陳娟++崔偉

摘 要： 本文在界定校友資源概念的基礎(chǔ)上，闡釋校友資源在高校思想政治教育中的功能作用，通過(guò)分析目前校友資源在高校思想政治教育運(yùn)用中存在的問(wèn)題，提出促進(jìn)校友資源在高校思想政治教育發(fā)揮作用的相關(guān)措施，以期更好地運(yùn)用好校友資源為學(xué)校思想政治教育及學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展服務(wù)。

關(guān)鍵詞： 校友資源 高校思想政治教育 運(yùn)用研究

近年來(lái)，隨著高等教育的深入發(fā)展，校友資源作為一種特殊的高校資源越來(lái)越受到各高校普遍重視，校友資源對(duì)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，因此，充分發(fā)揮校友資源的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，把校友資源有效運(yùn)用到高校思想政治教育中，讓校友資源成為高校思想政治教育的有力抓手和工作平臺(tái)，必將推動(dòng)高校思想政治教育工作再上新臺(tái)階。

一、校友資源的概念界定

“校友”作為高等教育的產(chǎn)物由來(lái)已久，學(xué)術(shù)界對(duì)“校友”和“校友資源”概念雖然認(rèn)識(shí)基本一致，但尚未形成比較統(tǒng)一的定論表述。從目前文獻(xiàn)來(lái)看，一般認(rèn)為校友有廣義和狹義之分，廣義的校友指的是在同一個(gè)學(xué)校接受過(guò)系統(tǒng)教育的學(xué)生及在同一學(xué)校工作過(guò)的教職員工包括為這個(gè)學(xué)校做出貢獻(xiàn)的人士；狹義的校友一般指在同一學(xué)校接受過(guò)正規(guī)教育并最終獲得國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的學(xué)生。因此，綜合現(xiàn)有學(xué)者的觀點(diǎn)，可以將校友的概念概括為“在同一學(xué)校接受正規(guī)學(xué)歷教育的學(xué)生、工作過(guò)的教職員工，以及為學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的社會(huì)人士的總和”。

“校友資源”學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)可的一種觀點(diǎn)是“校友資源指校友自身作為人才資源的價(jià)值，以及校友所擁有的財(cái)力、物力、信息、文化和社會(huì)影響力等資源的總和”[1]?？偟膩?lái)說(shuō)，校友資源是以校友為中心的各類利于高校發(fā)展的資源的綜合體。目前，越來(lái)越多的高校重視校友工作，校友資源在提高學(xué)校聲譽(yù)、助力招生就業(yè)、設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金幫扶助困等方面發(fā)揮了重要作用。作為高校特有的資源，有效地挖掘和運(yùn)用校友資源，將校友資源和新時(shí)期高校思想政治工作緊密結(jié)合，必將有力地推動(dòng)高校思想政治教育工作的新發(fā)展。

二、校友資源在高校思想政治教育中的功能體現(xiàn)

1.校友資源的示范引領(lǐng)功能

高校校友資源存在于社會(huì)各行各業(yè)中，他們的高尚人格、創(chuàng)業(yè)過(guò)程、卓越成就都是高校思想政治教育的一筆寶貴的財(cái)富，充分發(fā)揮榜樣的力量，因?yàn)樗麄兪窃谛４髮W(xué)生可以接觸到的最直觀、最真實(shí)的成功案例，這些校友資源對(duì)在校大學(xué)生的身心發(fā)展、學(xué)習(xí)工作、人格塑造、精神品質(zhì)等都有長(zhǎng)期的示范引領(lǐng)功能。

高校思想政治教育工作對(duì)象是一群朝氣蓬勃的大學(xué)生，大學(xué)時(shí)光是他們?nèi)松^、價(jià)值觀形成的最重要時(shí)期，對(duì)他們進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、有組織的引導(dǎo)是高校思想政治教育的根本任務(wù)。校友資源對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)不是高高在上、遙不可及的，而具有獨(dú)特親和力和久違感，那些具有影響力的校友有可能曾經(jīng)在現(xiàn)在的這個(gè)教室里上課，曾經(jīng)在現(xiàn)在的宿舍里生活。定期宣傳校友資源優(yōu)秀事跡，將校友資源融合在高校思想政治教育中，引起在校大學(xué)生的共鳴，可以大大激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，促使他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中設(shè)定合理的目標(biāo)，朝著既定的方向不斷努力，順利度過(guò)大學(xué)生活。

