□程云旺（福建警察學(xué)院警察體育教學(xué)與訓(xùn)練部福建福州350007）

公安警察院校警察體育教學(xué)改革初探

□程云旺（福建警察學(xué)院警察體育教學(xué)與訓(xùn)練部福建福州350007）

警察體育會(huì)直接影響到公安警察院校人才培養(yǎng)的整體質(zhì)量和我國警察隊(duì)伍的整體素質(zhì)。只有緊跟社會(huì)發(fā)展的需求，找準(zhǔn)定位，明確思路，積極進(jìn)行改革和創(chuàng)新，才能夠確保警察體育教學(xué)的順利高效發(fā)展。鑒于此，本文就針對(duì)公安警察院校警察體育教學(xué)改革的相關(guān)問題進(jìn)行了探討。文章首先從公安警察院校警察體育教學(xué)改革，是學(xué)生順利適應(yīng)工作崗位的需要、是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康水平的需要、是培養(yǎng)學(xué)生終身體育能力的需要等三個(gè)方面入手分析了公安警察院校警察體育教學(xué)改革的必要性，然后又在此基礎(chǔ)之上，提出了公安警察院校警察體育教學(xué)改革的具體定位和實(shí)施途徑，以期對(duì)公安警察院校警察體育教學(xué)改革工作的開展能夠有所啟發(fā)或幫助。

警察體育教學(xué)改革公安警察院校必要性改革定位改革途徑

公安警察院校是培養(yǎng)公安民警的重要基地，而警察體育則是影響公安警察院校人才培養(yǎng)水平的關(guān)鍵。警察體育作為公安警察院校具有警察特色的特殊課程，指的是通過體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的身體素質(zhì)訓(xùn)練內(nèi)容、身體素質(zhì)訓(xùn)練方法以及身體素質(zhì)訓(xùn)練手段等來發(fā)展和提升公安警察院校學(xué)生的身體素質(zhì)水平，并在此基礎(chǔ)之上，結(jié)合警務(wù)實(shí)戰(zhàn)中的相關(guān)要求有針對(duì)性的提高公安警察院校學(xué)生未來在執(zhí)行警務(wù)活動(dòng)中所需實(shí)戰(zhàn)技能的一種有組織、有計(jì)劃、有目的教育訓(xùn)練活動(dòng)。由于警察體育會(huì)直接影響到公安警察院校人才培養(yǎng)的整體質(zhì)量和我國警察隊(duì)伍的整體素質(zhì)。因此，必須要緊跟社會(huì)發(fā)展的需求，找準(zhǔn)定位，明確思路，積極進(jìn)行改革和創(chuàng)新，才能夠確保警察體育教學(xué)的順利高效發(fā)展。鑒于此，本文就針對(duì)公安警察院校警察體育教學(xué)改革的相關(guān)問題進(jìn)行了探討，以期對(duì)公安警察院校警察體育教學(xué)改革的實(shí)施與推進(jìn)能夠有所啟發(fā)或幫助。

1、公安警察院校警察體育教學(xué)改革的必要性

概括來說，我國公安警察院校警察體育教學(xué)改革的必要性，主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

首先，公安警察院校警察體育教學(xué)改革，是學(xué)生順利適應(yīng)工作崗位的需要。公安警察院校學(xué)生未來的工作性質(zhì)決定了，其在走上工作崗位之后可能會(huì)遇到各種違法、犯罪、暴力活動(dòng)，在抓捕犯罪分子，制止違法暴力活動(dòng)時(shí)，持械拒捕、公然與警察進(jìn)行對(duì)抗，甚至是惡意襲警等情況往往會(huì)時(shí)有發(fā)生。在這樣的情況下，公安民警要想順利抓捕犯罪分子，制止違法犯罪活動(dòng)，不但要具有良好的臨場作戰(zhàn)意識(shí)，同時(shí)還要具備較高水平的克敵制勝技能、身體素質(zhì)條件以及靈活實(shí)用的戰(zhàn)斗方法。而通過警察體育教學(xué)的開展，不但有助于增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)水平，還能夠讓學(xué)生掌握必備擒敵自衛(wèi)技能，以確保學(xué)生走上工作崗位之后，在打擊犯罪分子的過程中，不但能夠順利進(jìn)行抓捕，還能夠確保自身的安全。但是，綜觀目前我國公安警察院校組織開展的警察體育教學(xué)活動(dòng)可以發(fā)現(xiàn)，部分公安警察院校在組織開展警察體育教學(xué)時(shí)卻忽略了這一點(diǎn)，依然沿用以競技為主線的教材體系，忽略了公安警察院校學(xué)生的職業(yè)特點(diǎn)，影響了學(xué)生警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能的培養(yǎng)與發(fā)展。在這樣的情況下，進(jìn)行警察體育教學(xué)改革，通過警察體育教學(xué)改革，更好的凸顯警察體育教學(xué)的職業(yè)特點(diǎn)，就成為了確保學(xué)生警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能得到有效培養(yǎng)和發(fā)展，確保學(xué)生在走上工作崗位之后能夠順利適應(yīng)工作崗位條件的有效舉措。

