楊傳圣

摘 要：新的時代下，“人工智能”、“智能化”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“云計算”等熱詞不斷涌現(xiàn)，各個領(lǐng)域的相關(guān)要求和整體實力都在提升。高校作為培養(yǎng)人才的搖籃、孕育新產(chǎn)業(yè)的重要基地，培養(yǎng)和孕育人才，培育新的產(chǎn)業(yè)既是高校發(fā)展的要求，也是重要依據(jù)。強化智能化信息建設(shè)既是對高校保持發(fā)展潮流和發(fā)展時尚的要求，更是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的需要。由此，以高校智能化信息建設(shè)的意義為題，重點探討高校智能化信息建設(shè)的重要意義，希望能夠加深對于這一問題的理解。

關(guān)鍵詞：高校；智能化信息建設(shè)；意義

一、引言

互聯(lián)網(wǎng)引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展的時代，各種領(lǐng)域不斷凸顯，在這種新的背景下，“人工智能”、“智能化”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“云計算”等熱詞不斷涌現(xiàn)，各個領(lǐng)域的相關(guān)要求和整體實力都在提升。新的領(lǐng)域出現(xiàn)轉(zhuǎn)化速度極快，發(fā)展變化的整體情況和轉(zhuǎn)化的速度也極快。特別是前幾年的時間是“互聯(lián)網(wǎng)+”，目前已經(jīng)向著“人工智能”和“智能化”發(fā)展，目前的階段，很多的學(xué)者和企業(yè)家將“智能化”作為未來發(fā)展的方向，并時刻注意緊跟趨勢，希望能夠把握好趨勢，找準(zhǔn)路線。

高校歷來是提供學(xué)習(xí)和生活場地的場所，是思想集中的地方，學(xué)生的交流、領(lǐng)域的擴展都是高校思想集中體現(xiàn)和集中的反映，作為高校思想?yún)R聚的重要場所，緊跟當(dāng)前時代發(fā)展要求是必然趨勢。作為高校學(xué)習(xí)生活的重要地方，能夠把握好新的領(lǐng)域和整體要求是必要邏輯。高校智能化信息建設(shè)既是緊跟時代發(fā)展的要求，從另一個層面講也是適應(yīng)整體形勢的要求，利用高校智能化信息建設(shè)，體驗高校智能化信息的成果，感受高校智能化信息的整體依據(jù)，能夠提供一定的指導(dǎo)和參考價值。

二、高校智能化信息建設(shè)的意義

（一）高校智能化信息建設(shè)是新時代下高校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的必要內(nèi)容

基礎(chǔ)設(shè)施傳統(tǒng)上認為是水電路等條件，但是隨著高校整體快速發(fā)展，智能化建設(shè)中信息化快速發(fā)展，高校推進信息化建設(shè)成為必要內(nèi)容。信息時代下，高校只有利用信息才能加強溝通，更好的進行交流和學(xué)習(xí)，利用信息化建設(shè)才能更好的做好服務(wù)，利用智能化信息建設(shè)才能夠更好的把握方向。新的時代下，新的基礎(chǔ)設(shè)施有新的要義，也有新的領(lǐng)域要求，高校集中改進信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施是新的領(lǐng)域和新的內(nèi)容要求，也是做好改善高?；A(chǔ)條件的重要舉措。現(xiàn)代的時代下，衡量學(xué)校管理好壞和管理程度，一定程度上看學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施，其實更多的看這種基礎(chǔ)條件，如果這一方面基礎(chǔ)條件未能做好，也在一定條件下未能有效改善，那么整體的形象和整體發(fā)展勢必會受到一定影響，不利于整體進步。由此，改善高校基礎(chǔ)設(shè)施水平，提升高?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的要求，是高?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的必然要求。

（二）高校智能化信息建設(shè)是高校服務(wù)和管理的題中之義

高校的管理目標(biāo)大多是服務(wù)師生、服務(wù)學(xué)術(shù)，管理其實也在于服務(wù)，改善服務(wù)和管理，從而來提升整體的風(fēng)貌和實力。高校智能化信息建設(shè)其實很大程度上是要求從服務(wù)的角度出發(fā)的，高校的群體是高素質(zhì)的群體，傳統(tǒng)的服務(wù)手段過于落后，不方便做好服務(wù)工作，也使得從事工作中的難度比較大，這樣實際上不利于做好整體工作的，開展高校的服務(wù)工作主要在于便捷和高校的解決居民具體服務(wù)中存在的問題，從而為高校發(fā)展提供相應(yīng)依據(jù)。高校的管理其實更多的來說需要采用現(xiàn)代化的手段，利用智能化信息建設(shè)、利用智能化的手段能夠在一定程度上改善相關(guān)的要求和整體情況，從而為高校智能化建設(shè)提供一定的基礎(chǔ)和保障，從而推動高校智能化建設(shè)更好的達到成效和整體績效。由此，智能化信息建設(shè)，利用智能化手段更好的做好管理和服務(wù)，從而為高校在管理水平和服務(wù)質(zhì)量上提升提供一定的依據(jù)和參考，有利于整體的進步和水平的提升。

（三）高校智能化信息建設(shè)是緊跟時代發(fā)展脈搏的發(fā)展要求

當(dāng)前，經(jīng)濟中的熱點由“互聯(lián)網(wǎng)+”轉(zhuǎn)移到現(xiàn)行的人工智能和智能化的要求中來，智能化時代和智能化的探索在一定程度上代表了當(dāng)前整體時代最為熱門的方向，利用智能化的工具，探討智能化的背景和智能化的手段能夠更好的把脈，能夠更好的緊跟時代的要求。高校從來不是遠離社會的單獨群體，合理的利用智能化工具，更好的探討智能化的發(fā)展要求，一方面對于高校而言，是智能化的領(lǐng)域和智能化的思潮所致，另一方面是高校跟時代的要求。時代的脈搏、經(jīng)濟的熱點是輪換的，重要的是保持一份跟著時代的心態(tài)和跟著時代的步伐，每個群體都有相應(yīng)的時代要求和相應(yīng)的時代準(zhǔn)備，一旦發(fā)展中未能夠把握準(zhǔn)確時代的具體要求和要義，未能夠做好新的時代相關(guān)要求，那么高校智能化水平和整體實力會受到影響，也不利于整體研究進展。

三、結(jié)語

高校智能化信息建設(shè)，一方面代表了整體高校智能化發(fā)展需要，另一方面也是服務(wù)于當(dāng)前熱點需要。開展高校智能化信息建設(shè)，從高校智能化信息建設(shè)的相關(guān)領(lǐng)域出發(fā)，討論高校智能化信息建設(shè)的內(nèi)容，從而為高校智能化信息建設(shè)提供一定的支持和參考，從而有利于這項工作更好的開展。

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