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        關(guān)于就業(yè)的相關(guān)問(wèn)題

        2017-03-15 20:09:26唐玉霞
        科學(xué)與財(cái)富 2017年2期
        關(guān)鍵詞:大學(xué)生就業(yè)學(xué)校教育

        唐玉霞

        摘 要:民生是就業(yè)之本,特別高的勞動(dòng)力剩余率和失業(yè)率,將會(huì)使大規(guī)模的城鄉(xiāng)居民陷入生活的困境,將會(huì)因居民支付能力低而形成更大范圍的就醫(yī)難、上學(xué)難和住房難,將會(huì)因?yàn)閲?guó)內(nèi)消費(fèi)不足對(duì)出口形成強(qiáng)烈的依賴,將會(huì)由于生產(chǎn)能力強(qiáng)及勞動(dòng)參與財(cái)富的創(chuàng)造和分配不足而在出口不順時(shí)導(dǎo)致生產(chǎn)過(guò)剩和經(jīng)濟(jì)危機(jī),將會(huì)使貧富差距越來(lái)越大,將會(huì)使居民對(duì)社會(huì)從心理上產(chǎn)生負(fù)面的感覺(jué),將會(huì)成為社會(huì)動(dòng)蕩和不穩(wěn)定的隱患。

        關(guān)鍵詞:大學(xué)生就業(yè);學(xué)校教育;社會(huì)原因;人才市場(chǎng)

        金融危機(jī)和其帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)緊縮給中國(guó)的就業(yè)形勢(shì)造成重大影響,大量企業(yè)倒閉或停產(chǎn),工人大量失業(yè),解決就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為保持經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的首要難題。

        1 當(dāng)前我國(guó)就業(yè)中存在的主要問(wèn)題

        就業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)前我國(guó)最為重大的問(wèn)題,它不但制約了國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,而且造成消費(fèi)市場(chǎng)進(jìn)一步萎縮,使宏觀經(jīng)濟(jì)陷入一個(gè)惡性循環(huán)的怪圈之中。它不但使無(wú)數(shù)家庭陷入困境,而且加大了兩極分化,造成不穩(wěn)定因素,為社會(huì)安全帶來(lái)巨大隱患。

        1.1 就業(yè)人群的就業(yè)意識(shí)亟待轉(zhuǎn)變

        當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)存在“有崗無(wú)人,有人無(wú)崗”的現(xiàn)象,勞動(dòng)力供求雙方均有失衡。農(nóng)村勞動(dòng)力的就業(yè)觀念和就業(yè)意識(shí)還不能適應(yīng)勞務(wù)市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制的需要,只愿意在家就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè),另外農(nóng)村經(jīng)濟(jì)條件的好轉(zhuǎn),再加上農(nóng)村剩余勞動(dòng)力逐年減少,新成長(zhǎng)的勞動(dòng)力基本上沒(méi)什么技能,但他們還想在企業(yè)得到比較好的待遇,不能滿足企業(yè)的崗位需求,企業(yè)“招工難“、農(nóng)民“就業(yè)難“的現(xiàn)象日益突出;近年來(lái),高校畢業(yè)生畢業(yè)人數(shù)屢創(chuàng)新高,也帶來(lái)了新的就業(yè)壓力,同時(shí),進(jìn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位、謀個(gè)鐵飯碗的就業(yè)觀念在多數(shù)畢業(yè)生及家長(zhǎng)心中依然存在,所以做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,從思想深處轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念是至關(guān)重要。

        1.2 不規(guī)范,不健全的人才市場(chǎng)機(jī)制

        在當(dāng)今就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的狀況下,尤其是大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題,很多大學(xué)生為了盡快求得一份工作,往往違背自己的主觀意愿,隨意選擇工作。這樣不能學(xué)以致用是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi),這也導(dǎo)致了用人單位在用人上的短期行為,這些都是因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)生不能及時(shí)準(zhǔn)確的擁有供求信息。企業(yè)講究低成本,高效益,不愿接受沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生,寧愿考慮那些在職培訓(xùn)中的社會(huì)人員,這些因素就間接導(dǎo)致了大學(xué)生就業(yè)困難。

