黎文清
摘 要:感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,在中華民族幾千年的發(fā)展歷程當(dāng)中起著重要的作用。如今,感恩教育逐漸成為大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,對(duì)大學(xué)生的身心教育具有重要影響。那么,新時(shí)期感恩教育在大學(xué)生思想政治教育當(dāng)中的具體內(nèi)容有什么?發(fā)揮著什么樣的作用?筆者將重點(diǎn)進(jìn)行闡述,希望對(duì)今后的相關(guān)研究能夠起到積極作用。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生;感恩教育;思政教育
在2004年國家出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中明確指出,“學(xué)校教育要堅(jiān)持育人為本、德育為先,把人才培養(yǎng)作為根本任務(wù),把思想政治教育擺在首要位置”,表明了國家對(duì)于思想政治教育的重視程度。作為思想政治教育重要的組成部分,感恩教育在指引大學(xué)生中發(fā)揮著重要作用。因此,大學(xué)生思想政治教育必須重視感恩教育的開展。
一、感恩教育
感恩教育是指教育者運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕逃椒ê褪侄?,通過一定的感恩教育內(nèi)容,對(duì)受教育者實(shí)施的識(shí)恩、知恩、報(bào)恩以及施恩的人文教育。通常來說,廣義的感恩教育包括學(xué)校、家庭、社會(huì)等各個(gè)層面,其內(nèi)容豐富并且形態(tài)多樣,不僅僅是單純傳授感恩知識(shí)理念,更為重要的是通過感恩教育引導(dǎo)人們將感恩知識(shí)與自身經(jīng)歷相結(jié)合,投身到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中。狹義的感恩教育一般指學(xué)校教育,學(xué)校通過開設(shè)感恩教育課程以及開展感恩教育相關(guān)活動(dòng)向?qū)W生傳授感恩知識(shí)。
二、大學(xué)生感恩教育的內(nèi)容
感恩教育具有豐富的內(nèi)涵,總結(jié)起來主要有四個(gè)方面,包括生命觀的教育、和諧觀的教育、愛與責(zé)任的教育以及互惠互利的教育。
1.生命觀的教育。生命是父母賦予的,生命的存在不僅關(guān)系到個(gè)人,還與父母以及身邊的親戚朋友有著密切的聯(lián)系。感恩教育在生命觀的教育上主要強(qiáng)調(diào)一種生命賦予的責(zé)任感,以此引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命,同時(shí)尊重、愛護(hù)他人的生命,相互包容,尋求生命的意義。
2.和諧觀的教育。大學(xué)生感恩教育向?qū)W生傳遞著一種積極的人生態(tài)度,使之尊重他人的生命,感恩他人的付出,學(xué)會(huì)和諧處世,信任他人。
3.愛與責(zé)任的教育。大學(xué)生感恩教育應(yīng)從感性的角度出發(fā),激發(fā)學(xué)生的感恩之情,使得學(xué)生與他人之間形成一種愛的氛圍,讓學(xué)生重新認(rèn)識(shí)生命的意義,同時(shí)通過自己的行為回報(bào)社會(huì),樹立一種擔(dān)當(dāng)與回饋的意識(shí)。
4.互惠互利的教育。教導(dǎo)學(xué)生感恩是一個(gè)從識(shí)恩到施恩的過程,這個(gè)過程是一個(gè)循環(huán)的過程,人們接受他人的恩情,然后通過自身努力去回報(bào)他人。這樣就形成了彼此珍惜、共同發(fā)展的關(guān)系,是一種良性循環(huán)。
三、大學(xué)生感恩教育在思想政治中的作用
1.感恩教育有利于大學(xué)生思想政治教育。對(duì)于大學(xué)生來講,感恩意識(shí)是一種最為基本的道德素質(zhì),是必須具備的。感恩教育的開展,對(duì)于大學(xué)生崇高信念、強(qiáng)烈責(zé)任感以及無私奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)具有促進(jìn)作用;同時(shí),對(duì)大學(xué)生的榮辱觀以及“三觀”的形成有潛移默化的影響,有利于大學(xué)生學(xué)會(huì)善待自我,獲得他人的尊重,從而改善自身的人際關(guān)系,實(shí)現(xiàn)自我教育。
2.感恩教育有利于構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。人們常常將感恩比喻成一顆種子,這顆種子在校園這個(gè)環(huán)境當(dāng)中就是一顆和諧的種子。感恩教育有利于大學(xué)生相互之間和諧關(guān)系的建立,它所表現(xiàn)出來的基本道德取向,正是構(gòu)建和諧校園所需要的。大學(xué)生只有學(xué)會(huì)感恩,和諧的校園氛圍才能逐漸形成。
3.感恩教育有利于提高大學(xué)生的人文素質(zhì)。高校在通過思想政治教育進(jìn)行感恩教育的時(shí)候,應(yīng)借助傳統(tǒng)的感恩文化來引導(dǎo)學(xué)生提高感恩意識(shí),讓學(xué)生在感恩教育過程中接受并發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物,并以感恩的心態(tài)回報(bào)社會(huì)和他人,這對(duì)大學(xué)生自身的人格和情商的提高具有積極作用。
4.感恩教育有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)。對(duì)于大學(xué)生個(gè)體而言,感恩情感的激發(fā)可以促進(jìn)和諧人際關(guān)系的建立,同時(shí)還有利于家庭和睦。對(duì)社會(huì)而言,有利于學(xué)生將行動(dòng)落實(shí)到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中,對(duì)于社會(huì)的和諧穩(wěn)定具有重要的促進(jìn)作用。
5.感恩教育有利于學(xué)?!叭L(fēng)”建設(shè)。學(xué)生接受感恩教育之后,容易樹立感恩意識(shí),并將感恩意識(shí)付諸具體行動(dòng)當(dāng)中,在學(xué)校表現(xiàn)出尊重教師同學(xué),在家中則表現(xiàn)出孝敬父母。同時(shí),感恩教育培養(yǎng)了大學(xué)生的道德自律,促進(jìn)了校風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及教風(fēng)建設(shè),提升了校園文化建設(shè)水平。
總之,感恩教育是學(xué)校思想政治教育中的重要組成部分,高校必須結(jié)合傳統(tǒng)文化以及當(dāng)前社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要對(duì)學(xué)生實(shí)施感恩教育,這不僅對(duì)學(xué)生日后的發(fā)展具有重要影響,對(duì)學(xué)校及社會(huì)的發(fā)展也具有重要的推動(dòng)作用。
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