2.校友資源的橋梁媒介功能

校友資源有著其他資源不可比擬的優(yōu)越性，他們與學(xué)校之間以情感關(guān)系為紐帶，母校有著校友們最真摯的青春記憶，他們對(duì)母校有一份發(fā)自內(nèi)心的情感眷戀，他們積極關(guān)心母校的發(fā)展，對(duì)母校的畢業(yè)生有強(qiáng)烈的認(rèn)同感，積極維護(hù)母校的形象，愿意為母校的教育教學(xué)、就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生成長(zhǎng)等活動(dòng)做出努力，充分發(fā)揮校友資源的橋梁媒介功能。

高校校友資源有著豐富的關(guān)系資源和信息資源，這種資源是高校在信息時(shí)代立足的軟實(shí)力，有效促進(jìn)高校教育教學(xué)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等方面發(fā)展，尤其為母校學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了切實(shí)的指導(dǎo)、有效的信息、交流的平臺(tái)。首先，校友可以根據(jù)自己的社會(huì)閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)，為母校畢業(yè)生提供切實(shí)的就業(yè)指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，克服大學(xué)生擇業(yè)時(shí)缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、對(duì)就業(yè)形勢(shì)認(rèn)識(shí)不清、盲目樂(lè)觀、眼高手低等狀況。其次，校友接觸面較廣，信息量大，他們聯(lián)合構(gòu)成巨大的信息人脈關(guān)系，可以給母校畢業(yè)生傳遞就業(yè)信息，提供就業(yè)崗位，培訓(xùn)就業(yè)技能，為母校畢業(yè)生走上就業(yè)崗位提供切實(shí)的幫助，形成可持續(xù)聯(lián)系的互助機(jī)制，充分發(fā)揮校友的橋梁媒介功能，實(shí)現(xiàn)校友、高校、社會(huì)多方面共贏。

3.校友資源的調(diào)適認(rèn)同功能

校友資源是一群擁有相同情感的特殊群體，在校學(xué)生因?yàn)閷W(xué)緣關(guān)系在情感、教育、心理等方面都對(duì)校友有著較強(qiáng)的認(rèn)同感，認(rèn)同是指“一個(gè)人將其他人或群體的行為方式、態(tài)度觀念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)等，經(jīng)由模仿、內(nèi)化，而使其本人、他人或群體趨于一致的心理過(guò)程”[2]，這種認(rèn)同感對(duì)高校思想政治教育尤其學(xué)生心理健康教育散發(fā)著獨(dú)特的魅力。

如今大學(xué)生心理健康問(wèn)題已經(jīng)成為社會(huì)的關(guān)注點(diǎn)，是高校思想政治教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)大學(xué)生個(gè)性意志和健康情感的培養(yǎng)具有巨大作用。大學(xué)生群體作為一個(gè)相對(duì)特殊的社會(huì)群體，其社會(huì)閱歷簡(jiǎn)單、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、社會(huì)適應(yīng)能力較弱、分析和解決問(wèn)題的能力相對(duì)薄弱等特點(diǎn)使他們?nèi)菀壮霈F(xiàn)各種類型的心理問(wèn)題[3]。如大學(xué)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的動(dòng)力不足、自卑消極心理；人際交往中出現(xiàn)的社交恐懼、心理抑郁心理；求職就業(yè)中出現(xiàn)的期望偏高、不愿就業(yè)心理等，這些學(xué)生的心理問(wèn)題除了常規(guī)引導(dǎo)教育外，發(fā)揮校友資源的作用也是一條很好的解決途徑。校友和大學(xué)生通過(guò)母校這個(gè)橋梁緊密聯(lián)系，校友和大學(xué)生的交流因?yàn)橛姓J(rèn)同感的存在會(huì)取得比較積極的效果。優(yōu)秀校友可以根據(jù)自己的人生經(jīng)驗(yàn)，返回母校作心理健康教育專題講座，召開(kāi)多種形式的座談會(huì)，提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。同時(shí)，可以引導(dǎo)大學(xué)生積極進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，提高其心理承受力和自控力[4]。

