張軍
【摘要】體育訓(xùn)練教學(xué)是增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)、鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志的最直接、最有效方式,同時(shí)也是推行素質(zhì)教育的重點(diǎn)工作內(nèi)容。當(dāng)前高職院校體育訓(xùn)練還存在很多問(wèn)題,其中課余體育競(jìng)賽訓(xùn)練問(wèn)題尤為突出,無(wú)法保證體育訓(xùn)練教學(xué)有效開(kāi)展。為提高高職院校體育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,須對(duì)當(dāng)前課余體育競(jìng)賽訓(xùn)練中存在的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)分析,并制定有效地針對(duì)性策略,文章就此展開(kāi)討論。
【關(guān)鍵詞】高職院校 課余體育競(jìng)賽訓(xùn)練 解決策略
【中圖分類(lèi)號(hào)】G71 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2017)11-0208-01
高職院校作為教學(xué)體系中的重要組成,在培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才方面有重要作用?;谒刭|(zhì)教育模式的提出及推行,高職院校在傳授學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí),還需加強(qiáng)體育訓(xùn)練教學(xué)力度,推進(jìn)教育教學(xué)的改革,提高學(xué)生的身體素質(zhì)及心理素質(zhì)。故高職院校需明確體育訓(xùn)練教學(xué)的重要性,并采取有效措施將體育訓(xùn)練教學(xué)工作落實(shí)。
1.高職院校課余體育競(jìng)賽訓(xùn)練分析
高職院校是為國(guó)家輸送技能型人才的主要基地,為提高學(xué)生的綜合素質(zhì),在注重科學(xué)文化教學(xué)的同時(shí),還需加強(qiáng)體育教學(xué),保證學(xué)生身心健康的全面發(fā)展。課余體育競(jìng)賽訓(xùn)練是高職院校體育教學(xué)中的重要內(nèi)容,要想實(shí)現(xiàn)良好的訓(xùn)練效果,就需提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與性;完善基礎(chǔ)訓(xùn)練設(shè)施的建設(shè),滿(mǎn)足實(shí)際教學(xué)需求;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),為訓(xùn)練活動(dòng)的順利開(kāi)展提供保障。
2.高職院校課余體育競(jìng)賽訓(xùn)練中存在的問(wèn)題
2.1學(xué)生意識(shí)薄弱
雖然當(dāng)前很多高職院校都認(rèn)識(shí)到體育訓(xùn)練教學(xué)的重要性,并開(kāi)設(shè)了眾多課余體育競(jìng)賽訓(xùn)練項(xiàng)目,但大多數(shù)學(xué)生的思想意識(shí)淡薄,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到體育訓(xùn)練的重要性,在課余體育競(jìng)賽訓(xùn)練中參與力度不足。大多數(shù)學(xué)生在參加課余體育競(jìng)賽訓(xùn)練時(shí),經(jīng)常是被動(dòng)性參加的,只有部分具有運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)興趣的學(xué)生才會(huì)積極參與,這導(dǎo)致大部分學(xué)生在體育訓(xùn)練過(guò)程中往往處于心不在焉的狀態(tài),難以實(shí)現(xiàn)理想的訓(xùn)練效果。
2.2重視力度不足
部分高職院校對(duì)體育訓(xùn)練不夠重視,認(rèn)為體育訓(xùn)練不僅浪費(fèi)了大量的時(shí)間、精力和資金,還無(wú)法直接提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成績(jī),在這種錯(cuò)誤思想的影響下,高職院校便會(huì)對(duì)體育訓(xùn)練不夠重視。高職院校將大部分時(shí)間、經(jīng)濟(jì)和資金都投入到公寓、食堂和教學(xué)軟、硬件等方面的建設(shè)中,在課余體育競(jìng)賽訓(xùn)練中投入資金較少,體育訓(xùn)練基礎(chǔ)設(shè)置不完善,無(wú)法保證體育訓(xùn)練活動(dòng)的正常開(kāi)展。
2.3管理水平較低
目前,大多高職院校還沒(méi)有建立起一套行之有效的課余體育訓(xùn)練管理機(jī)制,存在管理流程不規(guī)范、管理制度執(zhí)行不力的情況。高職院校開(kāi)展體育課余訓(xùn)練的主要目的是應(yīng)對(duì)校際競(jìng)賽,但由于校內(nèi)的體育賽事規(guī)模小,局限性強(qiáng),無(wú)法引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。管理水平過(guò)低,導(dǎo)致學(xué)員訓(xùn)練時(shí)表現(xiàn)懶散,而教練員也沒(méi)有嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行訓(xùn)練,進(jìn)而使課余訓(xùn)練形式化。