其次，公安警察院校警察體育教學(xué)改革，是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康水平的需要。在組織開展學(xué)校體育教學(xué)活動(dòng)的過程中，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平是我國各級(jí)各類學(xué)校體育教育教學(xué)活動(dòng)的首要任務(wù)，與此相對(duì)應(yīng)的“健康第一”也是我國各級(jí)各類學(xué)校體育教育教學(xué)活動(dòng)的基本指導(dǎo)思想，這一點(diǎn)對(duì)于我國公安警察院校所組織開展的警察體育教學(xué)活動(dòng)而言亦是如此。通過上文的分析可知，對(duì)于公安警察院校的學(xué)生來說，警察體育技能和警務(wù)實(shí)戰(zhàn)能力是確保其能夠順利適應(yīng)工作崗位的關(guān)鍵，部分公安警察院校也正是出于這種理念將學(xué)生警察體育技能和警務(wù)實(shí)戰(zhàn)能力的發(fā)展與提升始終放在首位，甚至認(rèn)為警察體育教學(xué)就是要抓警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能，抓好了警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能教學(xué)與訓(xùn)練就是抓住了警察體育教學(xué)的根本。實(shí)際上這種片面性的認(rèn)識(shí)，是忽略了警察體育教學(xué)基礎(chǔ)性的一種體現(xiàn)，也是影響學(xué)生體質(zhì)健康水平和警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能得以順利有效提升的一個(gè)重要問題。針對(duì)這種問題，不但要注意轉(zhuǎn)變以往的、過于片面的教學(xué)理念，同時(shí)還要從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及教學(xué)手段等多個(gè)方面積極的進(jìn)行改革與創(chuàng)新，才能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生體質(zhì)健康水平與警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能的同步發(fā)展與提升。由此可知，公安警察院校警察體育教學(xué)改革是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康水平的需要。

最后，公安警察院校警察體育教學(xué)改革，是培養(yǎng)學(xué)生終身體育能力的需要。學(xué)生的終身體育能力簡單來說，實(shí)際上指的就是學(xué)生對(duì)體育鍛煉價(jià)值以及體育鍛煉活動(dòng)的認(rèn)識(shí)、觀念以及掌握體育運(yùn)動(dòng)技能，并能夠終身持之以恒的進(jìn)行運(yùn)用的一種能力。對(duì)于公安警察院校的學(xué)生而言，雖然其職業(yè)特點(diǎn)決定了警察體育教學(xué)的特殊性，但是與此同時(shí)，也要注意在未來走上工作崗位之后，這些學(xué)生除去公安民警的身份，在日常生活中還是一個(gè)具有一般意義的人，他們不但需要具有良好的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能，同時(shí)與其他普通院校的學(xué)生一樣也需要培養(yǎng)良好的終身體育意識(shí)和終身體育能力。但是，實(shí)際上目前我國多數(shù)公安警察院校在組織開展警察體育教學(xué)時(shí)卻忽略了這一點(diǎn)，很少關(guān)注到學(xué)生終身體育意識(shí)和終身體育習(xí)慣的培養(yǎng)以及學(xué)生終身體育能力的提升。而這種情況顯然不符合學(xué)校體育教學(xué)的理念與要求。因此，針對(duì)這種情況對(duì)警察體育教學(xué)進(jìn)行改革，也是培養(yǎng)學(xué)生終身體育能力的需要。