        1.3 就業(yè)弱勢(shì)群體增加

        在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和深化企業(yè)改革的過(guò)程中,出現(xiàn)企業(yè)減員增加和用人需求萎縮并行的趨勢(shì),勞動(dòng)力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。在每年的新增就業(yè)中,大中專和技校生所占比例從上世紀(jì)90年代初的20%增加到現(xiàn)在的30%左右;農(nóng)村勞動(dòng)力以其低成本和低就業(yè)期望值的優(yōu)勢(shì),多年保持比較高的轉(zhuǎn)移速度,平均每年增加1200萬(wàn)人左右;市場(chǎng)用人需求以低年齡段勞動(dòng)者為主,35歲以下的需求一直在70%以上。因此,低素質(zhì)、高年齡以及高就業(yè)期望值的勞動(dòng)者在勞動(dòng)力市場(chǎng)上越來(lái)越?jīng)]有競(jìng)爭(zhēng)力,呈現(xiàn)出就業(yè)弱勢(shì)群體數(shù)量急劇增加的趨勢(shì)。這不僅造成了失業(yè)率持續(xù)上升,更導(dǎo)致就業(yè)不充分問(wèn)題突出和極高的勞動(dòng)力市場(chǎng)退出率。

        1.4 新生勞動(dòng)力就業(yè)難、流動(dòng)率高導(dǎo)致失業(yè)

        新生勞動(dòng)力指的是普遍具有初、高中及以上學(xué)歷,有一定的法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)的人群。特別是應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生。應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)年年攀升,在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)面前許多人放棄就業(yè),各類關(guān)于大學(xué)生另類擇業(yè)的媒體報(bào)道層出不窮。供給旺盛,新生勞動(dòng)力就業(yè)難問(wèn)題十分突出。

        2 采取有力措施解決就業(yè)難題

        就業(yè)是一個(gè)涉及政策、經(jīng)濟(jì)、體制、結(jié)構(gòu)等多種綜合因素的系統(tǒng)工程,解決起來(lái)絕非易事。就業(yè)需求歸根結(jié)底是由社會(huì)投資、消費(fèi)需求帶動(dòng)的,當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的典型特征是世界范圍內(nèi)的產(chǎn)能過(guò)剩。

        2.1 加強(qiáng)宏觀調(diào)控,完善就業(yè)市場(chǎng)

        政府應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前我國(guó)就業(yè)形勢(shì),同時(shí)也要清醒地看到我國(guó)不同地區(qū)發(fā)達(dá)程度的差別、不同行業(yè)之間收入分配上的差距以及畢業(yè)生和用人單位在這種情況下可能采取的行為,認(rèn)真研究對(duì)策和有效的調(diào)控手段,加強(qiáng)宏觀管理與指導(dǎo)工作。尤其是在大學(xué)生就業(yè)方面,政府對(duì)用人單位和高校同樣要加以指導(dǎo)和管理,尤其是對(duì)高等學(xué)校的專業(yè)調(diào)整更應(yīng)該予以注意,同時(shí),政府應(yīng)發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),主動(dòng)為高校和學(xué)生提供必要的信息服務(wù)和指導(dǎo)。

        2.2 強(qiáng)化思想引導(dǎo),改變城鄉(xiāng)勞動(dòng)者的就業(yè)觀念

        破除傳統(tǒng)就業(yè)思維,從思想深處轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念至關(guān)重要,要通過(guò)加強(qiáng)對(duì)就業(yè)政策的宣傳普及,改變城鄉(xiāng)勞動(dòng)者的就業(yè)觀念,從就業(yè)創(chuàng)業(yè)角度引導(dǎo)城鄉(xiāng)勞動(dòng)者丟掉思想包袱和只想找穩(wěn)定體面工作的傳統(tǒng)思維,鼓勵(lì)其投身到自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的浪潮中去,營(yíng)造就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