3.高職院校課余體育競(jìng)賽訓(xùn)練存在問(wèn)題的解決策略
3.1提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)
高職院校應(yīng)該加大宣傳力度,提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),使學(xué)生了解到課余體育競(jìng)賽訓(xùn)練與自身全面健康成長(zhǎng)的重要關(guān)系,提高學(xué)生對(duì)體育訓(xùn)練的興趣,積極、主動(dòng)參與到體育訓(xùn)練活動(dòng)中。高職院校可以對(duì)多種宣傳方式進(jìn)行整合,增強(qiáng)學(xué)生的體育意識(shí),使更多的學(xué)生參與到體育訓(xùn)練中。同時(shí),還可以充分發(fā)揮體育特長(zhǎng)生以及體育愛(ài)好者的模范帶頭作用,帶動(dòng)其他學(xué)生參與到課余體育競(jìng)賽訓(xùn)練中,形成良好的體育訓(xùn)練氛圍。
3.2加大資金投入力度
要想保證課余體育競(jìng)賽訓(xùn)練的正常進(jìn)行,就需要提高對(duì)該項(xiàng)工作的重視力度,加大資金投入。高職院校應(yīng)該轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育教學(xué)理念,明確體育訓(xùn)練教學(xué)的重要性,以實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育為根本目的,推進(jìn)教學(xué)改革,將體育訓(xùn)練作為一項(xiàng)重要教育教學(xué)工作。高職院校應(yīng)該實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用機(jī)制,根據(jù)開(kāi)展體育訓(xùn)練活動(dòng)的實(shí)際需求,下?lián)芩栀Y金,加大體育訓(xùn)練基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),同時(shí),還可以爭(zhēng)取企業(yè)贊助,拓寬資金籌措渠道,為開(kāi)展體育訓(xùn)練教學(xué)提供資金保障。
3.3加強(qiáng)訓(xùn)練隊(duì)伍及教師的管理
通過(guò)加強(qiáng)訓(xùn)練隊(duì)伍及教師的管理,能夠確保課余體育競(jìng)賽訓(xùn)練的科學(xué)、有序開(kāi)展。首先,高職院校應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),結(jié)合體育訓(xùn)練項(xiàng)目特性,制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃,做好針對(duì)性教學(xué),控制好訓(xùn)練強(qiáng)度,既要保證訓(xùn)練的有效性又要避免出現(xiàn)訓(xùn)練強(qiáng)度過(guò)大現(xiàn)象。同時(shí),還需要加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的管理,制定嚴(yán)格、統(tǒng)一的制度,對(duì)教師的行為進(jìn)行嚴(yán)格約束,一旦出現(xiàn)違反標(biāo)準(zhǔn)行為,應(yīng)該給予嚴(yán)肅處理;教師應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì),多參加一些大型賽事,積累訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。
4.結(jié)束語(yǔ)
為了提高高職院校體育訓(xùn)練教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,就需要對(duì)當(dāng)前高職院校課余體育競(jìng)賽訓(xùn)練中存在的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)分析,并制定有效的解決對(duì)策。通過(guò)提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),加大資金投入力度,加強(qiáng)訓(xùn)練隊(duì)伍及教師的管理,可以實(shí)現(xiàn)更加理想的體育訓(xùn)練效果。
參考文獻(xiàn):
[1]白琨.淺談高職院校課余體育訓(xùn)練的主要問(wèn)題及對(duì)策[J].當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究:電子刊,2015(8).
[2]田振停.關(guān)于高職院校課余體育訓(xùn)練的幾點(diǎn)思考[J].教育界:高等教育研究,2015(3).