摘 要：孔子曰：“興于詩，立于禮，成于樂?！北娝苤袊嵌Y儀之邦，在下一代的教育培養(yǎng)中，禮儀教育滲透在方方面面，尤其中職生面臨著自主擇業(yè)、強強競爭的就業(yè)環(huán)境下，在競爭中，不僅僅需要有專業(yè)知識、職業(yè)技術(shù)、還需要中職生擁有職業(yè)道德、思想水平、禮儀修養(yǎng)等綜合，所以加強對中職生德育教育中的禮儀教育是為了讓他們更有能力去面對社會生活，本文結(jié)合我國當(dāng)下對中職生德育教育的現(xiàn)狀淺談禮儀教學(xué)對中職生的意義和重要性，以及在未來應(yīng)該如何對中職生實施更好的教育方案。

關(guān)鍵詞：禮儀教育 中職生 職場 競爭能力

什么標(biāo)準(zhǔn)可以衡量社會的發(fā)展，人類的進步呢？是文明，那么什么可以體現(xiàn)文明呢？是禮儀，現(xiàn)在每個城市都在積極爭做“創(chuàng)文明城市”、“文明單位”，人們受希望成為成為文明市民，“禮”可以是一件壯舉，一件好事，也可以是一句關(guān)心的話語、一個表達(dá)禮節(jié)的動作，一個淺淺的微笑，這些都可以將我們的細(xì)微的感情通過禮儀傳遞出去，充滿“禮”的社會是充滿愛與希望的，相反，如果世間不存在“禮”了，那么我們的生活黯淡無光。

從古至今，禮儀修養(yǎng)是一種能夠滿足人們內(nèi)在的道德要求，又可以約束人們外在的行為規(guī)范，一個人的禮儀修養(yǎng)不僅反映出他個人最基礎(chǔ)的素養(yǎng)，而且可以深層次的折射出一個國家和社會的道德風(fēng)貌和文明程度。在孩子的成長過程中，需要接受禮儀教育，"禮”作為我國傳統(tǒng)教育的核心內(nèi)容，在生活中，嚴(yán)于律己，尊敬他人，用禮貌友善的方式與人相處，傳遞出你對他人的尊敬和禮貌，這些行為可以讓人與人的交往變得更加順利，中職生需要禮儀教育，因為根據(jù)目前國情來分析，我國的職業(yè)教育中中職教育是重要組成部分，是我國培養(yǎng)技術(shù)型人才的有效途徑，尤其是在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，社會需要有新的設(shè)備和新的技術(shù)，這一切都需要和依靠大量的專業(yè)技術(shù)人才，對于中職生的禮儀教育的培養(yǎng)應(yīng)得到各類中職學(xué)校的高度重視，中職高校不僅需要培養(yǎng)中職生扎實的專業(yè)技術(shù)知識，還要教會學(xué)生學(xué)會應(yīng)該如何做人，學(xué)會做人的道理，讓學(xué)生在校期間提升自己的綜合素質(zhì)，進入社會之后，可以從容的面對初入職場的問題和困難，而且可以合理處理好各種各樣的人際關(guān)系，這些能力決定了中職生能否能夠快速的融入到職場環(huán)境當(dāng)中去。

