孫曉峰

摘要：近年來，我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，在此推動下，中職學(xué)校也加大了自身的改革力度。特別是網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展趨勢加快的今天，中職學(xué)校管理逐步朝著現(xiàn)代化方向發(fā)展，而財務(wù)管理是學(xué)校各項管理的重中之重。財務(wù)工作者必須切實強(qiáng)化學(xué)校的財務(wù)管理工作，同時管理會計在其中發(fā)揮了非常顯著的作用。因此，對管理會計在財務(wù)管理的作用進(jìn)行研究，積極地探究如何在學(xué)校財務(wù)管理當(dāng)中更加高效地運(yùn)用管理會計，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。本文首先簡單介紹了管理會計，在此基礎(chǔ)上詳細(xì)地論述了中職學(xué)校財務(wù)管理中應(yīng)用管理會計所產(chǎn)生的作用，進(jìn)而深入分析了當(dāng)前學(xué)校財務(wù)管理當(dāng)中遇到的困難，最后結(jié)合存在的困難提出了加強(qiáng)管理會計應(yīng)用的措施。

關(guān)鍵詞：管理會計 中職學(xué)校 財務(wù)管理 作用

管理會計實行的目標(biāo)在于追求單位價值利潤，通過特殊的方式采集、歸納和處理單位各項財務(wù)資料信息，為單位管理層做出科學(xué)的經(jīng)濟(jì)決策提供有效的依據(jù)。當(dāng)前，社會經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)展到一定的程度，越來越多的行業(yè)認(rèn)識到管理會計實施的作用，特別是在當(dāng)下的學(xué)校財務(wù)管理活動中，管理會計可以發(fā)揮很好的輔助作用。結(jié)合中職學(xué)校具體情況，對財務(wù)管理進(jìn)行切實可行的改革，使管理會計作用得以充分發(fā)揮，促進(jìn)資金管理效率的提升，實現(xiàn)財務(wù)現(xiàn)狀的改善。

一、概述管理會計

管理會計中主要有作業(yè)成本管理、柔性標(biāo)準(zhǔn)成本法以及資源消耗會計等幾個主要的管理方法。其中作業(yè)成本管理法較為傳統(tǒng)，這一方法的確是核算單位資源，但是這一方法主要針對作業(yè)過程中所涉及的服務(wù)資源，并沒有牽涉到資源自身的消耗，也沒有對資源相互消耗所產(chǎn)生的成本加以合理的核算。資源消耗會計所進(jìn)行資源核算，所涉及的核算范圍更廣更全面。資源消耗會計核算范圍中含有學(xué)校管理中為其他資源消耗進(jìn)行服務(wù)的資源，需要將這些資源完整的在作業(yè)成本中進(jìn)行反映，由此才可以全面地反映資源消耗，這樣所進(jìn)行的資源成本核算才是完整、全面的。因此資源消耗會計中含有交互服務(wù)資源，針對服務(wù)資源合理的分配，全面核算資源動因。通過資源和作業(yè)間因果關(guān)系分析作業(yè)成本資源動因，采取主觀的方法確定交互消耗動因。核算成本首先需要梳理資源消耗關(guān)系，明確對資源及其消耗的關(guān)系進(jìn)行清楚的描述。在核算過程中，消耗的資源只是簡單的通過貨幣的形式加以計量，但這是不夠的。出于這一點考慮，資源消耗會計進(jìn)一步豐富了資源消耗內(nèi)涵，不僅含有貨幣指標(biāo)，同時也涉及了所有可以對資源進(jìn)行計量的量化指標(biāo)。在清楚了消耗之間的關(guān)系之后，對非貨幣量化指標(biāo)進(jìn)行換算，將其換算為貨幣形式，利用貨幣指標(biāo)針對收益所使用的成本加以核算。資源消耗成本將核算成本時存在的價值和資源消耗關(guān)系分離開來，通過量化的方式計算產(chǎn)出同時也與貨幣計算進(jìn)行分離，由此充分反映了成本核算同資源消耗之間的關(guān)系。

