陳強(qiáng)

【摘要】自媒體隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越受人們的重視，其平等性、交互性、及時性的特點(diǎn)給人們的社交生活帶來了巨大的變化，同時，在帶來師生便利交往的同時，也給教師的授課帶來了挑戰(zhàn)，比如自媒體的價值多元化，網(wǎng)絡(luò)道德問題等等，不可否認(rèn)的是，自媒體環(huán)境下，更多的是為師生交往帶來了諸多機(jī)遇，尤其是思想政治教師在做學(xué)生的思想政治工作時，可以利用這一自媒體資源，可以提升大學(xué)在的思想政治素養(yǎng)，改善思想政治的教育機(jī)制，更好的獲得教學(xué)效果。

【關(guān)鍵詞】自媒體環(huán)境下；思想政治教育；創(chuàng)新研究

隨著信息化時代的發(fā)展，我國的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷完善和發(fā)展，自媒體也隨之興起，在自媒體平臺上，用戶既可以作為瀏覽者存在，也可以作為制造者存在，自媒體的興起，提高了個人的參與能力、影響能力。

一、自媒體的概念

所謂自媒體主要是指根據(jù)信息技術(shù)的進(jìn)步，個人通過數(shù)字技術(shù)平臺與全球發(fā)生聯(lián)系，并將自己的觀點(diǎn)，想法與世界分享。在我國最為典型的是博客、微博、微信等。目前自媒體的快速發(fā)展，一方面得益于其本身的特點(diǎn)，比如自主性、平等性、私人化等特點(diǎn)，另一方面更多的是借助信息技術(shù)和新型媒介的傳播。比如智能手機(jī)、3G網(wǎng)絡(luò)等。

二、自媒體環(huán)境下對高校思想政治教育工作的影響

1、不利方面

自媒體由于其傳播信息的便捷性、平等性、公開化的特點(diǎn)，打破人們傳統(tǒng)獲取知識的壁壘，在信息化的自媒體時代，師生在獲取知識的多寡、時間上，幾乎是平等的，一定程度上影響了思想政治老師的權(quán)威性，給正常的教學(xué)工作帶來極大的挑戰(zhàn)，并且，網(wǎng)絡(luò)信息新媒介的興起時間短，各項規(guī)范措施不夠完善，網(wǎng)絡(luò)道德問題頻繁出現(xiàn)。另外，大學(xué)時代的學(xué)生心智尚未成熟，對于社會的認(rèn)知不夠成熟，容易受不良思想的影響，導(dǎo)致學(xué)生神迷茫困惑，道德認(rèn)識模糊，法律意識淡化。

2、有利方面

自媒體對于思想政治教學(xué)的有利影響主要體現(xiàn)在三個方面：首先是自媒體平臺的平等性、及時性，突破了師生之間的時空限制，增加了師生的互動渠道，一方面老師可以通過關(guān)注學(xué)生的動態(tài)，進(jìn)而開展教學(xué)工作，另一方面，學(xué)生也可以關(guān)注老師的動態(tài)，及時學(xué)習(xí)相關(guān)知識，同時師生雙方之間的互動，有利于促進(jìn)師生雙方之間的了解，打破了以往教學(xué)的限制，更能實現(xiàn)師生之間的交流學(xué)習(xí)，拓展了老師的教學(xué)渠道，也增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道。其次，自媒體的內(nèi)容比較廣泛，涵蓋社會階層的各個方面，有利于學(xué)生擴(kuò)展視野，在提升自身社會素養(yǎng)的同時，增加學(xué)生的社會責(zé)任感。比如，學(xué)生可以關(guān)注相關(guān)話題的討論、觀點(diǎn)，并且參與其中，更能獲得一定的成長的人生閱歷，即使學(xué)生不去實際參與事件本身，也可以通過自媒體時刻關(guān)注事件動態(tài)，善于利用自媒體，使在校學(xué)生也會有更為廣闊的視野。最后，自媒體的興起，對于老師教學(xué)工作也有意想不到的益處，自媒體時代的學(xué)生，思維更加活躍，見識面更為廣泛，這就迫使老師提升自己的教學(xué)技能，滿足學(xué)生對于新知識的渴求，同時，老師基于自身豐富的教學(xué)經(jīng)驗和知識儲備，可以更好的捕捉到自媒體的真正價值，然后利用起來為提升教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。老師也可以通過自媒體平臺，提供更多的教學(xué)方式，使學(xué)生更容易接受新知識。

三、自媒體環(huán)境下思想政治理論課的實踐探究

1、善于總結(jié)教學(xué)內(nèi)容，增加趣味性

在實際的思想政治教育中，大多數(shù)的思想政治內(nèi)容繁雜且無趣，很多學(xué)生并沒有真正參與其中，而思想政治教育課程的實際效果則被大大折扣。比如思想道德基本規(guī)范中，可以將基本道德規(guī)范，簡化為愛國、守法、明禮、誠信等內(nèi)容，根據(jù)這些內(nèi)容，將所學(xué)的諸多內(nèi)容，分類整理，使學(xué)生更容易接受和理解。同時在實際的教學(xué)中，要增加學(xué)生的參與性，提高學(xué)生的主動性、積極性，讓學(xué)生通過將自媒體獲得的信息知識模擬講授出來，提高學(xué)生參與的趣味性，老師盡量不打擊學(xué)生的積極性，給學(xué)生更為廣闊的思想學(xué)習(xí)空間，幫助學(xué)生通過自媒體提高自己的認(rèn)知。此外，老師要借助自媒體的便捷性和及時性，與學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)溝通和觀點(diǎn)交換，讓自媒體真正成為思想政治教育工作的利器。

2、把握熱點(diǎn)，及時融入教學(xué)內(nèi)容

自媒體的時代，熱點(diǎn)問題很容易引起學(xué)生的共同關(guān)注，而每一個熱點(diǎn)問題背后大都有很多思想政治知識內(nèi)容蘊(yùn)含其中，因此，做好思想政治教育工作，及時把握熱點(diǎn)是一個很重要的任務(wù)，可以及時根據(jù)熱點(diǎn)事件，強(qiáng)化學(xué)生的價值觀念，增加師生之間話題的共鳴，會對教學(xué)工作起到良好的作用。

3、跟上時代步伐，多利用自媒體工具開展教學(xué)工作

教學(xué)工作的效果主要體現(xiàn)在學(xué)生的接受程度，而自媒體環(huán)境下的教學(xué)模式，更容易引起學(xué)生的關(guān)注，提高思想政治教學(xué)的效率，具體做法上，老師可以通過建立微信群QQ群等方式，在群里與同學(xué)溝通，發(fā)現(xiàn)問題，及時在群里回復(fù)解決，增強(qiáng)學(xué)生對群的依賴性，也可以嘗試采用直播的方式開展教學(xué)工作，更能讓學(xué)生感受到自媒體對于學(xué)生成長的益處，從而有效的開展政治教學(xué)工作。

四、結(jié)束語

在信息技術(shù)的時代，自媒體成為人們生活不可以或缺的一部分，作為思想政治教學(xué)工作，也應(yīng)當(dāng)跟上時代步伐，不斷推陳出新，在充分借助自媒體工具開展教學(xué)工作的過程中，不斷更新思想政治教學(xué)內(nèi)容，響應(yīng)時代的號召，滿足學(xué)生對于現(xiàn)代思想政治學(xué)習(xí)的需要，提升學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。

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