三、校友資源在高校思想政治教育運(yùn)用中困境分析

1.高校對(duì)校友資源的開(kāi)發(fā)運(yùn)用認(rèn)識(shí)不夠

高校將校友資源運(yùn)用于大學(xué)生思想政治教育的認(rèn)識(shí)總體上不夠。一方面很多普通高校對(duì)校友資源的開(kāi)發(fā)比較晚，對(duì)校友成長(zhǎng)的關(guān)心比較薄弱，以學(xué)緣為關(guān)系的校友與母校之間的情感交流不夠深入，沒(méi)有深刻意識(shí)到運(yùn)用校友資源進(jìn)行思想政治教育有著先天的優(yōu)越性，因?yàn)樾Ｓ奄Y源豐富性、親情性等特點(diǎn)會(huì)讓思想政治教育更容易接受。另一方面，高校對(duì)于校友資源加強(qiáng)高校思想政治教育運(yùn)用認(rèn)識(shí)不足，從校領(lǐng)導(dǎo)到具體從事思想政治教育的工作者，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到運(yùn)用校友資源進(jìn)行高校思想政治教育是一項(xiàng)長(zhǎng)線工程，其成效可能不會(huì)立竿見(jiàn)影。

2.高校對(duì)校友資源的內(nèi)涵建設(shè)亟待加強(qiáng)

高校校友是一個(gè)數(shù)量巨大、分布廣泛、影響力大、素質(zhì)層次高、對(duì)母校飽含知恩圖報(bào)之情、尚未被充分認(rèn)識(shí)和合理開(kāi)發(fā)的高知群體[5]。目前，高校對(duì)校友資源的潛移默化育人功能認(rèn)識(shí)還不充分，相應(yīng)的內(nèi)涵建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。首先，運(yùn)用校友資源進(jìn)行思想政治教育的專業(yè)人才比較缺乏。思想政治教育工作能否取得好的效果，關(guān)鍵在人，把校友資源運(yùn)用于大學(xué)生思想政治教育中，不僅要靠思想政治教育工作者，還要靠掌握校友資源、懂得校友資源開(kāi)發(fā)利用的校友工作者。目前，能將二者緊密結(jié)合的此類專業(yè)人才比較缺乏，直接制約著高校思想政治教育的效果。其次，運(yùn)用校友資源開(kāi)展思想政治教育的高校人文、經(jīng)濟(jì)環(huán)境還需進(jìn)一步完善。人文環(huán)境是運(yùn)用校友資源開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)的重要場(chǎng)所，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境能夠促進(jìn)校友資源在思想政治教育中的應(yīng)用[6]。目前普通高校對(duì)宣傳校友事跡、進(jìn)行校友訪談、建立校史館、設(shè)立校友林等校友資源人文環(huán)境的營(yíng)建還處于起步階段，影響校友資源對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶教育；各高校的校友工作在全校工作中還普遍處于邊緣化狀態(tài)，經(jīng)費(fèi)的投入較少，制約校友資源開(kāi)發(fā)運(yùn)用工作的開(kāi)展，直接影響校友資源對(duì)高校思想政治教育作用的發(fā)揮。

3.高校對(duì)校友資源的運(yùn)行機(jī)制還需完善

任何一項(xiàng)工作，制度問(wèn)題是帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性的，高校運(yùn)用校友資源最大限度地在思想政治教育中發(fā)揮作用，需要建立一套長(zhǎng)期、高效、靈活的運(yùn)行機(jī)制保障。目前，多數(shù)普通高校對(duì)運(yùn)用校友資源進(jìn)行思想政治教育的運(yùn)行機(jī)制還需完善。一方面，開(kāi)發(fā)校友資源運(yùn)用于思想政治教育的各項(xiàng)規(guī)章制度還不完善，尤其缺乏在科學(xué)考察和評(píng)估基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校發(fā)展情況和思想政治教育發(fā)展規(guī)律的規(guī)章制度。另一方面，在對(duì)校友資源的開(kāi)發(fā)利用上，忽視信息交流網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)，在信息發(fā)展飛速發(fā)展的時(shí)代，高校思想政治教育工作必須基于信息社會(huì)的時(shí)代特征，利用新媒體等現(xiàn)代化信息技術(shù)促進(jìn)校友資源在大學(xué)生思想政治教育中的運(yùn)用。反觀目前的高校實(shí)際情況，學(xué)校一般通過(guò)宣傳校友事跡，參觀校史館，請(qǐng)校友做講座等形式運(yùn)用校友資源進(jìn)行思想政治教育，形式單一，達(dá)不到預(yù)期的效果；運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)，讓校友和在校生面對(duì)面交流，為大學(xué)生答疑解惑這樣的交流平臺(tái)還沒(méi)有真正搭建運(yùn)用起來(lái)，制約校友資源在高校思想政治教育中優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮。