讓中職生通過禮儀教育，真正的做到“誠于中而行于外”，用正確的指導(dǎo)讓中職生內(nèi)在的思想道德與外在的行為方式有機結(jié)合起來，讓他們成為具有高道德素養(yǎng)的專業(yè)技術(shù)人才。以前的中職類的學(xué)校多重視專業(yè)知識的教育，但學(xué)生的行為規(guī)范和道德素養(yǎng)都不達(dá)標(biāo)，以至于他們畢業(yè)后會遭到工作方面和人際關(guān)系方面的失利，這會影響到中職生未來前途的發(fā)展，那用什么途徑可以在校園里開展針對中職生的禮儀教育的培養(yǎng)呢？第一點，在教學(xué)過程中加入禮儀教學(xué)，將禮儀教育帶入課堂，在中職課堂教育中加入關(guān)于禮儀教育的內(nèi)容，調(diào)節(jié)原有的課程框架，針對不同專業(yè)的中職生開設(shè)不同的禮儀課程，因材施教才能夠讓中職生得到最大程度的自身素質(zhì)的提高，在課程的開始，需要對中職生進行系統(tǒng)而又詳盡的禮儀基本理論和禮儀具體的行為規(guī)范，通過課堂教育可以讓禮儀教育與思想道德結(jié)合起來，讓中職生從內(nèi)至外的理解禮儀教育，不僅豐富他們的思想內(nèi)涵，而且讓他們自己學(xué)會如何規(guī)范自身修養(yǎng)，學(xué)會如何塑造最適合自己的儀表形象，通過一些生活實例，告誡學(xué)生要學(xué)會在不同的環(huán)境下調(diào)試出自己最優(yōu)秀的一面，讓中職生清楚了解自己擁有的積極因素，保持一顆良好的形態(tài)面對一切問題，尤其是面對自己的不足之處，有些中職生在面試時會出現(xiàn)不同方面的問題，讓學(xué)生學(xué)會良好的儀容儀表是最基礎(chǔ)的，還需要讓他們知道如何在短時間內(nèi)創(chuàng)造出良好的第一印象，因為在職場面試時不同于其他社交，面試時，學(xué)生與面試官之間的社交時間有限，所以給予人的第一印象變得尤為重要，中職生首先要做到用一種尊敬的心態(tài)面對面試官，而且要根據(jù)具體的時間、地點、社交對象來營造恰到好處的談話環(huán)境和氛圍，有一個良好的溝通就是成功的第一步。第二種途徑就是強化師資力量，在增強中職生的禮儀教育的同時，也要建造一支強有力的師資力量的隊伍，這個隊伍可以適應(yīng)和掌握現(xiàn)代禮儀教學(xué)，老師不僅會為學(xué)生們傳授專業(yè)知識，在朝夕相處的過程中，老師的行為會對學(xué)生造成潛移默化的影響，所謂的“近朱者赤。近墨者黑”，所以老師應(yīng)該在方方面面要注重自己的言行舉止，同時不斷提高自己的禮儀修養(yǎng)和行為規(guī)范，在與學(xué)生的相處過程中不斷進行禮儀教育的滲透，為學(xué)生做出一個優(yōu)秀的榜樣。第三種途徑是多舉辦關(guān)于禮儀教育的公開講座，開設(shè)可以讓中職生自己參與進來的禮儀活動中來，這是為了讓中職生有場合去發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極參加校園里舉辦的各項禮儀活動，激勵中職生在公共場合展示自己，不斷積累社交經(jīng)驗，比如可以通過校團委學(xué)生會在學(xué)生們之間舉辦關(guān)于禮儀教育的比賽，參賽形式可以是辯論、演講、小品、繪畫等形式，讓中職生們表達(dá)他們在校園中或是生活中發(fā)現(xiàn)的不文明現(xiàn)象，在公眾場合下展示給大家，即提醒大家需要注意的禮儀規(guī)范又提高了自己的綜合能力，用這用“一箭多雕”的途徑讓禮儀之花不斷生長發(fā)芽，遍布世界各地。

多數(shù)的中職生畢業(yè)之后直接進入社會開始職場生活，進入到社會這個大環(huán)境下，“以禮相待”的相處方式才能讓人與人之間和諧美好的相處，所以在學(xué)生時代將自身的禮儀修養(yǎng)培育完善，會讓中職生在職場生活中更加得心應(yīng)手。這也是中職學(xué)校想要培養(yǎng)出的既有優(yōu)秀的專業(yè)技能又有禮儀教育的真正的人才。

作者簡介：胡蓉（1991.02-），性別：女，民族：漢，湖南省長沙市人，職稱：初級職稱，研究方向：職業(yè)教育。