2、公安警察院校警察體育教學(xué)改革的定位

要確保公安警察院校警察體育教學(xué)改革的科學(xué)定位，一定要注意把握如下三個(gè)“明確”：

2.1、明確警察體育教學(xué)的職能定位

對(duì)于一般學(xué)校的體育教學(xué)而言，由于其教學(xué)對(duì)象是普通學(xué)生，因此，體育教育教學(xué)的核心目標(biāo)就是為了提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康的全面發(fā)展和終身體育能力的有效提升。但是，對(duì)于公安警察院校的警察體育教學(xué)而言，除了具有以上所述的普通院校體育教學(xué)的一般目標(biāo)之外，其作為面向公安警察院校學(xué)生的一門職業(yè)技能課程，非常重要的一點(diǎn)是要在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)學(xué)生終身體育能力的同時(shí)，發(fā)展和提升學(xué)生的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能和自衛(wèi)能力，這是確保學(xué)生在未來走上工作崗位之后，懲治違法犯罪活動(dòng)時(shí)所必須具備的克敵制勝和自我保護(hù)的重要素質(zhì)。因此，在針對(duì)公安警察院校的警察體育教學(xué)改革進(jìn)行定位時(shí)，在確保警察體育教學(xué)基礎(chǔ)功能的同時(shí)，還要注意突出警察體育的職業(yè)特點(diǎn)，明確警察體育的職能定位。

2.2、明確警察體育教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)定位

針對(duì)部分公安警察院校組織開展警察體育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，依然沿用傳統(tǒng)競技體育為主的教材和教學(xué)內(nèi)容，照本宣科的進(jìn)行教學(xué)，使得教學(xué)途徑與教學(xué)目標(biāo)相割裂，甚至相違背的情況，在進(jìn)行警察體育教學(xué)改革時(shí)，一定要注意明確警察體育教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)定位。通過明確警察體育教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)定位，實(shí)現(xiàn)警察體育教學(xué)中的“用什么教什么，用什么訓(xùn)什么”，切實(shí)從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，從公安警察院校學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，突出教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和可操作性，以此來促進(jìn)警察體育教學(xué)與實(shí)際工作之間的有效結(jié)合，促進(jìn)警察體育教學(xué)與學(xué)生全面健康發(fā)展之間的有機(jī)統(tǒng)一。

2.3、明確警察體育教學(xué)的任務(wù)與形式

在明確了公安警察院校警察體育教學(xué)的職能定位和培養(yǎng)目標(biāo)定位之后，在針對(duì)公安警察院校警察體育教學(xué)進(jìn)行改革時(shí)，還要注意明確公安警察院校警察體育教學(xué)的基本任務(wù)和形式，這樣才能夠提高教學(xué)活動(dòng)的有效性，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的切實(shí)提升。而要明確警察體育教學(xué)的基本任務(wù)和基本形式，一方面要注意通過摸底測試以及觀察交流等方法全面了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與短板，并據(jù)此制定有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃、組織有針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容、開展有針對(duì)性的教學(xué)評(píng)價(jià)；另一方面，在組織開展警察體育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，還要注意根據(jù)不同學(xué)生的情況，有意識(shí)的突出和強(qiáng)化弱項(xiàng)教學(xué)與訓(xùn)練，并盡可能的通過理論學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練相結(jié)合的教學(xué)形式，逐步彌補(bǔ)學(xué)生的短板，充分發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢(shì)。