四、校友資源在高校思想政治教育運(yùn)用中的對(duì)策建議

1.提高校友資源在高校思想政治教育中的認(rèn)識(shí)

（1）轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)。

隨著時(shí)代的發(fā)展，高校思想政治教育工作一直在不斷創(chuàng)新改進(jìn)，不斷吸收新的教育資源，不斷搭建新的教育平臺(tái)。高校必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)意義上認(rèn)為校友資源僅在資金財(cái)力上對(duì)學(xué)校發(fā)展有所幫助的觀念，充分認(rèn)識(shí)到校友資源是思想政治教育工作有效開(kāi)展的新的平臺(tái)和增長(zhǎng)點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)到校友資源在學(xué)生思想引領(lǐng)、學(xué)業(yè)幫扶、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面發(fā)揮的引導(dǎo)、凝聚、激勵(lì)作用，真正把校友資源融入高校日常思想政治教育工作中。

（2）加強(qiáng)宣傳，形成合力。

高校思想政治教育是一項(xiàng)需要與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的系統(tǒng)工程，要做好這份工作僅僅依靠輔導(dǎo)員“單打獨(dú)斗”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須大力挖掘社會(huì)資源，充分發(fā)揮其在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用[7]。校友資源是一個(gè)巨大復(fù)雜的資源寶庫(kù)，學(xué)校要對(duì)校友資源的重要性進(jìn)行大力宣傳，在全體師生中形成全員性的資源意識(shí)，不僅需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的重視和決策，還需要學(xué)校全體師生共同參與和執(zhí)行，只有充分發(fā)揮集體的力量，才能形成校友資源合理開(kāi)發(fā)使用的合力，從而提高校友資源在思想政治教育工作中的地位，使校友資源更好地服務(wù)于高校思想政治工作。

（3）拓寬思路，加強(qiáng)研究。

校友資源是學(xué)校在長(zhǎng)期辦學(xué)活動(dòng)中形成的體現(xiàn)大學(xué)精神和文化內(nèi)涵的內(nèi)在精神力量，運(yùn)用校友資源進(jìn)行高校思想政治教育因其教育作用的長(zhǎng)久性和資源的豐富性逐步為高校重視和采用，但是如何更好地發(fā)揮其在思想政治教育工作中的作用，還需要學(xué)校全方位氛圍的營(yíng)造和專家學(xué)者不斷進(jìn)行理論研究。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“我們?cè)谂ψ龅绞箤W(xué)校的墻壁也說(shuō)話。”這充分反映出環(huán)境育人的重要性，高校要積極營(yíng)造校友資源環(huán)境和育人氛圍，讓校友資源這種教育力量浸透在學(xué)校的一草一木、一磚一瓦甚至每一絲空氣中；將校友資源開(kāi)發(fā)和思想政治教育相結(jié)合，是一個(gè)重要課題和研究熱點(diǎn)，需要專家學(xué)者進(jìn)行理論研究，從而更好地指導(dǎo)高校運(yùn)用校友資源進(jìn)行思想政治教育的實(shí)際操作。

2.豐富校友資源在高校思想政治教育中的運(yùn)用措施

（1）搭建校友交流互動(dòng)平臺(tái)。

校友資源育人功能發(fā)揮離不開(kāi)交流互動(dòng)的平臺(tái)，這種平臺(tái)可以是多樣性的。一方面要通過(guò)各種媒體大力宣傳優(yōu)秀校友事跡，可以通過(guò)傳統(tǒng)學(xué)校宣傳櫥窗、校友通訊雜志、學(xué)校報(bào)刊等媒體開(kāi)辟專門版面宣傳優(yōu)秀校友事跡、展示他們的成果榮譽(yù)；也可 以通過(guò)拍攝優(yōu)秀校友紀(jì)錄片、開(kāi)設(shè)“優(yōu)秀校友訪談”等專欄節(jié)目弘揚(yáng)校友精神，打造校友品牌，從而培養(yǎng)在校學(xué)生的愛(ài)校之情，激發(fā)他們的進(jìn)取心和創(chuàng)造力。另一方面可以請(qǐng)校友回母?，F(xiàn)身說(shuō)法，讓校友回母校和學(xué)生面對(duì)面交流，講述親身經(jīng)歷和感受，高?？梢岳眯律_(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、校慶等大型活動(dòng)契機(jī)，邀請(qǐng)校友回校開(kāi)設(shè)專題講座，也可以聘請(qǐng)校友為客座教授等讓校友參與到學(xué)校的教學(xué)中，這樣可以更好地發(fā)揮校友資源在學(xué)生的感恩教育、成才教育、創(chuàng)新教育等方面的育人優(yōu)勢(shì)，為高校思想政治教育注入新的活力。