二、管理會計在中職學(xué)校財務(wù)管理中的作用

（一）促進(jìn)學(xué)校會計管理的優(yōu)化，提高學(xué)校核心競爭力

財務(wù)會計同管理會計二者之間相輔相成、不可分割，在管理中將兩者加以有機(jī)結(jié)合則能夠促進(jìn)中職學(xué)校管理水平的顯著提升。財務(wù)會計指的是對外報告會計，更多是給單位外部的利益關(guān)系提供自身各項財務(wù)信息；管理會計指的是對內(nèi)報告會計，是針對學(xué)校內(nèi)部管理者提供各項資源信息，為學(xué)校管理者在進(jìn)行經(jīng)營決策時以此為參考依據(jù)。就中職學(xué)校自身的發(fā)展而言，管理會計在學(xué)校內(nèi)部管理評價以及在給外部提供信息時具有非常重要的作用。學(xué)校在完成會計核算工作以后，可以通過管理會計中各項指標(biāo)對學(xué)校經(jīng)營所產(chǎn)生的社會和經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行衡量和評估，可為學(xué)校管理者制定經(jīng)營決策提供一定的財務(wù)數(shù)據(jù)參考，使得學(xué)校的經(jīng)營決策更加科學(xué)，提高學(xué)校的財務(wù)管理水平，加強(qiáng)學(xué)校的控制規(guī)劃。管理會計的實施，可以使學(xué)校更為科學(xué)的引入教學(xué)設(shè)施，對學(xué)校固定資產(chǎn)進(jìn)行合理的更新和建造，充分激發(fā)學(xué)校教師職工的積極性，促進(jìn)其科研水平的大大提升，確保學(xué)校就業(yè)率，由此進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校在社會上的知名度，吸引更多優(yōu)秀的學(xué)生，最終形成一個良性循環(huán)。

（二）促進(jìn)學(xué)校管理的加強(qiáng)，推動學(xué)校健康發(fā)展

社會的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，極大地推動了教育的發(fā)展，中職學(xué)校面臨日漸激烈的競爭。在此情況下，中職學(xué)校必須進(jìn)一步深化改革，積極進(jìn)行轉(zhuǎn)型。學(xué)校內(nèi)部財務(wù)人員需要不斷提升自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不但需要針對學(xué)校各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)實施會計核算，更重要的還需要對學(xué)校未來發(fā)展進(jìn)行科學(xué)的預(yù)算以及經(jīng)濟(jì)規(guī)劃。管理會計充分聯(lián)系原有的計劃成本以及設(shè)計成本信息資料，通過合理的利用管理會計方法，對教育成本同學(xué)生數(shù)量間的聯(lián)系進(jìn)行分析，進(jìn)一步細(xì)化成本，為學(xué)校預(yù)算編制工作提供合理的數(shù)據(jù)參考，從而提升中職學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)?？焖侔l(fā)展。此外，管理會計還對學(xué)?？蒲屑夹g(shù)的引入、教學(xué)與實驗器材的采購、外資的使用等多個方面進(jìn)行經(jīng)濟(jì)評估，從而促進(jìn)學(xué)校后續(xù)的穩(wěn)健高速發(fā)展。

（三）為學(xué)校經(jīng)營提供有力的保障

在企業(yè)的經(jīng)營當(dāng)中，管理會計具有非常顯著的積極作用，實行高效的管理會計工作可以為企業(yè)極大地節(jié)省財務(wù)成本，為企業(yè)進(jìn)一步拓展市場進(jìn)行有力的支持和保障。中職學(xué)校屬于特殊的企業(yè)，學(xué)校的有序運(yùn)行必須依靠足夠的資金，必須不斷向外拓展市場，擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模，在社會經(jīng)濟(jì)的推動下，學(xué)校辦學(xué)模式發(fā)生了較大變化，辦學(xué)形式更加多樣，籌資渠道更加多元，學(xué)校之間、學(xué)校和企業(yè)之間競爭加劇，在科研費(fèi)用、管理成本、研究項目等都存在較為激烈的競爭。所以，中職學(xué)校必須積極地推廣和應(yīng)用管理會計，促進(jìn)學(xué)校經(jīng)營成本的降低，有效控制學(xué)校財務(wù)風(fēng)險，保障學(xué)校穩(wěn)定的發(fā)展。

（四）便于學(xué)校進(jìn)行考核

管理會計可以全面監(jiān)控中職學(xué)校的經(jīng)營活動，并且對學(xué)校的預(yù)算管理、成本予以科學(xué)的對比分析和評估。學(xué)校構(gòu)建全面、高效的控制系統(tǒng)，可以對學(xué)校的財務(wù)核算及分析進(jìn)行全程監(jiān)控。所以管理會計可對學(xué)校的教學(xué)過程以及成本、利潤、收支等實施有效的分析、考評，為學(xué)校的管理者進(jìn)行科學(xué)的決策提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)參考，促進(jìn)學(xué)校管理者對其管理的各個部門進(jìn)行有效監(jiān)控。

三、管理會計在中職學(xué)校財務(wù)管理應(yīng)用過程中存在的問題

（一）缺乏完善的財務(wù)制度

為進(jìn)一步推動教育事業(yè)建設(shè)和發(fā)展，國家向教育工作投入大量資金，所以在最初，學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展基本都依賴于國家和政府。中央和地方政府向?qū)W校調(diào)撥資金，學(xué)校可以對這筆資金進(jìn)行支配，加之該項資金并不是盈利的，國家并沒有對該項資金進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃和管理。而學(xué)校采取這筆資金組織學(xué)校建設(shè)活動，也不對該項資金進(jìn)行盈虧負(fù)責(zé)，所以最后該項資金的使用并沒有得到相應(yīng)的監(jiān)管和控制。因此，國家管理不到位，學(xué)校監(jiān)管欠缺，財務(wù)制度科學(xué)性不足，導(dǎo)致學(xué)校財務(wù)管理工作非?；靵y，缺乏有序的組織。