        2.3 加強(qiáng)培訓(xùn),改進(jìn)服務(wù)

        當(dāng)前,我國(guó)部分城鎮(zhèn)失業(yè)人員,是由于在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整過(guò)程中,知識(shí)技能的不適應(yīng)造成的。要解決城鎮(zhèn)失業(yè)問(wèn)題,加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn),提高勞動(dòng)者知識(shí)技能和再就業(yè)能力,并提供全面的就業(yè)服務(wù),是一條十分重要的途徑。一方面要加大各級(jí)財(cái)政投入,建立就業(yè)培訓(xùn)中心和各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu),幫助勞動(dòng)者逐步樹立起自主就業(yè)的觀念。同時(shí)鼓勵(lì)社會(huì)力量參與就業(yè)培訓(xùn),在大型企業(yè)中普遍建立培訓(xùn)中心,對(duì)下崗職工實(shí)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),更新知識(shí)和技能,幫助他們?cè)倬蜆I(yè)。另一方面要盡快建立就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu),為各類下崗和失業(yè)人員求職和自主創(chuàng)業(yè)提供全方位、全程式服務(wù)。真正做到有機(jī)構(gòu)、有編制、有人員、有經(jīng)費(fèi),把就業(yè)服務(wù)覆蓋到基層和全社會(huì)。要逐步建立健全和實(shí)施就業(yè)援助制度,做好困難群體的就業(yè)工作,就業(yè)困難群體多數(shù)情況下不能被經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)所帶動(dòng)的就業(yè)所吸收,也難以通過(guò)一般的扶持政策和就業(yè)服務(wù)實(shí)現(xiàn)就業(yè),需要實(shí)施特殊的就業(yè)援助。

        2.4 積極調(diào)整大學(xué)生就業(yè)的政策

        首先,通過(guò)相應(yīng)的政策法規(guī),完善就業(yè)市場(chǎng)體系。各級(jí)政府應(yīng)規(guī)范就業(yè)市場(chǎng),嚴(yán)厲打擊違法單位,用態(tài)度表明對(duì)大學(xué)生就業(yè)的重視。消除就業(yè)是在戶籍,人事上的歧視問(wèn)題,打破以往的裙帶關(guān)系風(fēng)。其次,要促進(jìn)人才的合理流動(dòng)。國(guó)家應(yīng)采取必要措施,鼓勵(lì)大學(xué)生做出家門,為西北部等落后城市貢獻(xiàn)智慧。鼓勵(lì)大學(xué)生從底層做起,千錘百煉方能成才。另外,政府應(yīng)該完善對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)培訓(xùn)。目前我國(guó)的畢業(yè)大學(xué)生是失業(yè)的主要的群體,要合理調(diào)整大學(xué)生就業(yè)意愿。大學(xué)生應(yīng)充分利用周圍的資源掌握最新的就業(yè)形勢(shì),結(jié)合自己目前的實(shí)際能力,不斷調(diào)整自己的就業(yè)意愿,適度選擇就業(yè)職位。大學(xué)生畢業(yè)生是一大批寶貴的人力資源,如果運(yùn)用得當(dāng),會(huì)成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展,改善社會(huì)風(fēng)氣的一股重要力量。

        結(jié)束語(yǔ)

        伴隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷升級(jí),勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)逐漸向資金、技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)加快轉(zhuǎn)型,就業(yè)問(wèn)題日益凸顯。解決好就業(yè)問(wèn)題是各級(jí)黨委政府的職責(zé)所系,更是民之所盼,也是現(xiàn)階段擺在各級(jí)社會(huì)保障工作人員面前一道亟待解決的難題。

        參考文獻(xiàn)

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        [4]周青梅.解決中國(guó)就業(yè)問(wèn)題思路的重新審視[J].山東青年政治學(xué)院學(xué)報(bào),2011-01-10.

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