3、公安警察院校警察體育教學(xué)改革的實(shí)施途徑

首先，注意轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，樹立科學(xué)的教學(xué)理念。思想與理念的先行是所有改革與創(chuàng)新的基本前提，這一點(diǎn)對(duì)于公安警察院校的警察體育教學(xué)改革而言也不例外。在針對(duì)公安警察院校的警察體育教學(xué)進(jìn)行改革時(shí)，最為首先的一點(diǎn)就是要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，樹立科學(xué)的教學(xué)理念。而通過對(duì)我國公安警察院校的警察體育教學(xué)進(jìn)行回顧和分析可以發(fā)現(xiàn)，我國公安警察院校警察體育教學(xué)在教學(xué)思想和教學(xué)理念層面最為突出的問題是過于單一和片面，不是只強(qiáng)調(diào)警察體育教學(xué)的職業(yè)特征，就是依然直接沿用和套用競技體育的內(nèi)容或者是與普通學(xué)校的體育教學(xué)混為一談而忽視了警察體育的特殊性。實(shí)際上，警察體育融合了普通學(xué)校體育教學(xué)和公安民警的職業(yè)特征，具有多元化的特點(diǎn)。與此相對(duì)應(yīng)的在進(jìn)行警察體育教學(xué)改革改革時(shí)，也要樹立多元化的教學(xué)理念，即：一方面要重視學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，突出警察體育培養(yǎng)學(xué)生警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能的核心目標(biāo)；另一方面還要重視學(xué)生體質(zhì)健康水平的發(fā)展與提升，充分發(fā)揮警察體育教學(xué)的基礎(chǔ)功能；另外，還要注意樹立終身體育的思想，重視學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)和終身體育能力的發(fā)展。

其次，注意結(jié)合警察體育的職能定位，創(chuàng)新生涯體育教學(xué)模式。生涯體育教學(xué)模式，指的就是根據(jù)學(xué)生現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的專業(yè)和未來可能從事的第一職業(yè)，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)以及實(shí)用技能等進(jìn)行培養(yǎng)的、有計(jì)劃的教學(xué)活動(dòng)。而具體到公安警察院校的警察體育教學(xué)改革而言，結(jié)合警察體育的職能定位，創(chuàng)新生涯體育教學(xué)模式，簡單來說，就是要將公安警察院校的警察體育教學(xué)與訓(xùn)練納入到“生涯體育教學(xué)”的概念與范疇之下，結(jié)合公安民警的職業(yè)特點(diǎn)和上文所分析的警察體育的職能定位，以實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能為出發(fā)點(diǎn)，合理的組織教學(xué)內(nèi)容，設(shè)置教學(xué)課時(shí)，并重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生擒拿格斗、抓捕和警用器械使用等核心技能，以確保學(xué)生職業(yè)能力的有效發(fā)展。

最后，注意結(jié)合警察體育的培養(yǎng)目標(biāo)定位，改革教學(xué)方法和教學(xué)手段。通過上文的分析可知，警察體育教學(xué)雖然在學(xué)生專業(yè)技術(shù)的培養(yǎng)上具有一定的特殊性和特殊功能，但是同時(shí)也具有增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康水平和培養(yǎng)學(xué)生終身體育能力等普通學(xué)校體育教學(xué)的基礎(chǔ)功能。而要確保警察體育教學(xué)以上功能的充分發(fā)揮，僅靠單一的教學(xué)方法和教學(xué)手段顯然是無法實(shí)現(xiàn)的。正確的做法應(yīng)該是根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，靈活的選擇教學(xué)方法和教學(xué)的手段。因此，在開展警察院校體育教學(xué)改革時(shí)，就要注意改革傳統(tǒng)的、較為單一和固定的教學(xué)方法與教學(xué)手段，并結(jié)合警察體育教學(xué)的特點(diǎn)和警察體育的培養(yǎng)目標(biāo)定位進(jìn)行合理的創(chuàng)新。例如：在傳統(tǒng)的警察體育教學(xué)中，案例教學(xué)是較為常用的一種教學(xué)方法。在采用案例教學(xué)來組織開展警察體育教學(xué)時(shí)，多是以案例講評(píng)，也就是教師講評(píng)為主的，學(xué)生的參與度相對(duì)較小。而在進(jìn)行教學(xué)改革時(shí)，就可以將這種傳統(tǒng)的案例教學(xué)改進(jìn)為采用模擬實(shí)戰(zhàn)的情景式的案例教學(xué)，教師在設(shè)置了某種特定的情境或狀況之后，提出具體的任務(wù)讓學(xué)生去完成，并根據(jù)學(xué)生的任務(wù)完成情況和任務(wù)完成過程中的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行深入的點(diǎn)評(píng)。這樣不但大大提高了學(xué)生在教學(xué)中的參與度，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，同時(shí)還有助于提高學(xué)生的技戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用能力隨意應(yīng)變能力。另外，學(xué)生的身體素質(zhì)也能夠在解決問題，完成任務(wù)的過程中得到相應(yīng)的鍛煉。

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