(fā)展。

（3）設(shè)施設(shè)備不夠健全完善

設(shè)施設(shè)備是籃球課余訓(xùn)練開(kāi)展的重要條件，是訓(xùn)練工作開(kāi)展的前提保證，設(shè)施設(shè)備的整體質(zhì)量一定程度也會(huì)影響了課余訓(xùn)練工作的順利實(shí)行。籃球課余訓(xùn)練的設(shè)施包括有很多方面，其中有場(chǎng)地的大小、質(zhì)量和完好程度，籃球的質(zhì)量，輔助器材的數(shù)量以及質(zhì)量等，在被調(diào)查的高職院校中，有將近一半的高職院校設(shè)施設(shè)備不夠健全完善，約30%的高職院校的設(shè)施設(shè)備是相對(duì)齊全的，另外有近20%的高職院校的設(shè)施設(shè)備條件比較一般，數(shù)據(jù)顯示，高職院校的設(shè)施設(shè)備從總體上看是不夠理想的，現(xiàn)有的設(shè)施設(shè)備無(wú)法滿足課余籃球訓(xùn)練的基本要求，需要加以重視。

三、促進(jìn)高職院校課余籃球隊(duì)訓(xùn)練水平提升的相關(guān)辦法

（1）學(xué)校方面應(yīng)該加強(qiáng)重視

就目前而言，我國(guó)籃球訓(xùn)練水平高低不一，而且很多學(xué)生的籃球基礎(chǔ)沒(méi)有打牢，作為學(xué)校方面需要加強(qiáng)這方面訓(xùn)練的重視，選擇更多具有專業(yè)素養(yǎng)的教練員參與到高職院校課余籃球隊(duì)的訓(xùn)練中，從而滿足學(xué)生們學(xué)習(xí)的需要。此外，還需要引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)模式的和教學(xué)觀念，正確引導(dǎo)學(xué)生們參與課余籃球隊(duì)的訓(xùn)練。為了有效評(píng)價(jià)課余籃球隊(duì)的訓(xùn)練效果，需要制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)體系，并做好課余籃球訓(xùn)練計(jì)劃，使得高職院校的學(xué)生能夠按照訓(xùn)練技術(shù)有序的進(jìn)行課余籃球的訓(xùn)練。學(xué)校方面應(yīng)該不定時(shí)開(kāi)展課余籃球活動(dòng)，營(yíng)造籃球?qū)W習(xí)的氛圍，讓更多學(xué)生積極參與到課余籃球隊(duì)的訓(xùn)練中。

（2）重視體育經(jīng)費(fèi)的加強(qiáng)

課余籃球的訓(xùn)練需要一定的體育設(shè)備，同時(shí)還需要一定良好的訓(xùn)練環(huán)境，只有這樣才能夠保證籃球訓(xùn)練質(zhì)量的提升。作為高職院校方面，需要加強(qiáng)體育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支持。為此，需要做好資金的籌備工作，實(shí)現(xiàn)籃球場(chǎng)設(shè)施設(shè)備的改善，滿足更多學(xué)生和老師對(duì)籃球訓(xùn)練的要求。為了促進(jìn)學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)籌備效果的提升，需要校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)重視，還需要發(fā)動(dòng)社會(huì)的力量。

（3）重視管理的完善，發(fā)揮組織作用

課余籃球隊(duì)訓(xùn)練活動(dòng)的開(kāi)展，需要積極做好管理工作，只有這樣才能夠使得籃球隊(duì)的訓(xùn)練順利進(jìn)行。基于管理作用，不論是訓(xùn)練員還是學(xué)生都能夠按照相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)完成訓(xùn)練任務(wù)，為課余籃球訓(xùn)練效果的提升提供保障。此外，還需要加強(qiáng)規(guī)章制度的制定，保證籃球隊(duì)訓(xùn)練的秩序。同時(shí)明確各訓(xùn)練員的責(zé)任，使得訓(xùn)練工作能夠有序進(jìn)行。

四、結(jié)束語(yǔ)

總的來(lái)講，在高職院校教學(xué)中，課余籃球訓(xùn)練具有非常重要的位置，能夠?qū)崿F(xiàn)整個(gè)高職院校學(xué)生身體素質(zhì)的加強(qiáng)，這也符合全面發(fā)展的現(xiàn)代化的教學(xué)理念。作為高職院校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，需要加強(qiáng)對(duì)高職院校課余籃球訓(xùn)練內(nèi)容的了解，并加強(qiáng)針對(duì)性措施的實(shí)踐運(yùn)用，為高職院校體育教學(xué)水平的提升提供條件，從而促進(jìn)高職院校整體素質(zhì)的加強(qiáng)。

作者簡(jiǎn)介：

李鐵軍1，（1981.10-），女，漢，河北遵化市，講師，本科，石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院，主要研究方向?yàn)椋夯@球?qū)I(yè)，體育訓(xùn)練。

張峰巖2，（1980.01-），女，滿，河北唐山人，副教授，本科，石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院，主要研究方向?yàn)椋夯@球?qū)I(yè)，體育訓(xùn)練。

李青3，（1965.11-），女，漢，河北定州人，教授，本科，石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院，主要研究方向?yàn)椋夯@球?qū)I(yè)，體育訓(xùn)練。

（作者單位：石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院）