（2）開(kāi)展校友尋訪實(shí)踐活動(dòng)。

開(kāi)展校友尋訪這樣的實(shí)踐活動(dòng)，是高校思想政治教育的重要途徑，也是鍛煉學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要方面。高?？梢酝ㄟ^(guò)寒暑假組織在校生走訪各地校友，了解校友離開(kāi)母校后的工作、學(xué)習(xí)、生活情況，感受他們勤奮敬業(yè)的精神，有利于學(xué)生堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)在尋訪活動(dòng)中參觀校友所在企業(yè)，聆聽(tīng)校友的講解和與校友的交流，可以了解自己所學(xué)專業(yè)的社會(huì)需求程度及自己需要努力的方向，從而培養(yǎng)愛(ài)校情懷，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)造力，每次對(duì)校友的采訪、對(duì)資料收集整理本身就是一次深刻的思想政治教育，對(duì)參與者人生觀、價(jià)值觀的正確樹(shù)立都具有積極影響。因此，尋訪校友實(shí)踐活動(dòng)既是和校友維系感情的需要，更是加強(qiáng)高校思想政治教育的需要。

（3）拓展校友反哺母校途徑。

充分發(fā)揮校友資源的優(yōu)勢(shì)，讓校友資源更好地服務(wù)于高校的思想政治教育，必須打開(kāi)思路，拓展校友反哺母校的途徑。很多校友都有感恩母校、回饋社會(huì)的意愿，但是找不到合適的途徑，學(xué)校層面要為校友反哺母校提供更多的方便。高?？梢哉覝?zhǔn)與校友資源有效對(duì)接的切入點(diǎn)，如將校友引入學(xué)生的思想政治教育、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)教育及相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐課程，作為導(dǎo)師的校友們不僅可以為在校生提供理論知識(shí)的講解，更重要的是可以為在校生提供實(shí)踐的操作和指導(dǎo)；另外，還可以結(jié)合校友資源優(yōu)勢(shì)，拓寬和校友資源合作途徑，鼓勵(lì)校友設(shè)立實(shí)習(xí)基地、就業(yè)基地、創(chuàng)業(yè)基地，一方面為在校學(xué)生提供各種實(shí)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，另一方面為自身企業(yè)的需求發(fā)展奠定良好的人才儲(chǔ)備基礎(chǔ)。除了以上合作途徑外，高校層面還要為校友提供圖書(shū)館的開(kāi)放、相關(guān)場(chǎng)地的使用、校友回訪日等各類服務(wù)，形成長(zhǎng)期性的良性循環(huán)，更好地促進(jìn)校友資源為高校思想政治教育工作服務(wù)。

3.提升校友資源在高校思想政治教育中的實(shí)效

（1）完善校友工作團(tuán)隊(duì)。

完善的校友工作團(tuán)隊(duì)是運(yùn)用校友資源服務(wù)于高校思想政治教育工作中的有力保證，而一個(gè)完善的校友工作團(tuán)隊(duì)要有健全的組織機(jī)構(gòu)、高水平的管理團(tuán)隊(duì)和高素質(zhì)的工作隊(duì)伍。組織機(jī)構(gòu)完善度的高低在很大程度上決定了組織的目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)，以及個(gè)人在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中做出的貢獻(xiàn)能否被促進(jìn)[8]。因此，首先，高校要健全專門的運(yùn)用校友資源進(jìn)行教育的組織機(jī)構(gòu)，實(shí)事求是地實(shí)現(xiàn)運(yùn)用校友資源進(jìn)行思想政治教育的設(shè)想，如由分管校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)銜成立專門的辦公室，聘用具備較高理論水平和較強(qiáng)決策能力的專家，負(fù)責(zé)研究運(yùn)用校友資源進(jìn)行思想政治教育面臨的新形勢(shì)、新問(wèn)題、新方向，制定具體工作機(jī)制。其次，校友群體是一個(gè)非常龐大的群體，要運(yùn)用校友資源進(jìn)行思想政治教育工作必須配備一個(gè)擁有充足管理經(jīng)驗(yàn)，具備較強(qiáng)領(lǐng)悟能力、計(jì)劃能力、指揮能力、控制能力的管理團(tuán)隊(duì)，同時(shí)需要配備一個(gè)涵蓋學(xué)校黨政、共青團(tuán)工作人員、思想政治理論課老師、輔導(dǎo)員、班主任在內(nèi)的一線工作團(tuán)隊(duì)。學(xué)校要有計(jì)劃地對(duì)這部分人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們運(yùn)用校友資源進(jìn)行思想政治教育工作的能力，保證思想政治教育工作有效進(jìn)行。

