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        淺談提示詞空格題的解題策略

        2017-05-14 02:16:46朱旭英
        新課程·教師 2017年3期
        關(guān)鍵詞:高考英語解題策略

        朱旭英

        摘 要:越來越多的省份在英語高考中取消了單項選擇題,采用了新題型——“語法填空”。面對題型的變化,探究該題型的解題策略變得尤為重要。語法填空分為有提示詞的空格和無提示詞的空格兩種。以2016年英語高考試卷為例,按名詞提示類、動詞提示類、形容詞、副詞提示類等來著重闡述有提示詞空格題的解題策略。

        關(guān)鍵詞:高考英語;提示詞空格題;解題策略

        自從2007年廣東省率先在英語高考中用一種以語篇為基礎(chǔ)的新題型 ——“語法填空 ”來取代單項選擇題以來,遼寧、上海、廣東、浙江等省也相繼采用了這種新題型。語法填空考查學(xué)生在閱讀理解的基礎(chǔ)上運用語法和語用知識的能力。試題一般為200詞左右的語言材料,留出10個空格,總分15分。10個空格又分為兩種:有提示詞的空格和無提示詞的空格。其中,有提示詞的空格需寫出所提供單詞的正確形式(不超出3個單詞),無提示詞的空格則需根據(jù)上下文填寫空白處所需的內(nèi)容(1個單詞)。接下來,以2016年英語高考試卷為例,按名詞提示類、動詞提示類、形容詞、副詞提示類等來闡述有提示詞空格題的解題策略。

        一、名詞提示類

        1.名詞單復(fù)數(shù)

        (1)如果空格前沒有不定冠詞,則多用復(fù)數(shù)形式;(2)空格后的謂語動詞為復(fù)數(shù),那作為主語的名詞也該用復(fù)數(shù)形式;(3)結(jié)合常識判斷空格是否應(yīng)填名詞的復(fù)數(shù)形式。如:Any smell might attract natural 45(enemy) that would try to eat the little comforting

        pats.(2016 四川)解析:從語義看,自然天敵不止一個,此外,可數(shù)名詞enemy前并沒有不定冠詞,故填enemies. Recent 46(study) show that we are far more productive...(2016年新課標II)解析:從位置看,句中缺失主語。根據(jù)主謂一致原則,謂語動詞為show,則空格處應(yīng)填studies. I absent-mindedly turned the 56(page) of the

        phone book and came across a city map.解析:從語義看,我心不在焉地翻閱著電話本的頁碼...。頁碼page是可數(shù)名詞,且電話本的頁碼肯定不止一頁,故填pages.

        2.名詞轉(zhuǎn)形容詞

        放在be動詞后作表語、放在形容詞前作定語或者放在賓語后作補語時,通常用形容詞形式。如:She was a very 43(care)mother. (2016四川)解析:從語義看,她是一位非常仔細的媽媽。從位置看,空格在名詞前面作定語,故填careful.

        二、動詞提示類

        1. 時態(tài)和語態(tài)

        首先應(yīng)該考慮句子是否缺謂語動詞。如缺謂語動詞,則根據(jù)句意以及上下文意思確定時態(tài)、語態(tài)、人稱和數(shù)。如:In recent years,stress(33)(regard) as a cause of a whole range of medical-

        problems...(2016上海B)解析:從結(jié)構(gòu)看,stress作主語,句子缺謂語動詞。本句的時間狀語是In recent years,該時間狀語通常和現(xiàn)在完成時連用,且句子主語stress與動詞regard構(gòu)成被動關(guān)系,故填現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)has been regarded。The giant panda 41(love) by people throughout the world.(2016四川)解析:從語義看,“大熊貓被全世界的人們所喜歡”,是對客觀事實的陳述,應(yīng)該用一般現(xiàn)在時。主語大熊貓與動詞love “喜愛”之間構(gòu)成被動關(guān)系,應(yīng)用被動語態(tài)。The giant panda是第三人稱單數(shù)形式,故填一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)is loved.