（二）財務(wù)指標(biāo)不合理

社會的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校數(shù)量的增長以及規(guī)模的擴(kuò)大，很多學(xué)校慢慢開始自主涉足經(jīng)濟(jì)層面的活動，同時也在不斷從外部籌集資金。但是學(xué)校經(jīng)營的目的主要是為了培養(yǎng)學(xué)生，并不是盈利，由此大多數(shù)學(xué)校常常會忽略財務(wù)活動，即便是有的學(xué)校組織相應(yīng)的財務(wù)活動，但都只是表面功夫，并不能觸及財務(wù)的核心和本質(zhì)，所以學(xué)校財務(wù)會計并沒有發(fā)揮出實際的作用。財務(wù)指標(biāo)的不合理對學(xué)校財務(wù)工作的開展造成了嚴(yán)重的困擾，體現(xiàn)了財務(wù)管理的缺失。

（三）缺乏高效的財務(wù)運(yùn)行機(jī)制

我國學(xué)校的最高管理者是校長，同時他也對財務(wù)工作具有絕對的領(lǐng)導(dǎo)地位。但是大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)對于財務(wù)和會計工作并不了解，在實際的財務(wù)工作中，難以制定科學(xué)的經(jīng)濟(jì)規(guī)劃。同時學(xué)校缺乏高效的財務(wù)運(yùn)行機(jī)制，資金使用情況不明，缺乏透明性。決策一旦出現(xiàn)問題必然會使學(xué)校遭受嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，但是并沒有人為其負(fù)責(zé)，對于學(xué)校的健康發(fā)展非常不利。

四、管理會計在中職學(xué)校財務(wù)管理中的應(yīng)用措施

（一）建立管理會計信息系統(tǒng)

管理會計相應(yīng)的工作原理非常復(fù)雜，涉及的內(nèi)容也極為繁瑣，含有信息的考察、評析、管控等一系列工作，單純借助人力難以完成。學(xué)校必須合理的利用信息技術(shù)，學(xué)校需要積極引入先進(jìn)的計算機(jī)技術(shù)，建立高效的管理會計系統(tǒng)，方便財務(wù)管理工作的開展。通過先進(jìn)技術(shù)的引進(jìn)，學(xué)校財務(wù)工作效率大大提升，工作人員的工作量也大為減輕。與此同時，利用計算機(jī)也很好地保障了數(shù)據(jù)信息的真實、可靠，參考價值顯著提升。

（二）增強(qiáng)管理會計人員素質(zhì)

管理會計工作量巨大，難度高，工作人員必須具備較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，所以學(xué)校必須重視管理會計人員素質(zhì)的提升。管理會計模式的中心朝著管理方向傾斜，管理人員必須通過長遠(yuǎn)眼光看待學(xué)校各項工作問題?；诖?，管理會計人員必須努力學(xué)習(xí)，擴(kuò)展自身的專業(yè)知識，開拓自身視野，自主地配合學(xué)校的工作。另外，會計行業(yè)人員必須擁有較強(qiáng)的責(zé)任感和深厚的職業(yè)道德，在增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)的同時，提升自身的道德修養(yǎng)，切實保障學(xué)校資金安全。

（三）管理會計與財務(wù)會計緊密結(jié)合

管理會計的基礎(chǔ)為財務(wù)會計，管理會計各種數(shù)據(jù)信息全部來源于財務(wù)會計，同時管理會計的開展也對財務(wù)會計形成較大的影響，二者相互促進(jìn)，相互影響。所以學(xué)校在財務(wù)管理過程中，不僅需要加強(qiáng)財務(wù)會計，更要關(guān)注管理會計的規(guī)劃，必須保障二者協(xié)同發(fā)展，由此才可以推動學(xué)校財務(wù)管理水平的提高。

五、結(jié)束語

綜上，新時期中職學(xué)校面臨更加嚴(yán)峻的發(fā)展形式，由此必須著力強(qiáng)化自身的管理，尤其是財務(wù)管理，而管理會計在財務(wù)管理當(dāng)中發(fā)揮了很大的促進(jìn)作用。對此財務(wù)工作者對其進(jìn)行深入的了解，在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)校管理會計的應(yīng)用，使其積極作用得到充分的發(fā)揮，從而推動中職學(xué)校健康發(fā)展。

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