王東

摘 要：本文通過分析新形勢下高校后勤思想政治教育工作面臨的新情況和存在的問題，以及做好后勤思想政治教育工作的重要意義，提出了加強和創(chuàng)新后勤思想政治教育工作的途徑和措施，以推進高校后勤工作的不斷改進和發(fā)展，為高校的建設(shè)與發(fā)展提供強有力的后勤保障。

關(guān)鍵詞：高校； 后勤； 思想政治教育

一、新時期做好后勤員工思想政治教育工作的意義

（一）加強思想政治教育作是高校后勤“服務(wù)育人”宗旨的需要

后勤員工承擔(dān)著高校的飲食、綠化、維修等工作，而他們的工作熱情、服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量等，還可以在服務(wù)中影響和教育學(xué)生，起到“服務(wù)育人”的潛移默化的作用。同時，加強后勤思想政治教育工作有利于加強校園文化的建設(shè)，優(yōu)化師生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)校師生在優(yōu)美的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)，不僅身心愉悅，也對學(xué)生的身心健康發(fā)展起著積極的作用。

（二）有利于引導(dǎo)職工樹立正確的價值觀

一些后勤員工往往只注意自己局部性的工作和個人的“小利益”，缺泛大局意識。加之社會不正之風(fēng)的影響和后勤職工收入偏低，致使部分職工的心理不平衡，缺乏工作激情，服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量不高。隨著高校的發(fā)展和廣大師生對后勤服務(wù)的要求越來越高，必須從加強職工思想政治工作入手，轉(zhuǎn)變職工的思想觀念，增強主人翁意識，引導(dǎo)職工正確看待個人利益，局部利益和全局利益的關(guān)系，教育職工堅持“三服務(wù)兩育人”宗旨，努力辦好學(xué)校滿意，師生滿意的后勤。

（三）有利于增強職工的責(zé)任感

高校后勤思想政治工作的出發(fā)點和歸宿就是要不斷地增強廣大職工的責(zé)任感，調(diào)動其主觀能動性，為后勤各項工作的順利開展提供精神動力和思想保證。要通過加強對職工的思想政治教育，提高廣大職工的綜合素質(zhì)，促使他們認真履行崗位職責(zé)，在日常管理和服務(wù)工作中，以自己吃苦耐勞的品質(zhì)和良好的職業(yè)規(guī)范影響人，用親情化的服務(wù)溫暖人，以無私奉獻的精神感染人，從而使后勤在“三服務(wù)”與“兩育人”兩方面相得益彰。

二、新形勢下高校后勤思想政治教育工作存在的問題及原因

（一）深入基層不夠，調(diào)研工作欠缺

后勤工作以基層工作為主，但是后勤人員深入基層調(diào)研的意識和行動往往不夠，存在調(diào)研工作說得多、做得少、深入基層少的現(xiàn)象，對各支部黨建工作及各崗位業(yè)務(wù)工作了解不全面，對后勤黨委黨建工作的未來發(fā)展缺少集思廣益的過程，傾聽基層聲音不夠廣泛。

（二）黨組織生活的規(guī)范性、持續(xù)性、創(chuàng)新性落實不到位，黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部管理存在困難

由于工作崗位性質(zhì)和特點不同，各支部黨員分布在各個崗位，多數(shù)支部全體黨員很難集中，在落實三會一課和集中學(xué)習(xí)等方面亟待創(chuàng)新。由于人員構(gòu)成相對復(fù)雜，工作崗位性質(zhì)差異很大，在黨員和黨員干部的管理上失之于寬、失之于松、失之于軟。

（三）制度的制定、落實、考核不完備，缺乏有效監(jiān)督和指導(dǎo)

一方面，管理機制不配套，對不履行職責(zé)和存在問題的基層黨組織或人員以批評教育為主，對教育無效果又未違反黨紀(jì)國法的人員束手無策。另一方面，一些制度的制定往往缺少足夠的調(diào)研，且監(jiān)督考核體系不完善，對改進政治思想教育工作沒有起到應(yīng)有的促進作用。

（四）后勤員工的觀念和素質(zhì)問題

首先，由于大多數(shù)后勤員工從事長期簡單、重復(fù)、機械的體力勞動，導(dǎo)致員工們的視野比較狹窄，只注重局部的利益，較少關(guān)注大局的利益。其次，后勤很多職工文化水平偏低，理論素質(zhì)較差，對后勤社會化的認識很難統(tǒng)一到位。第三，后勤作為保障性部門，后勤政工隊伍力量相對薄弱。第四，員工對政治思想工作不重視，產(chǎn)生心理負擔(dān)。

三、加強高校后勤思想政治教育工作的途徑和方法

（一）增強服務(wù)意識，建設(shè)服務(wù)型黨組織

首先，利用創(chuàng)建“星級五好黨支部”的契機，加強黨員日常教育管理，嚴格落實“三會一課”，提高全體黨員的思想素質(zhì)和自我嚴格要求的意識。其次，通過創(chuàng)新活動形式與載體、豐富活動內(nèi)容等方式，使活動實現(xiàn)由封閉到開放的轉(zhuǎn)變，最大限度地吸引廣大黨員，努力推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。最后，通過劃分黨員責(zé)任區(qū)、開展黨員義務(wù)奉獻日活動等形式，努力建設(shè)服務(wù)意識強、作風(fēng)好、水平高的黨員隊伍，加強對所屬各處級單位服務(wù)窗口工作人員的教育，提高為師生服務(wù)的意識。通過發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，起到帶領(lǐng)全體后勤員工共同創(chuàng)新、努力提升后勤保障服務(wù)水平的效果。

（二）抓住“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育契機，全面提升后勤黨組織建設(shè)

首先，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、帶頭做，樹立正面典型，從“正反”兩個方面引導(dǎo)黨員；其次，要充分發(fā)揮各支部的作用，由支部書記組織并管理好支部黨員，結(jié)合實際創(chuàng)新活動，注重痕跡管理。最后，定期召開支部書記“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育總結(jié)推動會，分享交流心得體會，積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗，不斷鞏固后勤思想政治教育工作成果。

（三）樹立后勤榜樣人物，展現(xiàn)后勤人新風(fēng)尚

要傳承、弘揚“老”榜樣的精神，更要注重培養(yǎng)新的榜樣，扎實推進后勤系統(tǒng)所有黨員和從業(yè)者的職業(yè)榮譽感和責(zé)任感，鼓勵每位后勤人發(fā)揮自身的先鋒模范作用。要加強干部隊伍建設(shè)，積極推進教育培訓(xùn)，著力提高后勤人的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。通過學(xué)習(xí)宣傳讓每一位后勤人充分認識到自己工作的重要作用，體會到工作的尊嚴與快樂。后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是做好其它工作的重要保障。全體后勤人要努力踐行“兩學(xué)一做”，做到學(xué)做互進，知行合一，樹立榜樣人物，傳遞榜樣正能量。同時，通過努力，使后勤工作再上新臺階，也使所有黨員及從業(yè)者在工作中體現(xiàn)自身價值，展現(xiàn)后勤人新風(fēng)尚，為全校師生做好后勤服務(wù)保障工作。