高琳

摘要：高校是為祖國培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬诺牡胤?，是國家進行思想政治教育的重要領域。科學技術的提高和市場經濟體制的發(fā)展，也使高校思想政治教育面臨的社會環(huán)境越來越復雜，再加上高校思想政治教育的傳統(tǒng)教育模式與現實情況不接軌和大學生對高校思想政治教育的不重視等這些因素，我國的高校思想政治教育在實踐中的困難很多。改進高校思想政治教育的方式方法，對大學生成長成才具有著重大的影響，對我國各方面的建設和改革有很多的幫助。

關鍵詞：高校 思想政治教育 挑戰(zhàn) 對策

中圖分類號：G641文獻標識碼：A文章編號：1009-5349（2017）03-0045-01

一、高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

1.大學生不重視高校思想政治教育

大部分大學生認為高校思想政治理論課就是向他們講解馬克思主義的理論。高校思想政治理論課的考試方式比較簡單，只要把理論背下來就可以得到比較高的分數。他們認為教師課上所講的知識和他們并沒有太大的關系，不能對他們的生活和學習有實質性的作用。因此，在思想政治理論課上，大部分學生都在低著頭做自己的事情，根本不理會、不重視教師講授的內容，嚴肅的思想政治教育課變成學生們的休息課。大學生對待思想政治教育的不正確的態(tài)度，使思想政治教育的重要性得不到學生的支持。高校大學生不重視思想政治理論課，最重要的原因就是思想政治教育與他們的現實生活距離太遠。大多數高校的思想政治理論課課堂人數過多，一名高校思想政理論課教師不能對那么多學生都做到面面俱到的指導和幫助。只能根據自己已有的經驗和大多數學生的情況對學生進行理論知識的傳授和思想上的引導。大多數學生認為這些知識解決不了他們在現實生活中遇到的難題和困惑，并不能指導他們的現實生活，因此，大學生對高校思想政治教育沒有太多的了解，也不重視。

2.高校思想政治教育對大學生的吸引力下降

目前為止，大部分高校的思想政治教育還是采用教師向學生講授理論知識的方式。現代社會已經是互聯網時代，人們可以通過網絡了解到世界各地的各方面的信息，先進的互聯網技術使大學生接受教育的方法越來越多樣?？茖W技術發(fā)展越來越快，智能電子產品的應用越來越廣泛，越來越方便人們的日常生活。青年大學生是使用智能電子產品頻率最高的人群，由于大學生認為高校思想政治教育的傳統(tǒng)模式落后于時代的發(fā)展，而智能電子產品的有趣和新鮮使大學生在課上不能做到認真聽課，正是因為這些原因，高校思想政治理論課的作用和效果不能達到我們的預期。高校思想政治教育傳統(tǒng)的教學方式已經不能完全適合新時代大學生求知探索的現實情況。傳統(tǒng)的教學模式是以教師為主體，教師在課上只注重理論知識的講解，不注重在現實生活中對學生的指導，忽視了學生的主觀能動性和內心感受，大大影響了高校思想政治理論課的效果。目前，在高校中先進的教學手段和教學工具并沒有被大多數教師很好地應用，教師在教學過程中運用的教學手段陳舊落后，師生之間缺乏互動和交流。所以說，教學模式單一和教學手段不能做到與時俱進導致高校思想政治教育的影響和效果達不到理想的效果。

二、高校思想政治教育應對挑戰(zhàn)的對策

1.高校思想政治理論要聯系學生的現實情況

理論聯系實際，一切從實際出發(fā)一直是馬克思主義的重要內容，在社會主義市場經濟體制和網絡科技不斷發(fā)展的前提下，高校大學生受到越來越多的客觀因素的影響，其思想越來越活躍，越來越多樣化，高校思想政治教育也要理論聯系實際，要時時記住我國的教育理念是以學生為本，要從大學生的各方面的實際情況為出發(fā)點進行教育。高校思想政治教育必須聯系社會現實情況和環(huán)境等客觀因素對大學生的影響，積極引導大學生，使其對思想政治教育有正確的態(tài)度，有全面的認識。高校思想政治教育者也要轉變自己的教育方式，做到積極為學生服務，了解學生在生活中的困惑和疑問，為學生解答困惑。了解大學生最重視的問題，認真去解決，真正使理論指導實踐。

2.高校思想政治教育要提高自身的吸引力

由于傳統(tǒng)的高校思想政治教育的教學方法和方式對大學生的吸引力下降，因此，必須對高校思想政治教育的各方面進行仔細研究和改進，目前最首要的事情就是提高思想政治教育對學生的吸引力。將高校思想政治教育與現代科技和網絡技術相結合，利用互聯網這個平臺優(yōu)勢，傳播社會主義的主流思想，通過新形式加強對思想政治教育的宣傳，不斷加強大學生對正確理論知識的學習，不斷使學生了解思想政治教育的重要性和必要性，要將思想政治教育在各類學科教學中都有體現，用思想政治理論知識潛移默化地指導大學生的生活和學習，引導大學生端正對思想政治教育的態(tài)度。只有高校思想政治教育充分發(fā)揮出其作用，才能使高校思想政治教育在實踐中更好地開展和進行。

參考文獻：

[1]張秋艷.高校思想政治教育的現狀及對策[J].教育理論與實踐，2013，33（6）.

[2]許金招.高校思想政治教育現狀分析與改革創(chuàng)新[J].湖北社會科學，2010（8）.

責任編輯：于蕾