        2.非謂語動詞

        當(dāng)空格處句子已有謂語動詞,句中又沒有并列連詞與所給動詞并列時,則空格處應(yīng)填非謂語動詞。解題步驟一般為三步,首先找出非謂語動詞的邏輯主語,一般為主句的主語;然后判斷非謂語動詞與其邏輯主語的主被動關(guān)系;最后判斷非謂語動詞與主句謂語動詞發(fā)生的先后順序。如果非謂語動詞的動作與主句謂語動詞的動作同時發(fā)生,非謂語動詞要用一般式(doing);如果非謂語動詞的動作發(fā)生在主句謂語動詞的動作之前,非謂語動詞就要用完成形式,主動完成為having done,被動完成為done或having been done。作目的狀語或者在形容詞后作狀語,則一般用to do。如:Soon after,I was on my way to the show,60(carry) a fancy black handbag and a happy smile.(2016浙江)解析:從語義看,動詞carry與它的邏輯主語即本句主語I構(gòu)成主動關(guān)系,作伴隨狀語,故用現(xiàn)在分詞carrying. Skilled workers also combine various hardwoods and metal 43(create) special designs. (2016新課標III)解析:從結(jié)構(gòu)看,本句已有謂語動詞combine,故空格處應(yīng)填非謂語動詞。從語義看,“有技術(shù)的工人也結(jié)合硬木和金屬去創(chuàng)造特別的設(shè)計?!眂reate在句中作目的狀語,故填動詞不定式to create...I was the first Western TV reporter 66(permit) to film a special unit...(2016新課標I)解析:從結(jié)構(gòu)看,本句已有謂語動詞was,故空格處應(yīng)填非謂語動詞。從語義看,動詞permit與它的邏輯主語reporter之間是被動關(guān)系且表示完成,故填permitted作后置定語。

        3.動詞轉(zhuǎn)名詞

        作主語、在及物動詞、介詞后作賓語或被形容詞修飾時,應(yīng)用名詞形式。如:Then,handle the most important tasks first so youll feel a real sense of 42(achieve).(2016年新課標II)解析:從位置看,空格前有介詞of,所以該處應(yīng)填achieve的名詞形式,a sense of achievement“成就感”。Chengdu has dozens of new millionaires, Asias biggest building,and fancy new hotels. But for tourists like me,pandas are its top 61(attract).(2016新課標I)解析:從語義看,成都有很多新晉的百萬富翁,有著亞洲最大的建筑,還有很多設(shè)計奇特的新酒店。但對于像我一樣的旅行者來說,熊貓是它最有吸引力的地方。從位置看,空格前的形容詞性物主代詞its及形容詞top也決定了該空格應(yīng)填名詞attraction(吸引人的事物)。

        三、形容詞、副詞提示類

        1. 比較級與最高級

        括號內(nèi)給出形容詞、副詞時,應(yīng)根據(jù)上下文確定用原級、比較級還是最高級。如:Up to a certain point, the more stress you are under,the (35) (good) your performance will be.(2016上海B)解析: the+比較級……,the+比較級……,“越……越……”。從結(jié)構(gòu)看, 前文已出現(xiàn)了the more stress, 故后文應(yīng)用the better...If you feel stressed by responsibilities at work, you should take a step back and identify(識別)those of 41(great) and less importance. (2016年新課標II)解析:從結(jié)構(gòu)看,空格后的and less可說明空格處應(yīng)填比較級。great的比較級為greater.

        2.形容詞轉(zhuǎn)副詞

        修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子作狀語時,用副詞形式。如:I looked 59(quick) at the clock.(2016 浙江) 解析: 從結(jié)構(gòu)看,空格處修飾looked,故填副詞quickly. From tomorrow, I will be their UK ambassador. The title will be 63(official) given to me at a ceremony in London.(2016新課標I)解析:從語義看,從明天起,我就是他們的英國大使。這份榮譽將在倫敦的一個儀式上正式地授予我。從結(jié)構(gòu)看,空格后的動詞given應(yīng)用副詞修飾,則提示詞official應(yīng)變?yōu)楦痹~officially.

        參考文獻:

        [1]曲一線.五年高考三年模擬[M].首都師范大學(xué)出版社,2017.

        [2]劉建德.高中英語語法[M].光明日報出版社,2012.

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