（2）健全校友聯(lián)絡(luò)機(jī)制。

學(xué)校和校友長(zhǎng)期良性的聯(lián)絡(luò)機(jī)制的建立，是保證校友資源運(yùn)用于高校思想政治教育工作的基礎(chǔ)。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大功能足以支撐龐大校友信息庫(kù)的建立，而完備的校友信息庫(kù)為高校提供了和校友長(zhǎng)期聯(lián)絡(luò)的可能，掌握校友準(zhǔn)確的信息有助于校友工作者、高校思想政治教育工作者更好地運(yùn)用校友資源開(kāi)展思想政治教育工作?；ヂ?lián)網(wǎng)作為一種強(qiáng)大的媒體資源，可以讓校友和母校進(jìn)行遠(yuǎn)程互動(dòng)，保持長(zhǎng)期聯(lián)系。清華大學(xué)每周都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向地方校友會(huì)播放《新清華》告知校友母校的情況。高校通過(guò)不斷更新的校友信息庫(kù)，利用現(xiàn)代辦公系統(tǒng)及微信、QQ等社交媒體和校友建立各種交流互動(dòng)的虛擬空間，不僅保證校友可以隨時(shí)隨地了解母校，和母校取得聯(lián)系，而且保證在校學(xué)生可以找到和學(xué)長(zhǎng)交流的互動(dòng)空間，方便在校學(xué)生與校友在考研、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等方面交流思想，解答疑問(wèn)，暢談人生，發(fā)揮校友的思想政治教育功能。因此，信息技術(shù)時(shí)代，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)健全校友聯(lián)絡(luò)機(jī)制，不僅提高了工作效率，更為校友資源運(yùn)用于思想政治教育工作提供了廣闊、高效的平臺(tái)。

（3）加強(qiáng)效果反饋分析。

提高運(yùn)用校友資源進(jìn)行高校思想政治教育工作的實(shí)效，除了扎扎實(shí)實(shí)基礎(chǔ)工作做保障外，同樣需要客觀分析運(yùn)用校友資源進(jìn)行思想政治教育反饋結(jié)果，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、改進(jìn)方法，才能真正提高實(shí)效。高校在運(yùn)用校友資源進(jìn)行思想政治教育的過(guò)程中，教育決策者對(duì)教育過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)協(xié)調(diào)解決，一線工作人員對(duì)教育過(guò)程中遇到的困難要進(jìn)行溝通，自己的心得體會(huì)也要進(jìn)行分享。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期或者一個(gè)學(xué)年后，思政部或者相關(guān)部門要組織人員通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、個(gè)別訪談等調(diào)研方式主動(dòng)調(diào)研運(yùn)用校友資源進(jìn)行思想政治教育出現(xiàn)的問(wèn)題，科學(xué)評(píng)估分析調(diào)研樣本和實(shí)際教育效能，為制定新的運(yùn)用校友資源進(jìn)行思想政治教育目標(biāo)提供參考，保證校友資源在思想政治教育運(yùn)用中的靈活性和適應(yīng)性，有利于制定更科學(xué)的教育目標(biāo)，最大限度地完善高校思想政治教育體系。

五、結(jié)語(yǔ)

運(yùn)用校友資源進(jìn)行高校思想政治教育工作，在高校思想政治教育領(lǐng)域具有一定的創(chuàng)新性和長(zhǎng)效性。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，高校對(duì)校友資源的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)，作為豐富的教育資源，校友資源在高校思想政治教育中的運(yùn)用越來(lái)越豐富。因此，只有建立完善的校友資源在高校思想政治教育工作中的運(yùn)用體系，促使高校思想政治教育工作更加規(guī)范、不斷創(chuàng)新，才能更好地運(yùn)用校友資源開(kāi)展高校思想政治教育。

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